五四青年节征文范文三篇_0

1 / 8 五四青年节征文范文三篇 五四青年节，是为纪念 1919 年 5 月 4 日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国 1919 年反帝爱国的 “ 五四运动 ” 。 1939 年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定 5 月 4日为中国青年节。 1949 年 12 月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。下面有网小编整理的关于五四青年节征文范文，欢迎阅读 ! 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律 ;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。 1919 年的 5 月 4 日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生 命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今， “ 五四 ” 运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而， “ 五四运动 ” 绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的 “ 五四运动 ” 的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。 今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上， “ 五四 ” 的火炬，已传到了我们青年人的手中。 “ 五四 ” 的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬 “ 五四 ” 精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有 一个怎样的青春 ?怎样的人生 ?是在浑浑2 / 8 噩噩中度过，还是在拼搏中进步 ?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课 ;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发 ;还有的同学一到上课就睡觉 这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。 这些不良习惯为什么会产生呢 ?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲 ;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们 的自由 ;也有同学认为那是酷的表现 ，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。 我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求 ;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向 ;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话 ，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一3 / 8 个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个 “ 脱离了低级趣味，一个高尚的人 ” 。 我们这群热血青年们，作为未来社会的建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神 ! 青春是一个敏感的季节，一个觉醒的季节，一个自以为成熟的季节，我们为自己以及自己身边的一切而感动，为自己的成长而自豪，为自己经历了的世事感到沧桑。 青春历来是文人墨客描绘的对象，因为生活赋予了我们每一个人一种礼品，一种巨大和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充 满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心 (引用奥斯特洛夫斯基名言 )。 人们将青春比作东方初升的太阳，充满希望 ;比作清晨带露的鲜花，充满活力 ;比作熊熊燃烧的火焰，充满热情。而我觉得青春是永恒的，正像塞涅卡所说：青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。青春可以成为我们精神世界的源泉 ! 五月四日是青年人的节日，每当这时，正值青春年华的我都会思索，该怎样度过这一天 ?我想这正是五四青年节的意义所在，它纪念的是一个日子，弘扬的却是一种精神。 此刻，我们斗志激昂，正投身于改革开放和社会主义现代化建设中， 正用十足的热情和信心迎接着 2008 北京奥运会。就在此刻，我们停下脚步，重温前辈们的革命史，重温4 / 8 当年的英姿壮志，不会抹掉，不会忘记 ! 五四运动是一场爱国运动，对中国经济、政治、文化思想、革命方向都产生了巨大的影响。它使中国革命进入了一个新的历史时期，是新文化运动的延续和发展。 “ 民主 ” 、“ 科学 ” 、 “ 社会主义思潮 ” 成为了社会的主流，为中国共产党的建立作了准备为党的成立起到了铺垫作用。 1949 年中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院紧着着于当年 12 月正式宣布以 5 月 4 日为中国青年节。目的就是提醒我们要不忘历史耻辱 ，不屈不挠，不怕强权，坚持真理，发展经济，增强综合国力。 三十年弹指一挥间，三十年的沧桑，三十年的奋起，改革开放三十年是一曲中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗，使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、我们中国共产党的面貌发生了历史性的变化。 作为八零以后的青年，我们幸福的成长在改革开放的春风里，也带来了很多难忘的记忆： 1997 年香港回归祖国， 1999 年澳门的回归，都寓意着中华民族洗雪了百年的耻辱，祖国统一大业向前迈近了一大步。 2001 年申奥成功，同年 12 月 11 号中国加入世界贸易组织，举国上下，全民热血沸腾 . 回想起来，不禁感慨，祖国一直在不断的振兴、强大，这正是改革开放所带来的成果使这一切成为现实。 5 / 8 2008 年奥运会已进入倒计时，世界的目光已经聚焦中国，指向北京，奥运会把当今真实面貌的中国展示给全世界，将中国改革开放发展的伟大成就展现给全世界，以此扭转国外媒体对我们祖国的那些片面、扭曲的报道，给外人留下的不真实的印象。 我们新一代的青年，已经准备好 ! 李大钊曾这样说：青年之字典，无 “ 困难 ” 之字 ;青年之口头，无 “ 障碍 ” 之语 ;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造 环境，征服历史 ! 青春，多么可爱的季节 !感动、思索、个性与主性的张扬，让我们共同拥有一个生机勃勃的未来而感到自豪。 青春是一道明媚的彩虹，五彩斑斓。青春是波澜起伏的大海，惊涛拍岸。青春是正午的烈日，光芒四射。青春是一只熊熊燃烧的火炬，激情洋溢。青春是一杯香浓的咖啡，回味无穷。青春是一支昂扬的进行曲，振奋人心。 *年前的五四运动正是这支进行曲的高潮。听，那声音声势浩大，响彻天地，唤醒沉睡的心灵。看，那跳动的音符，雄壮威武，逶迤前进，荡涤世上腐朽的思想 青春不是年华，而是心境 ;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉 的意志、宏伟的想像、炽热的感情 ;青春是生命的深泉在涌流。 6 / 8 青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安，如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年年有加，并非垂老 ;理想丢弃，方堕暮年。 对于一滴水的滋润，小草可以茁壮成长 ;对于明月的普照，夜晚才不会显得如此寂寞 ;对于新人们的努力，时代的步伐才不会后退。 所谓 “ 长江后浪推前浪，一代新人换旧人 ” ，我们不难发现，当人们步入 21 世纪，在所有传媒上，更多出现的是新一代的优秀青年。 如果想成为一名被大家所认可的青年英模，不是一件容易的事，在中国，曾涌现过许多被人赞赏的青年 ，但毕竟现在正处于改革开放的重要时期，需要更多的青年勇敢地踩出一条条道路，这样的青年除有必要的学识之外，还需有创新的勇气和百折不挠的意志，同时还要有敢为人先的胆识和叱咤风云的气魄。 一年一度的青年节将要来临了，而对于我们正是发扬民族传统精神的时候，是向广大开创青年，优秀团员的时候，于是，决定展开一次调查，找点头绪，不料，在同学们的脑子竟然有如此多的青年典型事迹。 在温州，学习李学生事迹已汇成一股热潮，各界人士反响强烈。在鹿城区温州颢源鞋材厂务工的安徽籍青年徐林财透露心声：李学生是我们外来务工者的榜样，我们要 学习他7 / 8 舍己为人的崇高精神和热心助人的美德，为温州这个 “ 第二故乡 ” 的发展贡献力量。外来务工者聚居地鹿城区双屿镇的副镇长周岷说，李学生是千千万万平凡的民工中涌现出来的英雄。我整天和务工者打交道，更应该学习李学生热心助人的精神，尊重、关心民工，努力改善他们的生产生活环境。 温州市要求党员深入学习李学生精神并展开讨论，针对身边涌现的英雄人物、先进典型，查找自身不足，开展批评和自我批评，把全心全意为人民服务的宗旨落到实处。 团省委与省青联追授在温州舍己救人的河南籍农民工李学生 “ 浙江青年五四奖章 ” ，号召全省广大团员青年 向李学生学习，学习他视人民利益高于一切、视社会责任高于生命的高尚品质 ;学习他奋不顾身、舍己救人的英雄气概 ;学习他忠于职守、敬业爱岗的踏实作风 ;学习他不计得失、乐于助人的无私奉献精神 受灾难的儿童们得救了，但是又一条年轻的生命永远随风而逝了，是他舍己救人的精神深深感动了我们，在青年来临之际，这么一个典型模范的出现，尽管我们的心中依然还是对这个伟大青年有着无数惋惜，但这将是我们最值得学习的一种崇高的精神。 新时代的青年模范或许不是仅这一个就可以简单概括的，也许还有更多让我们认可的青年，但他在别人眼中，可能只是一 个没有文化的打工青年，但他依然有着如此高尚的8 / 8 品质，难道不会让我们所感动吗，所佩服吗 ? 的确，时代需要开创者，对于我们这一批新生代更是需要耕牛的拓荒品质，把自己的创意大胆的秀出来 ;而对于工作，学习上的竞争，我们需要的是骏马的争先品质，学会用光明的手段力争第一，我们千万不要低估了自己的实力 ;其实，我们还需要蜜蜂的勤勉品质及小草的奉献品质，对于社会的进步，当然少不了我们的一份力，而对于我们自身的要求，要学会默默无闻的奉献出自己所力所能及的一部分，不要太过分的追求名利，其实这些都是身外之物，何必在乎呢 ?与世代共同进 步，才是我们中国青年的传统品质 ;之后我认为具备青松的顽强品质亦是我们必不可少的。对于要获得成就，谁先不是经历一