初三化学实验设计与评价-PPT课件.ppt

欢迎各位老师光临！ 余姚市世南中学 杨雪浓 小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出 的鳔产生了兴趣。他决定“探究鳔内 气体成分和各成分的比例”。这鱼鳔 内的气体成分到底是什么呢？我们 用学过的知识一起帮助小明解决。 小明的疑问 探究过程一般可分为五个步骤： 提出问题； 作出猜想； 设计实验； 分析试验现象及数据 ； 得出结论。 实验设计与评价 *实验设计与评价的原则： 1实验目的明确； 2实验方法简便，现象明显； 3操作安全可靠； 4推断完整严密。 小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内 氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和 氮气。那鱼鳔内到底有没有氧气和二氧化碳 ，需要设计实验进行验证。可是在收集鱼鳔 内的气体时，小明遇到了困难。怎样收集鳔 内气体好呢？我们来帮帮小明。 帮助活动一：怎样收集鱼鳔内气体. 小明为了收集和测量一个鱼鳔内气体的体积，设计了 两种方法。 A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积。 B：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测 量其体积（如图）。 你认为其中测量结果不准确的一种方法 是 ，理由是 。与理由有关 的化学方程式是 。 评一评 帮助活动二:探究鳔内气体成分 现有两 集气 瓶 鳔内气体，为了探究鳔 内 气体成分，请你帮助小明设计实验 进行验证 。 实验实验 目的 实验实验 方法 实验现实验现 象 验证鳔验证鳔 内含 O2 验证鳔验证鳔 内含 CO2 将燃烧的木条放入 集气瓶中 在集气瓶中 加入少量石 灰水，振荡 有白色沉淀 产生，表明 有CO2 木条能继续 燃烧，说明 有O2 小结: 实验设计的主要着手点: 1.根据实验目的,阐明实验原理, 选择合适的仪器和药品。 小明通过资料查找得知，鱼鳔内氧气 约占四分之一。为了测定 鱼鳔内气体 中氧 气的含量设计了实验，假如你是小明， 你 会设计 怎样的实验方 案。 分组讨论、探讨方案 、画出装置, 、 设计步骤、交流评价 帮助活动三:测定鱼鳔内氧气含量 实验步骤： 将装有鳔内气体的集气瓶分为4等份， 并做好标记。 在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红 磷，将导管 的 止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷并立即深入集气瓶 内，塞紧橡皮塞。 充分反应后，待集气瓶冷却至室温 ，打开止水夹，观察 现象 。 实验装置：如图所示。 为了测定鱼鳔内气体中氧气的含量，小 明同学设计了如图所示的实验： 在一个耐热容器的底部放一小块（足量）的白磷，然后 迅速将活塞下压，可以观察到白磷燃烧，产生大量白烟。冷 却至原来温度时，慢慢 松开手，活塞最 终回到刻度3处。 评一评 小结: 实验设计的主要着手点: 2.根据实验特点,设计实验装置,画 出实验装置图。 3.根据实验要求,设计可行的操作步 骤。 小明的疑问 “这个鱼鳔对鱼来说有什么用处呢?”,小明同学又有 了新的疑问。请你根据所学知识及已有的经验，帮助 小明解答。 帮助活动四：说说鱼鳔的作用 有两包黑色粉末，分别别是铁铁粉（通常情况下呈黑色 ）和木炭粉，请请你设计设计 多种实验实验 方案进进行鉴别鉴别 ，并填 写下列实验报实验报 告。 步骤骤现现象和结论结论 方案一 方案二 方案三 方案四 磁铁吸附 被吸起的是铁粉， 另一种是木炭粉 取少量于试管中， 分别加入稀盐酸 两支盛有硫酸铜溶液的试 管中分别放入两种粉末 用火点燃粉末 能被点燃的是木炭粉， 另一包是铁粉 有红色固体析出的是铁粉， 无红色固体析出的是木炭粉 有气泡产生的是铁粉， 无现象的是木炭粉 下面是某同学的二个实验实验 方案和结论结论 ，试评试评 价这这些方案 和结论结论 是否理，并对对不合理的方案和结论结论 提出改进进意见见： 实验实验 目的 实验实验 方法与现现象实验结论实验结论 方案 与结结 论论是 否正 确 改进进意见见 证证明 KMnO4不是 KClO3制O2 的催化剂剂 a.加热热KClO3制O2 速度慢 b.加热热KClO3和 KMnO4混合物制O2 速度快 KMnO4是 KClO3制O2 的催化剂剂 证证明盐盐 酸中发发生 HCl=H+Cl- 所以溶液 才有酸性 a.水中通入HCl气 体后滴入石蕊试试 液变红变红 b.HCl气体通入干 燥的石蕊试纸试纸 不 变变色 盐盐酸中发发 生HCl= H+Cl-溶液 呈酸性 方案、 结论 都不 正确 单独加热KMnO4，并检验 反应后的产物性质及反应 前后的质量，结论KMnO4 不是KClO3制O2的催化剂。 方案 不正 确， 结论 正确 补充做一个水不能 使石蕊变红的实验 课