初中级物理第三章透镜.ppt

凸透镜：中间厚边缘薄的透镜 叫凸透镜 凹透镜：中间薄边缘厚的透镜 叫凹透镜 透 镜 的 分 类 属于凸透镜的是： 属于凹透镜的是： ABCDE F A 、C、D B 、E 、F 识别下列透镜，并归类 ： 凸透镜的画法 C C 主光轴 光心 凹透镜的画法 C C 主光轴 光心 凸透镜 凹透镜 在主光轴上分别画出凸透镜和凹透镜 凸透镜对凸透镜对光线的作用 凸透镜对光线起会聚作用 也叫会聚透镜。 O F O F F 结论：凸透镜有两个实焦点 ， 两边的焦距相等。 凸透镜的实焦点 O F 结论：从凸透镜焦点处发出的光线 经凸透镜折射后平行于主光轴射出。 O F F ？想一想：从凸透镜焦点处发出的光线经凸 透镜折射后光线将会 F FF F 完成下列光路图 F F FF 凹透镜对凹透镜对光线的作用 F 结论：平行于主光轴的光线经凹透镜 后变得发散，此凹透镜也叫发散透镜。 FF F 完成下列光路图 F 在下列虚线处填上适当的透镜 F F F F 三棱镜对光线的作用 通过三棱镜的光线经三棱镜两次 折射后向三棱镜较厚的一端偏折 。 F 凸透镜是三棱镜的组合 F 凹透镜是三棱镜的组合 一、分类： 小 结 二、概念：1、主光轴 2、光心 3、焦 点 4、焦距 三、透镜对光线的作用： 1、凸透镜对光线起 会聚作用，也叫会聚透镜 2、凹透镜对光线起 发散作用，也叫发散透镜 凸透镜和凹透镜 F F F O F 动手动脑学物理 1.拿一两个凸透镜试一试，怎样可以测得凸 透镜的焦距. 方法：拿一个凸透镜正对着太阳光，让光通 过凸透镜照到白纸上，移动凸透镜使光斑很 小很亮，用刻度尺量出光斑到凸透镜的距离. 2.如图A、B是两个直径相同的凸透镜，它们的焦 距分别是3 cm和5 cm，按照实际尺寸画出平行光 经过它们之后的径迹，哪个凸透镜使光偏折得更 多些？ 焦距的长短反映了凸透镜会聚作用的强弱，焦距 短的会聚作用强.凸透镜表面的凸起程度决定了它 的焦距的长短：表面越凸，焦距越短，每个凸透 镜的焦距是一定的. 3.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平 行光，应该把小灯泡放在凸透镜的什么位置 ？试试看，你在解决这个问题的时候实际利 用了前面学过的什么原理？先猜测一下. 课堂同步创新训练 1.一些透镜的截面如图所示，在这些透镜 中： （1）属于凸透镜的是_，它们 的共同特点是_. (2)属于凹透镜的是_，它们的共 同特点是_. .2小华让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在 它的另一侧前后移动，直到纸上的光斑变得最 小、最亮，这个点叫做凸透镜的_. 在_处可点燃火柴.当把一小灯泡放 在该点时，灯泡射向凸透镜的光，经凸透镜后 将成为_. 3.平面镜、凹透镜、凸透镜是常用的三种光学 器件，其中利用光的反射规律的是_ 镜；利用光的折射规律的是_镜；能 会聚太阳光的是_镜. 凸透镜在日常生活中的应用 放大镜上的凸透镜 显微镜上的透镜 望 远 镜 上 的 透 镜 透镜在日常生活中的应用 透镜在日常生活中的应用 数码摄像机上的透镜 透镜在日常生活中的应用 电子彩色复印机上的透镜 透镜在日常生活中的应用 眼镜片上的透镜 透镜在日常生活中的应用 望远镜上的透镜 凸透镜在日常生活中的应用 电子（视频）照相机的透镜 凸透镜在日常生活中的应用 台式电子彩色摄影机上的透镜 凸透镜在日常生活中的应用 公元前2世纪，古人用冰凸透镜向日取火 透镜在日常生活中的应用 照相机上的凸透镜 自学教材 照相机主要由哪几部分组成？它的镜头相当于 什么？胶卷相当于什么？物体在胶卷上成的像有什么 特点？ 投影仪主要由哪几部分组成？它的镜头相当于 什么？屏幕相当于什么？平面镜的作用是什么？投影 片在银幕上成的像有什么特点？ 放大镜的实质是什么？成的像有什么特点？ 实像和虚像形成原因是什么？如何区分物体所 形成的像是实像还是虚像？ 一、照相机主要由哪几部分组成？ 底片 照 相 机 镜头 按钮 机壳 照 相 机 的 原 理 A B A B 镜头-凸透镜 胶卷-光屏 1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相 当于屏幕。 2、照相机成像的特点：倒立 缩小的实像 生活中的照相机-数码相机 数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变 成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器 保存. 投 影 仪 一、投影仪主要由哪几部分组成？ 投影片 镜头 平面镜 投影仪的原理 AB A B 投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当 于光屏 投影仪成像特点: 倒立.放大的实像 平面镜在这里有什 么作用？ AB A B 投影仪的使用 改变光的传播路径,使投影片的 像出现在投影机前方的屏幕上 投影片要倒放 我们在屏幕上要看 到正立的像投影片应该 怎么放? 放 大 镜 放大镜成像的特点： 正立、放大的虚像。 放大镜实质就 是一个凸透镜 实像和虚像 实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上. 例如： 虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成 的,不能呈现在光屏上. 例如: 平面镜成像 放大镜的像 A B A B AB A B 小孔成像 照相机的像 投影仪的像 “眼睛受骗” 当堂练习 答案:D 答案:B 答案:C 1.下列不是透镜在生活中的应用的是: A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜 3.现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着一 支人参,你所看到人参应该是: A.人参的实 物 B.等大的像 C.放大的虚像 D. 缩小的实像 2.物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是: A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束 应 用 镜头(凸透镜 ) (像) 照相机能成倒立 的、缩小的实像。 镜头(凸透镜 ) 投影片 （物） 像 屏幕 投影片上的图案 通过凸透镜形成一个 放大的、倒立的实像 . 放大镜就是凸 透镜,能成放大的、正 立的虚像。 投影仪 现象： 同一个凸透镜能成不同的像。 问题： 猜想： 实验 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束 应 用 凸透镜成的像的虚实、大小 、正倒跟物距物距 有什么关系？ 课题：探究凸透镜成像的规律 实验目的： 探究凸透镜成像规律 蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等 实验器材: 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束 应 用 FF 2F2F 40 预备知识： u 物体 凸透镜中心 1.物距(u)： 到 的距离； v 凸透镜中心 像 2.像距(v)： 到 的距离； 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束 应 用 40 25 68 u=?u=? V =?=? 15cm 28cm 注意：1、调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在 同一高度，为了使烛焰的像成在光屏的中央。 2、虚像：不是实际光线会聚而成，光屏上得不 到的像。 实像：由实际光线会聚而成的,能显示在光 屏上。 实验探究、收集数据 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束 应 用 分析与论证： 1、凸透镜在什么条件下成实像实像？在什么会成虚像虚像？ 2、凸透镜在什么条件下成缩小的实像缩小的实像？在什么条 件下成放大的实像放大的实像？有没有缩小的虚像缩小的虚像？ 3、凸透镜所成的像有没有正立的实像正立的实像？有没有倒立倒立 的虚像的虚像？ 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束 应 用 凸透镜成像规律记忆口诀 分界点：一倍焦距一倍焦距 分虚实，二倍焦距二倍焦距 分大小； 实像的位置：物在外外（二倍焦距以外）、像在间间（焦距与二 倍焦距之间）；物在间间、像在外外。 实像的变化：物近近像远远像变大大。 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束 应 用 1、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透 镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮 点，寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透 镜前15cm处时，光屏上得到的像是（ ） A、正立放大的像 B、正立缩小的像 C、倒立缩小的像 D、倒立放大的像 D 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束 应 用 2、某物体放在离凸透镜 20cm处，无论怎样移动光屏， 光屏上始终得不到像，则该凸 透镜的焦距可能是（ ） A、30 cm B、15 cm C、10 cm D、5 cm A 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束 应 用 交流与拓展： 从实验得知凸透镜可以成 倒立放大、倒立缩小的实像 那么它能否成倒立等大的实 像呢？如果能，你预测可能 在哪里？你能用实验验证你 的想法吗？ 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束 应 用 运用与挑战 ： 小明同学在一次实验中，不小 心用书本挡住了部分凸透镜，你 认为此时在光屏上所成的像是一 半呢还是完整的？你准备如何验 证你的想法呢？ 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束 应 用 四 眼睛和眼镜 一、人眼看物原理：类似照相机的凸透镜成像 角膜 晶状体 视网膜 角膜、晶状体的共同作用 视网膜 相当于一个凸透镜。 则相当于一个光屏。 E 二、人眼看清远近物体的原理： 二、人眼看清远近物体的原理： 角膜 晶状体 视网膜 睫状肌 二、人眼看清远近物体的原理： 角膜 晶状体 视网膜 睫状肌 二、人眼看清远近物体的原理： 角膜 晶状体 视网膜 睫状肌 二、人眼看清远近物体的原理： 角膜 晶状体 视网膜 睫状肌 二、人眼看清远近物体的原理： 角膜 晶状体 视网膜 睫状肌 二、人眼看清远近物体的原理： 角膜 晶状体 视网膜 睫状肌 晶状体的调节作用 二、人眼看清远近物体的原理： 当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。 当睫状体收缩时，晶状体 变厚，近处来的光线恰好会 聚在视网膜上，眼球可以看 清近处的物体。 晶状体的调节作用 三、近视眼及其矫正 1、成因： 2、矫正： 晶状体太厚，折光能力 太强，成像于视网膜前 。 配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。 四、远视眼及其矫正 1、成因： 2、矫正： 晶状体太薄，折光能力 太弱，成像于视网膜后 。 配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜） 眼睛和眼镜 创新探究一： 通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在 视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和 近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在20cm处。 正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约 25cm，叫做明视距离。看书上的字，测出你的明视距离 ，和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相同 吗？有什么规律？ 1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短； 2、不同近视眼的明视距离也不同； 3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。 创新探究二： 这里有几个老花镜，请同学们自学课本第64页 的科学世界“眼镜的度数”，然后分组进行讨 论，设计测量老花眼镜度数的实验方案。 关心工程 你关心你的家人吗？你知道你爷爷（奶奶）有没有得老花眼？你爷爷（奶奶）的老花眼 镜的度数是多少？假如你爷爷（奶奶）不知道他们自己的老花眼睛度数，你能帮他们测量吗 ？请完成下列调查任务： 1、被调查人姓名： ， 。 2、是否老花： ， 。 3、老花眼镜的度数：左 右 ，左 右 。（假如爷爷奶奶不知道则继续下一项） 4、 经过你的测量，爷爷（奶奶）老花镜的度数是： 左 右 ，左 右 。 5简单叙述，你是用了什么方法？选了那些器材？在什么样的情况下帮你爷爷（奶奶）测量 出他们的老花眼镜的度数的。 调查人： 。 年 月 日 小结： 一、人眼看物原理： 二、人眼看清远近物体的原理 ： 三、近视眼及其矫正 四、远视眼及其矫正 保护我们的眼睛！ 1998-2003硕放中学学生平均视力统计表 532 5.04 199819992000200120022003 598 527 611 602 508 调查人数 平均视力 4.88 4.90 4.86 4.85 4.82 1998-2003硕放中学学生平均视力统计表 5.04 199819992000200120022003 4.884.90 4.86 4.85 4.82 4.74 保护我们的眼睛已经刻不容缓！ 1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读； 4、不要长时间玩游戏； 作业： 社会调查：(到医院、眼镜店等场所调查保护眼睛的措施。) （仿照课堂调查、家庭调查，自制社会调查报告，一周内完成。） 眼镜的度数-阅读课文 越强 n（2）焦度公式 （3）度数公式 n（5）凹透镜（近视镜片）的度数是 n（4）凸透镜（远视镜片）的度数是 n（1）f焦距越短（一般透镜越厚），折光的本领 正数 负数 眼镜的度数 透镜焦度焦距的倒数 眼镜度数 焦度100 （凸透镜度数是正数，凹透镜度数是负数） 回答： +300度是 镜片，焦度是 m-1，焦 距是 cm。 200度是 镜