初三化学下学期绪言、空气与氧气总复习 旧人教版-PPT课件.ppt

空气与氧气复习 彭波异 一、空气 空气 空气中氧气含量的测定 ： 空气中成分的含量（ 体积分数）： _78%， _21%， _0.03%, 0.94%, _0.03% N2O2CO2稀有气体 其他气体和杂质 空气污染 污染物：有害气体 与可吸入颗粒 污染源：矿物燃料的燃烧、汽车尾气、工厂排放的废气 防治方法 与措施 消除污 染源： SO2 NO CO 改善环境：植树造林等 使用清洁能源：风能、太阳能等 提高人们的环保意识 1、控制和减少矿物燃料的燃烧 2、装备汽车尾气处理装置 3、工厂的废气经处理后再排放 二、氧气 氧 气 性质 物理性质： 化学性质： 无色、无味、难溶于水、密度比空气大的气 体 1、O2+金属单质 金属氧化物 2、O2+非金属单质 非金属氧化物 3、与某些化合物反应 3Fe+2O2 Fe3O4 火星四射，生 成黑色固体 点燃 2Mg+O2 2MgO 发出耀眼的光， 有白色粉末生成 点燃 S+O2 SO2 点燃 发出淡蓝色或蓝紫色 火焰，有刺激心得气 味的气体生成 4P+5O2 2P2O5 点燃 冒大量的白烟 CH4+2O2 CO2+2H2O 点燃 C2H5OH+3O2 2 CO2+3H2O 点燃 现象： 现象： 现象： 现象： （助燃性、氧化性） 用途： 火箭发射、 气焊、富氧 炼钢等 登山、航天、 医疗、潜水等 （助燃） （供呼吸） 三、氧气的制法 1、工业制法：分离液态空气。原理： 利用氧气与氮气的沸点不同 2、实验室制法 (1)原理2KClO3 2KCl+3O2 MnO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (2)装置 （如图） (3)步骤 检验装置的气密性 装药品并按图装好装置 加热 收集 验证 拆除装置并整 理实验台 用带火星的木条 向上排空气法 排水法 为什么？氧气的密度大于空气 怎样验满？ 把带火星的木条放在集气瓶口 收集完后，先 撤离导管，再熄灭酒精灯 练习： 1、下列气体排放到大气中，会形成酸雨而污染环境的是（ ） A. CO B. SO2 C. N2 D. O2 2、今年3月份，北京曾出现大范围的扬沙天气，此天气使大气 中增加了大量的（ ） A . 一氧化碳 B. 可吸入颗粒 C.二氧化碳 D.二氧化硫 3、下列物质在氧气中燃烧时，出现火星四射，并生成黑色固体 的是（ ） A 铁 B 硫 C 磷 D 镁 现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期，以下 不属于室内空气污染的是（ ） A 烹饪时产生的油烟 B 装饰石材放出的有害气体氡 C 水果散发出的香味 D 劣质油漆释放的甲醛等物质 B B A C 4、下列四种物质都能作为燃料，从人类生存环境和社会可持续 发展的角度考虑，最理想的一种燃料是（ ） A 甲烷 B 汽油 C 煤 D 氢气 5、下列变化与氧气性质无关的是（ ） A 点燃不纯的甲烷发生爆炸 B 刚用石灰抹过的墙壁不久后变硬 C 长时间堆放在仓库的柴草自燃 D 露置与空气中铝片表面形成保护膜 D B 5、铁燃烧时要在集气瓶中铺_ 或水 少量的沙 6、实验失败的原因： _。细铁丝没有绕成螺旋状、氧气量不足、细铁丝生锈 四、燃烧与缓慢氧化： 1、燃烧是指 2、燃烧的条件： 和 练习： 1、下列现象是由于缓慢氧化引起的是（ ） A 白磷露置与空气中一段时间后会燃烧起来 B 红热的铁丝在纯氧中燃烧 C 氢气在氮气中安静地燃烧 D 乙炔在氧气中燃烧 A 可燃物与空气中的氧气发生激烈的氧化反应 可燃物与氧气接触可燃物的温度达到它的着火点 2、如果家里的油锅着火，你会采取 的方法来灭火。 盖上锅盖 五、变化与性质 变化 性质 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 没有新的物质生成的变化 有新的物质生成的变化 化合 分解 置换 复分解 是否经过化 学变化就表 现出来 根本区别：有没有新的物质生成 氧化反应：物质跟氧发生的反应 练习： 1、下列变化中，属于物理变化的是（ ） A 瓦斯爆炸 B 浓硫酸使火柴梗炭化 C 空调制冷 D 牛奶