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文档简介
“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线5.2细胞的能量“通货”ATP使用说明: 1、课前查阅教材P78P82和有关资料,完成自主学习内容 2、规范书写,认真限时完成思考交流内容,并用双色笔将疑难问题标记学习目标:1、知识技能(1)简述ATP的化学组成和特点。 (2)写出ATP的分子简式。 (3)解释ATP在能量代谢中的作用。2、过程与方法(1)通过ATP与ADP相互转化关系的多媒体动画,认识ATP在细胞中作为能量流通的原因。 (2)通过分析,比较在生物体生命活动中,ATP如何生成又如何消耗,找出能量代谢的规律。3、情感、态度与价值观(1)激发学生的学习兴趣和渗透热爱自然和生命的情感教育。(2)通过对课本P90图57进行补充和完善,以调动学生学习积极性,培养主动参与的学习态度,培养用准确的科学术语阐述观点和进行合作学习的态度。学习重点:1、ATP化学组成的特点及其在能量中的作用。 2、ATP与ADP的相互转化。学习难点:ATP与ADP的相互转化。学习过程: 一、ATP分子的结构1、ATP的中文名称是什么? 2、ATP的结构简式是什么?3、ATP简式中A、P、T分别代表什么?4、 ATP的结构中去掉一个磷酸基团后的中文名称是?二、ATP与ADP的转化1、写出ATP水解过程的反应式。 2、ATP的数量在细胞中的存在特点是什么?3、ATP和ADP的相互转化是否是可逆反应?三、ATP的形成途径在动、植物细胞内能使ADP转化为ATP的途径有:动物与人: 绿色植物: 补:人和高等动物还可以来源于:磷酸肌酸的转移四、ATP的利用 细胞内吸能反应一般与 的反应相联系,由 提供能量;放能反应一般与 的反应相联系,释放的能量储存在 中。ATP的利用举例: 。自我检测:1、三磷酸腺苷的分子简式为 ( )A. APPP B. APPPC. APPP D. APPP2、下列化合物中,能作为细胞内能量“通货”的是 ( )A、磷酸肌酸 B、ATP C、ADP D、葡萄糖3、1分子ATP 中含有的高能磷酸键和磷酸基团数目分别为 ( )A、3和3 B、3和2 C、2和3 D、2和2 4、ATP 中大量的化学能储存在 ( )A、磷酸基内 B、腺苷内 C、高能磷酸键内 D、腺苷和磷酸基连接键内5、生物体的储能物质、主要能源物质、直接能源物质依次是 ( )A、脂肪、糖类和ATP B、脂肪、蛋白质和ATPC、脂肪、糖类和ADP D、糖类、脂肪和ATP6、在“ATPADPPi能量”的反应式中,下列说法正确的是 ( )A、物质和能量都是部可逆的,酶相同B、物质和能量都是不可逆的,酶不同C、物质可逆,能量不可逆的,酶不同D、能量是不可逆的,物质是不可逆的,没相同7、高等植物体内产生ATP的生理过程有 ( )A、光合作用,主动运输 B、细胞呼吸,蒸腾作用 C、细胞呼吸,渗透作用 D、光合作用、细胞呼吸8、ADP转化为ATP需要 ( )A、Pi 、酶、腺苷、能量 B、Pi 、能量C、酶、腺苷、能量 D、Pi 、酶、能量9、荧火虫发光所用的能量直接来自 ( )A、葡萄糖 B、磷酸肌酸 C、脂肪 D、ATP10、活细胞不能利用哪些能源来维持它们的代谢A、太阳光 B、热能 C、ATP D、糖原11、下列生命现象中不伴有ATP消耗的是 ( )A、神经冲动的传导 B、含羞草受到刺激小叶合拢C、葡萄糖在小肠中被吸收 D、根尖生长点细胞有丝分裂12、ATP转化为 ADP 可表示如下:式中X代表 ( )A、H2O B、H C、P D、Pi13、关于动物细胞中ATP的正确叙述 ( )A、ATP在动物体细胞中普遍存在,但含量不多B、当它过分减少时,可由ADP在不依赖其他物质条件下直接形成C、它含有三个高能磷酸键D、ATP转变为ADP的反应是可逆的14、以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是 ( )A、ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的B、ATP与ADP是同一种物质的两种形态C、生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应D、ATP与ADP的相互转化,使生物体内的各项化学反应能在常温常压下快速而又顺利地进行15、如果人体在一段时间内不进行体力和脑力劳动,并且体重不变,呼吸作用释放的能量主要转变成 ( ) A、电
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