科学]3.3神经调节AB第1课时BA.ppt

第1课时 思考 激素对生物体生命活动的调节 作用有何特点？ 缓慢、持久 快速、短暂 神经系统 活动 1、准备 快慢 2、直接测3次求平均 3、数数时测 4、闭眼时测 1、两个同学做好准备(0刻度 端朝下),测试者突然松开直尺 ，被测试者要仅用拇指和食 指将尺夹住。 思考1：在夹住落下的直尺的过程中， 身体哪些器官作出了反应？ 眼神经传导脑、脊髓神经传导手 不能有声音提示 2、记录被测试者捏住尺 的那个位置的刻度。再 重复做2次，求出3次实 验结果的平均值。 思考2：为什么要测3次 求平均值? 减小实验误差 3、让被测试者按2、4、6、8这样的顺 序数到100的同时，重复上述实验，求 出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距 离的平均值。 思考3：在实验3中，数数对反应时间 有什么影响？ 数数使被测者反应变慢 4、被测试者闭上眼睛重复上述实验。 测试者在放开直尺的那一刹那发出声 音，给被测试者一个信号，测3次，求 平均值。 思考4：比较实验2和实验4参与的器官 有什么不同? 耳神经传导脊髓、脑神经传导手 讨论： 1、不同的人对刺激反应的快慢一样吗？ 2、对具体的刺激作出反应时，一种器官能 否完成？ 不同人对不同信号的反应快慢不同 反应过程中需要许多器官参与反应 1、在夹住落下的直尺过程中，身体哪些器 官作出了反应？ 眼、耳、神经、脊髓、脑、手（皮肤、肌肉） 2、这些器官起什么作用？ 接受信息传导信息处理信息 传导信息作出反应 眼、耳 神经大脑、脊髓 神经手 接受 信息 如眼、耳 、鼻、舌 、皮肤等 感受器 传导 信息 神经 处理 信息 脑、 脊髓 传导 信息 作出 反应 神经运动 器官 神经调节的基本过程神经调节的基本过程 信息的获取和 传递由什么结 构完成的呢? （1 1）眼的视网膜上的）眼的视网膜上的感光细胞感光细胞能接受光的能接受光的 刺激刺激 （2 2）鼻的粘膜上有）鼻的粘膜上有嗅觉细胞嗅觉细胞能接受气味能接受气味 的变化的变化 （3 3）口的味蕾中有）口的味蕾中有味觉细胞味觉细胞能接受化学能接受化学 物质刺激物质刺激 （4 4）更多，如）更多，如听觉听觉，触觉触觉 回顾人的感觉接受外界刺激回顾人的感觉接受外界刺激 其中的其中的神经细胞神经细胞，也叫神经元。也叫神经元。 神 经 元 细胞体(一个) 突起 轴突 (一个) 树突 (多个) 细胞体 轴突 树突 轴突的末梢 1、神经元神经元结构神经元.swf 细胞核 神经元是神经系统的基本结构和功能单位神经元是神经系统的基本结构和功能单位 神经元能接受刺激， 产生兴奋（信息）， 并传导兴奋（信息）。 树 突 细 胞 体 轴 突 另一个神经元 2 2、神经元的功能、神经元的功能 信息的接受和传导信息的接受和传导 是怎样的？是怎样的？ 树突树突接受刺激产生接受刺激产生 兴奋，并传导兴奋兴奋，并传导兴奋 到到细胞体细胞体，神经冲神经冲 动再从细胞体传到动再从细胞体传到 轴突轴突，再到再到轴突末轴突末 梢梢。最后传送到另最后传送到另 一个神经元或其他一个神经元或其他 组织。组织。 3、信息传导的方向： 树突细胞体轴突下个神经元的树突 讨论 环境中温度变化的信息 是如何被接受的？ 通过皮肤冷敏小体和 热敏小体中的神经元 接受。 神经元小结 1神经元即神经细胞，是的基 本结构和功能单位。 神经系统 2神经元的结构 神 经 元 细胞体 内有细胞核 突起 树突：短而多，呈树枝状 轴突：较长，只有一条 末端有轴突的分枝 3.神经元的功能: 接受刺激，产生兴奋（信息）并传导 树突细胞体轴突下一神经元树突 脑 脊髓 脑神经 (12对) 脊神经 (31对) 中枢神 经系统 周围神 经系统 神经系统.swf 一、神经系统的组成 周围神经系统 中枢神经系统 脑 脊髓 脑神经（12对） 脊神经（31对） 1脑神经：总共，其主要功能是支配 和的各个器官的感受和运动。 2脊神经：共有。其主要功能是支配 身体的颈部、及的感觉和运动。 12对 头部颈部 31对 四肢内脏 读图并完成下表： 神经系统 1、 把下列神经与所属的系统连线： 脑 脑神经 中枢神经系统 脊髓 脊神经 周围神经系统 植物性神经 练一练: 2、神经元的 在接受刺激、产生信息 后，传导到_ 然后由_将信息 向另一神经元传导。信息的进一步传导和 处理，是通过神经系统来完成的。 树突 细胞体 轴突 3、神经元的主要功能是（ ） 接受刺激 产生信息（兴奋） 传导信息（兴奋） 包括