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23.1 成比例线段一、选择题(共15小题)1如图,在ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,DEBC,已知AE=6,则EC的长是()A4.5B8C10.5D142若2a=3b=4c,且abc0,则的值是()A2B2C3D33若=,则的值为()A1BCD4如图,l1l2l3,直线a,b与l1、l2、l3分别相交于A、B、C和点D、E、F若=,DE=4,则EF的长是()ABC6D105如图,在ABC中,AD平分BAC,按如下步骤作图:第一步,分别以点A、D为圆心,以大于AD的长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N;第二步,连接MN分别交AB、AC于点E、F;第三步,连接DE、DF若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是()A2B4C6D86如图,直线l1l2l3,直线AC分别交l1,l2,l3于点A,B,C;直线DF分别交l1,l2,l3于点D,E,FAC与DF相交于点H,且AH=2,HB=1,BC=5,则的值为()AB2CD7如图,l1l2l3,两条直线与这三条平行线分别交于点A、B、C和D、E、F已知,则的值为()ABCD8如图,ADBECF,直线l1、l2与这三条平行线分别交于点A、B、C和点D、E、F已知AB=1,BC=3,DE=2,则EF的长为()A4B5C6D89如图,直线l1l2l3,直线AC分别交l1,l2,l3于点A,B,C,直线DF分别交l1,l2,l3于点D,E,F,AC与DF相交于点G,且AG=2,GB=1,BC=5,则的值为()AB2CD10如图,在ABC中,DEBC,AD=6,DB=3,AE=4,则EC的长为()A1B2C3D411如图,已知在ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DEBC,EFAB,且AD:DB=3:5,那么CF:CB等于()A5:8B3:8C3:5D2:512若x:y=1:3,2y=3z,则的值是()A5BCD513如图,在ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,且DEBC,EFAB若AD=2BD,则的值为()ABCD14如图,已知直线abc,直线m,n与a,b,c分别交于点A,C,E,B,D,F,若AC=4,CE=6,BD=3,则DF的值是()A4B4.5C5D5.515如图,在直角梯形ABCD中,DCAB,DAB=90,ACBC,AC=BC,ABC的平分线分别交AD、AC于点E,F,则的值是()ABCD二、填空题(共9小题)16已知=,则的值为17已知0,则的值为18如果=k(b+d+f0),且a+c+e=3(b+d+f),那么k=19如图,ADBECF,直线l1,l2与这三条平行线分别交于点A,B,C和点D,E,F, =,DE=6,则EF=20如图,ABC中,点D、E分别在边AB、BC上,DEAC若BD=4,DA=2,BE=3,则EC=21如图,练习本中的横格线都平行,且相邻两条横格线间的距离都相等,同一条直线上的三个点A、B、C都在横格线上若线段AB=4cm,则线段BC=cm22如图,ABGHCD,点H在BC上,AC与BD交于点G,AB=2,CD=3,则GH的长为23如图是百度地图的一部分(比例尺1:4000000)按图可估测杭州在嘉兴的南偏西度方向上,杭州到嘉兴的图上距离约2cm,则杭州到嘉兴的实际距离约为24若,则=三、解答题(共1小题)25定义:如图1,点C在线段AB上,若满足AC2=BCAB,则称点C为线段AB的黄金分割点如图2,ABC中,AB=AC=2,A=36,BD平分ABC交AC于点D(1)求证:点D是线段AC的黄金分割点;(2)求出线段AD的长2016年华师大新版九年级数学上册同步测试:23.1 成比例线段参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1如图,在ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,DEBC,已知AE=6,则EC的长是()A4.5B8C10.5D14【考点】平行线分线段成比例【分析】根据平行线分线段成比例定理列式进行计算即可得解【解答】解:DEBC,=,即=,解得EC=8故选B【点评】本题考查了平行线分线段成比例定理,找准对应关系是解题的关键2若2a=3b=4c,且abc0,则的值是()A2B2C3D3【考点】比例的性质【分析】根据2、3、4的最小公倍数是12,设2a=3b=4c=12k(k0),然后表示出a、b、c,再代入比例式进行计算即可得解【解答】解:设2a=3b=4c=12k(k0),则a=6k,b=4k,c=3k,所以, =2故选:B【点评】本题考查了比例的性质,利用k表示出a、b、c可以使计算更加简便3若=,则的值为()A1BCD【考点】比例的性质【专题】计算题【分析】根据合分比性质求解【解答】解: =,=故选D【点评】考查了比例性质:常见比例的性质有内项之积等于外项之积;合比性质;分比性质;合分比性质;等比性质4如图,l1l2l3,直线a,b与l1、l2、l3分别相交于A、B、C和点D、E、F若=,DE=4,则EF的长是()ABC6D10【考点】平行线分线段成比例【专题】压轴题【分析】根据平行线分线段成比例可得,代入计算即可解答【解答】解:l1l2l3,即,解得:EF=6故选:C【点评】本题主要考查平行线分线段成比例,掌握平行线分线段所得线段对应成比例是解题的关键5如图,在ABC中,AD平分BAC,按如下步骤作图:第一步,分别以点A、D为圆心,以大于AD的长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N;第二步,连接MN分别交AB、AC于点E、F;第三步,连接DE、DF若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是()A2B4C6D8【考点】平行线分线段成比例;菱形的判定与性质;作图基本作图【分析】根据已知得出MN是线段AD的垂直平分线,推出AE=DE,AF=DF,求出DEAC,DFAE,得出四边形AEDF是菱形,根据菱形的性质得出AE=DE=DF=AF,根据平行线分线段成比例定理得出=,代入求出即可【解答】解:根据作法可知:MN是线段AD的垂直平分线,AE=DE,AF=DF,EAD=EDA,AD平分BAC,BAD=CAD,EDA=CAD,DEAC,同理DFAE,四边形AEDF是菱形,AE=DE=DF=AF,AF=4,AE=DE=DF=AF=4,DEAC,=,BD=6,AE=4,CD=3,=,BE=8,故选D【点评】本题考查了平行线分线段成比例定理,菱形的性质和判定,线段垂直平分线性质,等腰三角形的性质的应用,能根据定理四边形AEDF是菱形是解此题的关键,注意:一组平行线截两条直线,所截得的对应线段成比例6如图,直线l1l2l3,直线AC分别交l1,l2,l3于点A,B,C;直线DF分别交l1,l2,l3于点D,E,FAC与DF相交于点H,且AH=2,HB=1,BC=5,则的值为()AB2CD【考点】平行线分线段成比例【分析】根据AH=2,HB=1求出AB的长,根据平行线分线段成比例定理得到=,计算得到答案【解答】解:AH=2,HB=1,AB=3,l1l2l3,=,故选:D【点评】本题考查平行线分线段成比例定理,掌握定理的内容、找准对应关系列出比例式是解题的关键7如图,l1l2l3,两条直线与这三条平行线分别交于点A、B、C和D、E、F已知,则的值为()ABCD【考点】平行线分线段成比例【分析】根据平行线分线段成比例定理得出=,根据已知即可求出答案【解答】解:l1l2l3,=,故选:D【点评】本题考查了平行线分线段成比例定理的应用,能根据定理得出比例式是解此题的关键,注意:一组平行线截两条直线,所截得的对应线段成比例8如图,ADBECF,直线l1、l2与这三条平行线分别交于点A、B、C和点D、E、F已知AB=1,BC=3,DE=2,则EF的长为()A4B5C6D8【考点】平行线分线段成比例【分析】由ADBECF可得=,代入可求得EF【解答】解:ADBECF,=,AB=1,BC=3,DE=2,=,解得EF=6,故选:C【点评】本题主要考查平行线分线段成比例的性质,掌握平行线分线段可得对应线段成比例是解题的关键9如图,直线l1l2l3,直线AC分别交l1,l2,l3于点A,B,C,直线DF分别交l1,l2,l3于点D,E,F,AC与DF相交于点G,且AG=2,GB=1,BC=5,则的值为()AB2CD【考点】平行线分线段成比例【分析】根据平行线分线段成比例可得,代入计算,可求得答案【解答】解:AG=2,GB=1,AB=AG+BG=3,直线l1l2l3,=,故选:D【点评】本题主要考查平行线分线段成比例,掌握平行线分线段所得线段对应成比例是解题的关键10如图,在ABC中,DEBC,AD=6,DB=3,AE=4,则EC的长为()A1B2C3D4【考点】平行线分线段成比例【分析】根据平行线分线段成比例可得,代入计算即可解答【解答】解:DEBC,即,解得:EC=2,故选:B【点评】本题主要考查平行线分线段成比例,掌握平行线分线段所得线段对应成比例是解题的关键11如图,已知在ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DEBC,EFAB,且AD:DB=3:5,那么CF:CB等于()A5:8B3:8C3:5D2:5【考点】平行线分线段成比例【分析】先由AD:DB=3:5,求得BD:AB的比,再由DEBC,根据平行线分线段成比例定理,可得CE:AC=BD:AB,然后由EFAB,根据平行线分线段成比例定理,可得CF:CB=CE:AC,则可求得答案【解答】解:AD:DB=3:5,BD:AB=5:8,DEBC,CE:AC=BD:AB=5:8,EFAB,CF:CB=CE:AC=5:8故选A【点评】此题考查了平行线分线段成比例定理此题比较简单,注意掌握比例线段的对应关系是解此题的关键12若x:y=1:3,2y=3z,则的值是()A5BCD5【考点】比例的性质【专题】计算题【分析】根据比例设x=k,y=3k,再用k表示出z,然后代入比例式进行计算即可得解【解答】解:x:y=1:3,设x=k,y=3k,2y=3z,z=2k,=5故选:A【点评】本题考查了比例的性质,利用“设k法”分别表示出x、y、z可以使计算更加简便13如图,在ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,且DEBC,EFAB若AD=2BD,则的值为()ABCD【考点】平行线分线段成比例【专题】几何图形问题【分析】根据平行线分线段成比例定理得出=2,即可得出答案【解答】解:DEBC,EFAB,AD=2BD,=2, =2,=,故选:A【点评】本题考查了平行线分线段成比例定理的应用,注意:一组平行线截两条直线,所截得的对应线段成比例14如图,已知直线abc,直线m,n与a,b,c分别交于点A,C,E,B,D,F,若AC=4,CE=6,BD=3,则DF的值是()A4B4.5C5D5.5【考点】平行线分线段成比例【分析】直接根据平行线分线段成比例定理即可得出结论【解答】解:直线abc,AC=4,CE=6,BD=3,=,即=,解得DF=4.5故选B【点评】本题考查的是平行线分线段成比例定理,熟知三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例是解答此题的关键15如图,在直角梯形ABCD中,DCAB,DAB=90,ACBC,AC=BC,ABC的平分线分别交AD、AC于点E,F,则的值是()ABCD【考点】平行线分线段成比例;角平分线的性质;等腰直角三角形【专题】计算题【分析】作FGAB于点G,由AEFG,得出=,求出RtBGFRtBCF,再由AB=BC求解【解答】解:作FGAB于点G,DAB=90,AEFG,=,ACBC,ACB=90,又BE是ABC的平分线,FG=FC,在RtBGF和RtBCF中,RtBGFRtBCF(HL),CB=GB,AC=BC,CBA=45,AB=BC,=+1故选:C【点评】本题主要考查了平行线分线段成比例,全等三角形及角平分线的知识,解题的关键是找出线段之间的关系,CB=GB,AB=BC再利用比例式求解二、填空题(共9小题)16已知=,则的值为【考点】比例的性质【分析】根据已知设x=k,y=3k,代入求出即可【解答】解: =,设x=k,y=3k,=,故答案为:【点评】本题考查了比例的性质的应用,能选择适当的方法求出结果是解此题的关键,难度不大17已知0,则的值为【考点】比例的性质【分析】根据比例的性质,可用a表示b、c,根据分式的性质,可得答案【解答】解:由比例的性质,得c=a,b=a=故答案为:【点评】本题考查了比例的性质,利用比例的性质得出a表示b、c是解题关键,又利用了分式的性质18如果=k(b+d+f0),且a+c+e=3(b+d+f),那么k=3【考点】比例的性质【分析】根据等比性质,可得答案【解答】解:由等比性质,得k=3,故答案为:3【点评】本题考查了比例的性质,利用了等比性质: =kk=19如图,ADBECF,直线l1,l2与这三条平行线分别交于点A,B,C和点D,E,F, =,DE=6,则EF=9【考点】平行线分线段成比例【专题】计算题【分析】根据平行线分线段成比例定理得到=,即=,然后根据比例性质求EF【解答】解:ADBECF,=,即=,EF=9故答案为9【点评】本题考查了平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例20如图,ABC中,点D、E分别在边AB、BC上,DEAC若BD=4,DA=2,BE=3,则EC=【考点】平行线分线段成比例【分析】根据平行线分线段成比例定理即可直接求解【解答】解:DEAC,即,解得:EC=故答案为:【点评】本题考查了平行线分线段成比例定理,理解定理内容是解题的关键21如图,练习本中的横格线都平行,且相邻两条横格线间的距离都相等,同一条直线上的三个点A、B、C都在横格线上若线段AB=4cm,则线段BC=12cm【考点】平行线分线段成比例【分析】过点A作AECE于点E,交BD于点D,根据平行线分线段成比例可得,代入计算即可解答【解答】解:如图,过点A作AECE于点E,交BD于点D,练习本中的横格线都平行,且相邻两条横格线间的距离都相等,即,BC=12cm故答案为:12【点评】本题主要考查平行线分线段成比例,掌握平行线分线段所得线段对应成比例是解题的关键22如图,ABGHCD,点H在BC上,AC与BD交于点G,AB=2,CD=3,则GH的长为【考点】平行线分线段成比例【分析】根据平行线分线段成比例定理,由ABGH,得出=,由GHCD,得出=,将两个式子相加,即可求出GH的长【解答】解:ABGH,=,即=,GHCD,=,即=,+,得+=+=1,+=1,解得GH=故答案为【点评】本题考查了平行线分线段成比例定理,熟练运用等式的性质进行计算本题难度适中23如图是百度地图的一部分(比例尺1:4000000)按图可估测杭州在嘉兴的南偏西45度方向上,杭州到嘉兴的图上距离约2cm,则杭州到嘉兴的实际距离约为80km【考点】比例线段;方向角【分析】先根据方向角
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