八年级生物上册 第五单元 第一章 动物的主要类群练习（无答案） 新人教版

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第一章 动物的主要类群第一部分 梳理知识点第一节 腔肠动物和扁形动物1.常见腔肠动物大多数生活在海洋中，如、等；少数在淡水中，如。2.水螅的身体只能分出 ，经身体纵轴可有个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为这样的身体结构，便于它 周围环境中来自各个方向的，从各个方向 、进行 。3观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层细胞和构成，这两层细胞之间填充着它们分泌的 ，称为 。内胚层细胞所围成的空腔叫，它与 相通，吃进去的食物就在腔内被 消化，食物残渣仍从排出。是腔肠动物 的攻击和 捕食 的利器，在 处尤其多。4.腔肠动物的主要特征： ； 。5.涡虫的身体呈 对称，也称 对称，经过身体的纵轴只有个切面将身体分为对称的两部分。绝大多数动物的身体都呈 。这样动物身体可分出、前端（头部） 集中，能最先感知外界刺激，使身体运动，身体的两侧或腹面通常有专门的器官。这样的体形使运动更加 、 而有效，有利于动物运动、 和 。6.大多数扁形动物 在人和动物体内，如、。在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由感染引起的，人若是进入含有的水域，很可能被感染。7扁形动物的主要特征是： ； ； 。第二节线形动物和环节动物1蛔虫是动物。它在人的小肠里，靠吸食中半消化的食糜生活。身体呈 形，前端有，后端有；体表包裹着一层密不透水的，起作用；消化管的结构简单，可消化小肠中的食糜；器官发达，生殖能力。没有专门的器官。人喝了带有虫卵的，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或者用沾有 的手去拿食物，都可能感染蛔虫病。预防蛔虫病，要注意个人饮食卫生，要管理好 ，粪便要经过处理杀死 后再做肥料使用。2线形动物还包括、等。线形动物的主要特征：，；。 3蚯蚓的身体呈形，由许多相似的环形构成。它身体的前部有。4身体分节可以使蚯蚓 。蚯蚓的体壁有发达的，与配合完成运动。肠壁也有发达的 ，肠可以 。它以土壤中的为食。蚯蚓的体壁能分泌，使体表保持。体壁密布，氧气可溶于体表的里，然后进入体壁的中，体内的 也经体壁的毛细血管由体表排出。5.环节动物的主要特征：，；。6.、也属于环节动物。蛭的唾液中有防止血液凝固的物质，可生产 药物。蚯蚓能土壤；粪便中含丰富的、等，能提高土壤；身体富含，可作饲料。第三节软体动物和节肢动物1软体动物是动物界的第大类群。、等是软体动物，它们的外面有两片大小相近的石灰质，因而称为类。壳内的身体表面包裹着，贝壳就是由分泌的物质形成的。2双壳类动物可以用缓慢地运动，通过身体后端的 吸入水，再通过出水管排出。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的并排出未消化的，利用与水流进行。3非双壳类软体动物有、等。软体动物的主要特征是：，；。/ 鲍的壳（）、乌贼的壳（）、可入药。钉螺是 的中间寄主，与 的传播有关。5 是最大的动物类群，写出你见过的节肢动物： 6昆虫是节肢动物中种类的一类。蝗虫身体分为、和。胸部是运动中心，有足，善于；有两对，适于飞行。触角和足等是昆虫的，。体表有，用于。体表有坚韧的，它不仅能保护身体，还能防止体内，所以昆虫要定期。昆虫一生蜕皮的次数一般是固定的，到成虫后就不再蜕皮。昆虫的基本特征是：、，等等。7蜘蛛像昆虫，；虾、蜈蚣等也不是昆虫，但这些动物都属于，它们的主要特征是：；。它们是因而得名。第四节鱼1前面三节学习的动物、动物、动物、动物、动物和动物，它们的体内无，统称为。而、 、 、和 ，它们的共同特点是身体内都有由 组成的，统称为。2. 是脊椎动物中种类最多的一个类群（占一半以上）。我国淡水鱼有“四大家鱼”（ 、 、 、 ）和鱼、鱼等；我国海洋鱼约有种，常见的有 等。3.鱼能在水中生活有两个特点至关重要：一是能 ；二是能4.鱼的躯体分部、部和部三部分，常左右侧扁，大多呈，有利于。体表常有覆盖，其表面有滑液，起身体的作用。鱼的 能支撑整个身体，其两侧附有发达的 ，对运动起重要作用。鱼在水中通过和的摆动以及 的协调作用游泳。5鱼用呼吸，其主要部分中密布。当鱼的口和交替张合时，水入口，经过鳃丝时，溶解在水里的渗入鳃丝中的里；而血液里的从毛细血管里渗出，排到水中，随水从 排出体外。 6.鱼的主要特征是：； 第五节两栖动物和爬行动物1.青蛙是由 发育而来的。蝌蚪的外部形态和内部结构都象，有，用呼吸，只能在水中生活。它发育成青蛙后， 和 消失，生出和，可以在上生活，属于动物。2.青蛙眼睛后面有，可感知；头部前端有一对，是时气体的通道；它的前肢，可身体；后肢，趾间有，既能也能。3.青蛙适应陆地生活与它能用呼吸密不可分。青蛙的肺结构，不发达。它的皮肤且能分泌，的皮肤里密布，也可进行，以肺呼吸。4.、与青蛙都是两栖动物。它们的主要特征是： ，； ，。由于及 等原因，两栖动物正在减少。5爬行动物是真正适应 环境的。蜥蜴一生都生活在上。它的头部后面有 ，因此头可以灵活转动，便于 和 ；蜥蜴四肢，不能跳跃，能贴地面 ；皮肤，表面覆盖 ，既能 又能 。蜥蜴的肺比青蛙的， 能力强，只靠肺就能满足它在陆地上对的需求。7.蜥蜴将受精卵产在上。因此，蜥蜴生殖和发育可摆脱对的依赖，这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。8、等动物和蜥蜴都属于 。爬行动物的主要特征是 ：； ，。第六节鸟1. 鸟的种类很多，是 中种类数量仅次于鱼的一个类群。2.除、等少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善飞的。鸟适于飞行的特点有：身体呈型，可减少飞行中空气的。体表覆，前肢变成_，其上生有几排大型的_。骨骼_、_、_，有些骨内部 ，可_体重。胸骨上高耸的突起叫_；_发达，附着在_上，牵动 完成飞行动作。鸟的_发达。用坚硬的 来啄取食物，没有_。食量_，_能力强，食物残渣很_随粪便排出。鸟的呼吸作用_，具有与肺相通的_，可辅助呼吸。心跳频率_。 3.鸟的体温_环境温度的变化而改变，是恒温动物。而 、 和 是变温动物。4.鸟的主要特征是：； ；，第七节哺乳动物1.除了 等少数种类以外，哺乳动物的体表都被_。体毛有很好的_作用。哺乳动物是_动物。2.绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过_从母体获得营养，发育到一定阶段后产出，这种生殖方式叫_。_、_提高了后代的成活率。3.哺乳动物用牙齿有 、 和 的分化。牙齿分化提高了哺乳动物 的能力，增强了对食物的 能力。哺乳动物还具有高度发达的 和 ，能够灵敏地 ，对环境的复杂多变及时_。4哺乳动物的主要特征是： ； ， ； 。第二部分 斟酌推敲，识图填空1下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：鲫鱼在水中游泳时靠 掌握前进的方向，依靠 感知水流和测定方向。 鲫鱼的呼吸器官是_，其主要部分_内密布大量的 ，所以适于在此处进行气体交换。2下图是蝗虫的外部形态图，据图回答：它的身体分为一 、二 、三 三部分。其中一有一对 ，三个单眼、一对复眼，一个用于摄食的 。3回答蚯蚓的相关问题：在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润，因为蚯蚓靠 呼吸。观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是 。根据环带可以区分蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是蚯蚓的 。将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在_运动较快。某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做这个实验：你认为他在 的环境中才能找到试验用的蚯蚓。按照科学实验的要求，他必须设计 实验，才更具有说服力。在这个实验中， 是变量，要控制好。4.右图是水螅的纵切面示意图，请注明各部分名称： ， ， ， ， ， 。5.右图是缢蛏的内部结构示意图，请据图回答：缢蛏用 与水流进行气体交换。缢蛏用 缓慢地运动。缢蛏的贝壳是由 分泌的物质形成。6.右图是家鸽呼吸系统示意图。 写出右图中各结构名称：1 ；2 ；3 。从图中可看出，气囊直接与 相通，分布在 之间，有的还突入到 里。从生理上说，气囊的扩张和收缩依赖于家鸽 。飞行时气体流动的方向：吸气时： (两翼举起，气囊 ，外界空气进入 ）；呼气时 （两翼下垂，气囊 ，气囊内空气经 排出体外）。这种呼吸的