七年级生物下册 4_6_3神经调节的基本方式(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版_第1页
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文档简介

神经调节的基本方式 第一课时【学习目标】1了解反射是人体神经调节的基本方式;2通过膝跳反射的实验理解反射的概念;【学习重、难点】1通过膝跳反射的实验理解反射的概念;【学习过程】一、情境导入人体的各种生命活动,都受到神经系统的调节。例如,物体在眼前突然出现时我们会眨眼;婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿;有的人看电影,心情随着剧情的变化而变化;气管内有异物会咳嗽不停。为什么会发生这些反应?这节课我们就来探索反射的奥秘。二、自主学习1.神经调节是通过_ 来完成的,神经调节的基本方式是_ ,是指人体通过_对外界或_的各种_所发生的_的反应。2. 参与反射的神经结构是_,它由_、_、_、_和_组成。3.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是_反射,都是人生来就有的反射,受_的控制;人通过长期生活经验的积累,还能形成_反射,如人们听到铃声就会走进教室,它的控制中枢是_。4.人体通过各种_或_反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激作出适当的反应。5.人与动物的反射活动具有的本质区别是人类能对_的刺激作出有关的反射。三、课堂助学学习任务一 阅读P91页每两位同学一组,两人轮换进行实验。讨论:叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?学习任务二 以小组为单位尝试回答下面问题:膝跳反射受大脑控制吗?为什么?四、归纳总结5、 反馈矫正1. 下列哪种反射仅仅由脊髓里的神经中枢控制完成?()A. 手不小心碰到火立即缩回 B. 下课铃一响就冲出教室C. 看到酸梅分泌唾液 D. 听人说到酸梅分泌唾液2.体检时,医生常用小槌敲打膝盖下部的韧带,会使小腿前伸,被检者的这种行为受哪部分控制?()A. 脑干B. 脊髓 C. 小脑D. 大脑3.反射的结构基础( )A脑 B.反射弧 C.神经组织 D.神经元4. 下图是人体完成反射活动的神经结构示意图,下列有关该图的说法,不正确的是()A. 完成反射活动的正确传导路线是 B. 是该神经结构的中枢C. 甲处主要由神经细胞体构成 D. 乙处主要由神经纤维组成ABCDE5.在反射弧中,能接受刺激并产生冲动的是( )A、传入神经 B、效应器 C、感受器 D、神经中枢右图是膝跳反射图解,据图完成下列各题。4.该反射叩击的部位如图中A所指,则A表示的结构,该反射的效应器是。图中B表示的结构是,B所表示结构是。如果D受损,该反射(是否)发生,原因是。如果D受损,该反射(是否)发生,受测者 (能否)感受到疼痛。六、巩固练习 完成练习册非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股

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