教育职称科工作总结精选.doc

教育职称科工作总结一、培训工作20年我分行辖区共举办各级各类干部培训班758个，培训48889学时，参训人员15498人次。其中，*共举办了2期党校主体班、3期县支行副职培训班、1期金融研究业务培训班、1期人力资源治理及信息调研写作培训班、1期英语强化培训班等8项大型业务培训班。（一）、认真开展理论业务培训，提高领导干部履职能力。1、大力开展党校培训轮训工作。为了充分发挥党校轮训培训党员领导干部的主渠道和主阵地作用，不断提高党员领导干部的政治修养，我们按照总行党校全年工作部署，制定了*党校20年度培训计划，并按计划分别于五月和九月举办了第四、五期*党校主体班，共对88名辖内副处级领导干部进行了40天的脱产理论培训。学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不同阶段的学习，回到单位后，将结合本地工作实际情况，就如何为社会主义新农村建设提供好金融服务、人民银行自身的工作创新问题、人民银行县支行的职能定位及业务工作运行中的突出问题及解决对策等专题撰写调研论文。分行党校对第四、五期党校主体班调研课题及学员论文进行评估，学员们完成了重点专题调研报告3篇，毕业论文88篇。通过接受党校教育，领导干部的党性修养、政治理论素质和依法履行职责的能力进一步增强。2、组织各级领导干部参加业务培训。20年，我们进一步加强了对各级领导干部的理论业务培训：一是推荐10名分行及省会中支行级领导参加总行党校第十期、第十一期局处级领导干部培训班；二是推荐分行及省会中支9名行领导参加总行4月份举办的厅局级领导干部培训班；三是推荐22名地市中心支行行长、副行长，分2期参加总行56月举办的中心支行行长业务培训班；四是推荐48名县支行行长参加总行24月举办的第七、八期县支行行长培训班；五是于46月在保定金专分三期举办了县支行副职培训班，组织辖内240名县支行副行长、纪检组长针对中心银行新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融会计治理与财务分析、金融法规、金融改革热点问题、领导科学、岗位任职资格培训等内容进行脱产学习。培训结束后，组织学员结合各地实际工作撰写结业论文，并对论文进行打分评优。（二）、以开展辖内岗位任职资格培训为基础，狠抓各类专项业务培训。1、认真做好岗位任职资格培训考核的各项相关工作。一是转发总行岗位任职资格培训及考试实施细则，并对辖区岗位任职资格培训及考试工作进行指导；二是转发总行关于组织中心广播电视大学学历教育与中国人民银行岗位任职资格考试接轨金融学专业（本科）报名的通知，布置辖内套读报考工作；三是召开辖区岗位任职资格考试工作座谈会，对辖区岗位任职资格培训和考试工作进行指导，对报名及培训工作中出现的问题进行解答；四是在分行机关召开岗位任职资格考试动员会议，安排分行机关考前培训及报考工作，同时组织公文处理与写作、法律基础概论、金融基础概论的考前辅导讲座；五是转发总行关于进一步改进和完善人民银行岗位任职资格考试工作的通知，做好对辖区考试工作的指导以及分行机关3名干部的报考、免考、学籍治理及考务工作。2、利用省会中心支行培训资源，开展全辖业务培训。为了整合辖区培训资源，在开展培训的同时，我们进一步加强了业务工作交流。通过总结过去两年利用省会中心支行培训资源开展全辖业务培训的成功经验，今年8月下旬，我们委托呼和浩特中心支行牵头，在兴安盟举办了金融研究和调研分析业务培训班，期间邀请总行业务司局和分行有关处室领导，通过讲座和研讨的方式，针对新业务以及工作中的热点和难点问题，对42名辖内各中心支行业务骨干进行了培训，收到了较好的培训效果。3、抓好辖区业务骨干的前沿性金融理论培训。根据履行中心银行职能的需要，结合总、分行人才培训规划，我们进一步加强对辖内干部的业务培训：一是推荐48名辖内干部参加总行全年举办的各类专项业务培训班、研讨会；二是突出领导干部和业务骨干的培训，根据分行第二期硕士学位进修班培养计划，于2月和10月在天津财经大学组织第二期硕士学位进修班50名学员进行脱产面授。4、加强对组织人事干部的培训工作为了进一步提高辖区组织人事干部的综合素质，我们于4月中下旬在南开大学举办了一期人力资源治理及信息调研写作培训班，共有100名来自全辖各中心支行、县支行的组织人事干部参加了学习培训。在为期8天的培训当中，南开大学的12位知名的教授、副教授及博士为学员们讲授了人力资源治理、公务员法、绩效治理与激励、组织人事信息调研写作等14门课程。5、举办大型理论业务讲座。今年，我们继续采取中心组理论学习扩大的方式，邀请国务院、高校、总行各司局有关专家、学者为全行副处以上干部举办了15次理论业务讲座；同时根据岗位任职资格培训以及日常理论学习的需要，举办公文处理与写作、法律基础概论、金融基础概论等全员讲座。通过开展讲座，进一步更新了业务知识、开拓了工作思路。（三）、积极开展高层次培训，抓紧培养复合型、研究型人才。1、积极推荐干部参加国际交流项目培训。为全面提高辖区各级领导干部和业务骨干素质，开拓视野，培养复合型人才，我们积极推荐辖内干部参加各类国际交流项目的培训。一是推荐4名辖内地市中心支行行长参加总行在香港举办的金融稳定高级研讨班；二是推荐辖内5名干部分别参加总行在美国举办的金融市场业务培训班及征信业务培训班；三是推荐辖内2名人事干部参加总行在日本、韩国举办的人力资源培训班；四是推荐3人参加新加坡奖学金项目面试、2人参加日本奖学金项目免试、8人参加总行国际司的德国发展基金会项目面试，并推荐1名通过面试的干部参加总行20年德国发展基金会项目培训。2、加大英语培训力度。分行党委始终重视培养高层次外语人才，20年，在培养英语人才方面，一是推荐8名干部分2期参加总行在西南财经大学举办的BFT英语培训班；二是组织20年*英语强化培训班的学员参加全国BFT考试，共有41人参加，有40人通过了考试，其中取得高级证书37人，中级证书3人；三是继续在南开大学举20年*英语强化培训班，共有41名干部参加培训。学员经过100天左右的脱产学习后，将于20年1月初参加全国BFT考试。3、加强对辖内中高层次专业技术人才的培养。推荐分行及辖内各中心支行26名高级经济师、32名高级会计师参加总行举办的高级经济师、高级会计师培训班，通过系统学习以及与国内外有关专家的讨论、交流，系统地提高了高素质干部的调研分析能力。（四）、做好金融专业英语证书考试天津考区的各项工作。根据20年全国金融专业英语证书考试工作会议精神，我们总结去年利用高校资源推动考试社会化的成功经验，在天津财经大学开设了天津考区的第二个考点。于5月27、28日在两个考点顺利地组织了考试，20年共有882人报名参加考试，报考人数是天津考区历史上人数最多的一次。（五）、推广新的培训平台，加强各项基础工作调研。总行远程培训系统试运行后，我们积极在辖区和分行机关宣传推广，并作为试点单位参加人民银行远程培训系统集中压力测试，并就测试有关情况向总行书面报告。同时，在鼓励辖内干部积极参与各类培训的同时，我们还就如何有效整合培训资源、创新培训手段、开展任职资格培训、提高全员素质等专题开展调研工作，并将优秀的调研文章通过信息稿件上报总行或在组织人事信息上刊登。二、职称工作1、根据总行安排，做好辖区专业技术资格评审推荐工作。一是及时向辖区下发关于做好20年中、高级专业技术资格评审推荐工作的通知，布置20年度职称申报工作；二是对126份申报材料进行初审、预审，并组织召开经济、会计、政工3个系列职称评审会；三是组织专家对经评审会通过，向总行上报的60份职称推荐材料撰写专家推荐意见，并将材料统一装订上报总行。2、做好各项基础治理工作。在治理辖区专业技术资格初级评委会方面，20年共对辖内4个中心支行组建、调整政工系列初级专业技术职务评委会进行审查、批复。在日常基础工作方面，为辖内2004年以来取得高、中级专业技术资格人员办理资格证书，同时整理归档职称评审表。3、加强