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文档简介
什么样的日子我们会庆祝呢 ?值得纪念的,有意义的日子。比如:爷 爷奶奶、爸爸妈妈的生日,六一儿童节 ,传统的节日(中秋节、端午节、过年 等)。 什么样的日子值得我们欢庆呢 ?让我们一起走进课文去看看吧! 欢庆 欢庆 祖国妈妈过生日的情景 。 这首诗写的是: 1949年10月1日,“中华华人 民共和国”成立了! 每年的国庆节都是举国欢庆的日子 ! 自学生字词 自由朗读课文,在诗歌中用圆圈圈出下面 的生字,借助拼音把生字读正确,把诗歌 读正确,读流利。 庆 献帜 洁 奏曲 亿 qn xin zh ji zuq y 看看谁最棒! 庆 献 帜 洁 奏 曲 亿 qn xin zh ji zu q y 我的发现 庆( ) 后鼻音 帜( ) 翘舌音 奏( ) 平舌音 曲( ) 读第三声 亿( y ) qn zh zu q 整体认读音节 我是识字小天才! 识字方法: 熟字加偏旁 熟字减偏旁 熟字换部件 熟字换偏旁 儿歌记字法 分类记字法 熟字加偏旁:大广 庆 乙亻 亿 只巾 帜 吉氵 洁 分类记字法: 左右结构:亿 洁 献 帜 上下结构:奏 半包围结构:庆 独体字:曲 儿歌记字法: 洁:小小吉娃娃,洗洗真洁净 曲:高歌一曲庆生日 真是肯动脑 筋的好孩子 啊! 下面还有哦! 下面的生字你会组词吗? 庆 献 亿 帜 曲 洁 奏 (欢庆)( 庆祝 ) ( 国庆) (奉献)( 献礼 ) ( 献花 ) (亿万)( 一亿 ) ( 亿元) (旗帜)( 独树一帜) (歌曲)( 乐曲 ) ( 曲子) (洁白)( 洁净 ) ( 清洁 ) (奏乐)( 弹奏 ) ( 演奏 ) 你能在课文中找到生字组 成的词语吗?请用波浪线 画出这些词语并读给你的 同桌听。 献上 洁洁白 旗帜帜 祖国 奏起 十三亿亿 乐乐曲 欢欢乐乐 yul 动脑动嘴都是高手了 , 现在动手试试 看吧! 终点站 这些字我们要书写,你能 说说该怎么写吗? 亿洁欢 祖 旗帜庆曲 庆庆 庆庆 祝 我 们们 在 一 起 庆庆 祝 六、 一 儿 童 节节! 曲 歌 曲我 会 唱 好 多 歌 曲。 祖 祖国 我 们们 的 祖 国 是 个 美 丽丽 的 大 花 园。 亿亿 十三亿亿 我 国 有 十 三 亿亿 人 口。 旗 旗帜帜 五 星 红红 旗 迎 风风 飘飘 扬扬。 洁白欢庆乐曲 认识了这么多的生字宝宝, 现在让我们把它们都送回诗 歌里去,回到它们的好朋友 身边,比比看谁能把诗歌读 的优美动听! 田野献上金黄的果实实 枫枫林举举起火红红的旗帜帜 蓝蓝天飞飞着洁洁白的鸽鸽子 大海奏起欢乐欢乐 的乐乐曲 田野献上金黄的果实实 枫枫林举举起火红红的旗帜帜 蓝蓝天飞飞着洁洁白的鸽鸽子 大海奏起欢乐欢乐 的乐乐曲 拟(n)人的修辞手法 大海奏起欢乐的乐曲 拟人手法:把动物、植物当成人来写,给他配上人 的动作或思想,使句子生动形象。比如:小鸟在唱 歌。小树向我们招手。 田野献上金黄的果实, 枫林举起火红的旗帜, 蓝天飞着洁白的鸽子, 大海奏起欢乐的乐曲。 朗读指导:读时速度稍慢,声音不要太高,要带着想象读,读出韵律感。 我会说 梨树挂起 苹果 稻海 高粱 金黄的灯笼 露出红红的笑脸 翻起金色的波浪 举起鲜红的火把 十三亿亿孩子(指全国所有人 祖国是妈妈妈妈 ,我们们就是祖国妈妈 妈妈的孩子。) 欢庆这欢庆这 美好的日子, 十月一日 祖国妈妈妈妈 的生日。 朗读指导:突出“十三亿”,用稍快的速度读“美好的日子”,紧 接着提高声音重(zhn)读”十月一日”,最后放慢速度,深 情的声音读“祖国妈妈的生日” 十三亿亿孩子 欢庆这欢庆这 美好的日子, 十月一日 祖国妈妈妈妈 的生日。 “”破折号:它解释说明 了十月一日是一个特殊的日 子,是祖国妈妈的生日。 从田野到枫林,从蓝天到大海, 从首都北京到天涯海角,到处沉 浸在欢乐之中。金黄的果实,火 红的枫叶,洁白的鸽子,阵阵的 海涛,构成了美丽、欢乐、祥和 的图画!读着读着,我们似乎听 见中华儿女对和平的呼唤,听见 各民族兄弟姐妹祝福祖国的共同 心声。 欢庆欢庆 田野献上金黄的果实实, 枫枫林举举起火红红的旗帜帜 , 蓝蓝天飞飞着洁洁白的鸽鸽子 , 大海奏起欢乐欢乐 的乐乐曲 。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子, 十月一日 祖国妈妈的生日。 你能顺利的闯关吗? 根据课文内容填空 、这首诗中描写了哪些景物? _。 、十三亿孩子欢庆这美好的日子 ,这个“日子”指的是什么日子? _。 田野、枫林、蓝天、大海 十月一日 总结 同学们,我们今天学习了欢庆这篇课 文,知道了我们的祖国生日是每年的十 月一日,我们的祖国叫中华人民共和国 ,简称中国,它右三个别称“中华、华夏 、神州”,我们的国旗
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