谈中国诗学案附答案.doc_第1页
谈中国诗学案附答案.doc_第2页
谈中国诗学案附答案.doc_第3页
谈中国诗学案附答案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

谈 中 国 诗学案 学习目标: 1、了解作者及作品; 2、熟读课文,积累基础知识; 3、理清作者的思路和行文脉络,把握全文。4、引导学生掌握通过抓住关键语句划分段落和归纳段意的方法。重点:理清作者的思路和行文脉络;引导学生理解分析含义深刻的语言,品味作者用语之高妙。一:了解作者及作品1、钱钟书(19101998)字默存,号槐聚,曾用笔名中书君。 2、钱钟书著作:散文集 、短篇小说集 、长篇小说: 学术著作:宋诗选注 七缀集等。 围城已有英、法、德、俄、日、西语译本。谈艺录是一部具有开创性的中西比较诗论。多卷本管锥编,对中国著名的经史子古籍进行考释,并从中西文化和文学的比较上阐发、辨析。3、了解背景(见成才之路p68)本文发表于1945年12月,收入钱钟书散文。原稿为英文,是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲,主要谈了中国诗与西方诗在形式方面的不同,以及对待中国诗歌和中国诗歌研究的正确态度。二:积累基础知识1、根据拼音写汉字lng( )统 精su( ) 一c( )而就 sho( )见不xin( ) 逻ji( ) 叫xio( ) 轻yun( )剪掠 眉眼颦c( ) 凑b( ) 遥思远chng( )ki( )叹 h( )巴狗 了不足q( )2、 注音摩挲( )毋宁()篇什( )一蹴而就() 数见不鲜( )颦蹙( )混沌( ) 咻咻然( ) 精髓( )3、解释、积累词语一蹴而就:居高临远:空中楼阁:回肠荡气:数见不鲜:遥思远怅:凌风出尘:轻鸢剪掠:穷边涯际吞言咽理:拔木转石:三:整体感知,把握全文。通读全文,给文章划分层次,并概括各部分大意。第一部分( 段):作者先指出谈中国诗的根本立场: 。第二部分( 段)谈中国诗与西洋诗在形式上的区别。对照课文,完成下表。 中国诗的特点原因或表现比较对象结论第三部分( 段)说明中国诗与西洋诗的共性。 第7段:说明中国诗与西洋诗在内容上 。 第8段:总结全文,总说 ,并告诫听众不可轻信那些谈中西本位文化的人。四:深入探究 理解分析含义深刻的语言,品味作者用语之机巧(一)阅读文章第一自然段,思考以下问题:1、为什么说“一个只读中国诗的人决不会发生这个问题”?2、“他能辨别”这句话与下文哪句话相照应?3、“他不能这样笼统地概括”,为什么不能?4、“具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样,避免泛论、概论这类高帽子空头大话。”对“具有文学良心和鉴别力的人”,作者的态度怎样?(二)、如何理解第五段中“问而不答,以问为答,给你一个回肠荡气的没有下落,吞言咽理的没有下文。余下的只是静默一一沉挚于涕泪和叹息的静默。 ”的涵义?(三)、如何理解第八段中“有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿,你们叫它北京狗我们叫它西洋狗。红楼梦的西洋花点子哈巴狗儿。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生,该磨快牙齿,咬那些谈中西本位文化的人 ”表达的语义?五:品味文章中比喻的妙用 1、“可是,假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子;诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。”此段文字运用了比喻的修辞手法,请指出其本体、喻体。这个比喻说明了什么道理?2、“比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。”请指出其本体、喻体。这个比喻又说明了什么道理?3、如何理解“中国人的心地里,没有地心吸力那回事,一跳就高升上去。梵文的百喻经说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层,中国的艺术和思想体构,往往是飘飘凌云的空中楼阁,这因为中国人聪明,流毒无穷的聪明”的涵义?六、课堂迁移练习西洋读者认为中国诗歌富于暗示性。请阅读以下诗句,你能读出诗句后面的暗示内容吗?1、 王昌龄芙蓉楼送辛渐:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。2、 李白黄鹤楼送孟浩然之广陵:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。补充 钱钟书围城的妙喻1、忠厚老实人的恶毒,像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺,给人一种不期待的伤痛。2、他并无中文难达的新意,需要借英文来讲;所以他说话里嵌的英文字,还比不得嘴里嵌的金牙,因为金牙不仅妆点,尚可使用,只好比牙缝里嵌的肉屑,表示饭菜吃得好,此外全无用处。3、事实上,一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候,尾巴是看不见的,直到它向树上爬,就把后部供大众瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的标识。4、天下只有两种人。譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反,缘故是第二种人还有希望,第一种人只有回忆。5、三闾大学校长高松年是位老科学家。这“老”字的位置非常为难,可以形容科学,也可以形容科学家。不幸的是,科学家跟科学不大相同;科学家像酒,愈老愈可贵,而科学像女人,老了便不值钱。6、现代人有两个流行的信仰。第一:女子无貌便是德,所以漂亮的女人准比不上丑女人那样有思想,有品节;第二:男子无口才,就是表示有道德,所以哑巴是天下最诚朴的人。 附:阅读题答案二、成语释义:居高临远:站得高,看得远。比喻有超出常人的不一般的见解。回肠荡气:形容文章乐曲等十分动人。空中楼阁:多比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。凌风出尘:超尘脱俗,指一个人性情高洁,具有不同一般人的气质。轻鸢剪掠:原意是指像轻盈的老鹰掠过天空。比喻简短轻灵。文中比喻中国长诗比西方的中短篇诗体还简短。吞言咽理:不敢声张和申辩。文中指中国诗人的“问而不答、以问为答”的表达方式。拔木转石:能把树木拔出来,能把大石头推转起来。形容力量非常大。四、理解分析含义深刻的语言,品味作者用语之机巧(一)阅读文章第一自然段,思考以下问题:1、为什么说“一个只读中国诗的人决不会发生这个问题”?(1)他能辨别,他只能把每个诗人的特殊、个独的美一一分辨出来。(2)他不能这样笼统地概括。他要避免概论,假如一位只会欣赏本国诗的人要作概论,他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点。(3)他不能对整个本国诗尽职,没有居高临远的观点。2、“他能辨别”这句话与下文哪句话相照应?他要把每个诗人的特殊、个独的美一一分辨出来。 3、“他不能这样笼统地概括”,为什么不能?(1)他具有文学良心和鉴别力,像严正的科学家一样,避免泛论概论这类高帽子空头大话。他会牢记诗人勃莱克(Blake)的快语:“作概论就是傻瓜”(2)假如要作概论,他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点。4、“具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样,避免泛论、概论这类高帽子空头大话。”对“具有文学良心和鉴别力的人”,作者的态度怎样?暗含批评,作者对他像科学家那样避免概论的做法持一种否定的态度。(二)如何理解“问而不答,以问为答,给你一个回肠荡气的没有下落,吞言咽理的没有下文。余下的只是静默一一沉挚于涕泪和叹息的静默。”?此句意在说中国诗的意蕴很悠远,但其表达风格却十分平和。(三)如何理解 “有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿,你们叫它“北京狗”,我们叫它“西洋狗”。红楼梦的“西洋花点子哈巴狗儿”。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生,该磨快牙齿,咬那些谈中西本位文化的人。”?本句意在批评那些谈中西本位文化的人。 五:品味文章中比喻的妙用(二)阅读文章第三自然段,思考以下问题:1、“可是,假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子;诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。”此段文字运用了比喻的修辞手法,请指出其本体、喻体。这个比喻说明了什么道理?喻体:鞋子。本体:诗体,亦即诗歌的形式。喻体:脚。 本体:诗心,亦即诗歌的内容。这个比喻说明:诗歌的内容决定了形式,形式也会反作用于内容。两种是一个辨证统一的关系。2、“比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。”请指出其本体、喻体。这个比喻又说明了什么道理?本体:中国诗,喻体:樱桃核跟二寸象牙方块。本体:中国诗人,喻体:在樱桃核跟二寸象牙方块上雕刻的雕刻者。这个比喻说明:与外国诗比较而言,中国诗篇幅短小。3、如何理解“中国人的心地里,没有地心吸力那回事,一跳就高升上去。梵文的百喻经说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层,中国的艺术和思想体构,往往是飘飘凌云的空中楼阁,这因为中国人聪明,流毒无穷的聪明。”?一是借梵文的百喻经阐释中国的艺术和思想体构上的缺欠,旨在批评; 二是点明造成这种缺欠的根本原因,中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性,没有坚实的基础,影响艺术的健康、稳定地发展。六、课堂迁移练习西洋读者认为中国诗歌富于暗示性。请阅读以下诗句,你能读出诗句后面的暗示内容吗?1、 王昌龄芙蓉楼送辛渐:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。“寒雨连江夜入吴”字面上的意思是:寒冷的雨丝打在茫茫的江面上,这一场秋雨在晚上悄然潜入吴地。暗示着笼罩吴地江天的烟雨,织成了无边无际的愁网,渲染出离别的黯淡气氛。“楚山孤”:意指将客人送走后,只剩下楚山孤独地站在那里。其实意指的是将客人送走以后,诗人自己那种孤寂之感油然而生。“冰心”:像冰一样晶莹剔透的心。其实喻指自己光明磊落、表里澄澈的品格。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论