八年级生物上册 第五单元 第一章 动物的主要类群单元检测卷1 新人教版

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第五单元 第一章 动物的主要类群一、选择题（每小题2分，共40分）（请把答案写在答题卡中）1水螅的体壁不包括（）A中胶层B外胚层C内胚层D中胚层2下列说法错误的是（）A蚯蚓利用体壁进行呼吸B蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达C绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫D水螅的身体是由内、外胚层两层细胞构成，内胚层上与刺细胞3下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是（）A两侧对称B有口无肛门C有刺细胞D营寄生生活4下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是（）A是最大的动物类群B每个个体都有三对足C体表有坚韧的外骨髓D身体和附肢都分节5“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景为小鱼游泳提供主要动力的是（）A胸鳍和尾鳍的左右摆动B尾鳍和臀鳍的左右摆动C躯干和尾的左右摆动D所有鱼鳍共同协调配合6“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）体表被覆羽毛 前肢变为翼 体内有气囊 胎生哺乳 体温恒定 变态发育ABCD7绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物8鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的（）A海豚B海狮C海豹D海马9下列关于鸟类体温恒定原因的叙述不正确的是 （）A气囊散热降温，调节体温B具有迁徙的习性，可到南方越冬C有羽毛，具有保温作用D食量大，消化能力强，呼吸旺盛，产生的热量多10小红的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜（）A鳞片是否完整B鳃丝的颜色C身体有无伤痕D体表是否湿润11我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（）A在水中产卵B用肺呼吸C体表有角质鳞片或甲D卵有坚韧的卵壳12某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死的原因是（）A水温B饥饿C惊吓D无法呼吸13我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A身体呈辐射对称、有口无肛门B身体呈两侧对称、有口无肛门C身体呈圆柱形，有口有肛门D身体呈圆筒形，身体分节14蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A爬行B吸收营养C辅助呼吸D减少体内水分蒸发15有关动物类群的叙述，正确的是（）A章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类B青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波C爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖D鸟类和哺乳类并不都是恒温动物16“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是（）A蚯蚓B草鱼C青蛙D猎豹17兔与食草生活相适应的特征（）A心脏四腔、有体循环和肺循环B体表被毛，体脏内有膈C有门齿、臼齿，有发达的盲肠D胎生、哺乳182012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于（）A两栖类B爬行类C鸟类D哺乳类19我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生它们分别属（）A鱼类、鱼类B哺乳类、鱼类C鱼类、哺乳类D哺乳类、哺乳类20冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（）A蛇的体表没有毛，兔子体表被毛B蛇没有四肢，兔子有发达的四肢C蛇是变温动物，兔子是恒温动物D蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷21狼适于捕食野猪，其牙齿的分化特点是（）A有发达的门齿B门齿不发达，臼齿咀嚼面宽C犬齿数目臼齿多D犬齿尖锐锋利，特别发达22蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类主要理由是蝙蝠（）A有四肢B心脏有四腔C有着恒定的体温D有胎生哺乳的生殖特点23下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）A腔肠动物有口无肛门，身体呈辐射对称B环节动物身体分节，体表有角质层C软体动物身体柔软，表面有外套膜D节肢动物身体和附肢分节，体表有外骨骼24下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是（）A是种类最多的动物类群B每个个体都有三对足C体表有坚韧的外骨骼D身体和附肢都分节25“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）体表被覆羽毛 前肢变为翼 体内有气囊胎生哺乳 体温恒定 变态发育ABCD二、综合题（共60分）26在节肢动物中，是种类最多、分布最广、无脊椎动物中唯一会飞的一类其基本特征：有一对触角、三对，一般有两对27两栖动物的主要特征是：幼体生活中，用呼吸；成体大多生活在，也可在水中游泳，用呼吸，可辅助呼吸28鸟的体温不会随环境温度的变化而变化，是动物鱼、两栖动物和爬行动物的体温会随环境温度的变化而变化，属于动物29鱼的主要特征是：生活在；体表常有鳞片覆盖；用呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳30如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请根据图回答：（1）是兔的牙齿，是狼的牙齿（2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是：兔是草食性动物，它的形状像凿子适于；有宽阔咀嚼面适于；狼是肉食性动物，它的牙齿还有锋利的，可用于31请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面有关的问题：（1）鳃的主要部分是当和后缘交替张合，说明鱼在完成（2）当鱼离开水时，会相互黏结在一起，减少了与的接触面积，鱼不能从空气中获得足够的氧气而窒息死亡32如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：（1）A的身体由许多构成，依靠可区分它身体的前端和后端（2）B是一种农业害虫，它的身体分三部分，体表有坚韧的，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发（3）C生活在水中，用呼吸，用游泳，靠感知水流和测定方向（4）D的身体呈型，前肢变成，它特有的呼吸方式是（5）E 是哺乳动物，特有的生殖发育特点是（6）A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有33蚯蚓是常见的一种动物，请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动：（1）蚯蚓生活在寓含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的、和其他有机物为食（2）取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察：用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉很用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起（3）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢：提出的问题是：作出的假设是：制定计划：取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离将这条蚯蚓放存粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上各自运动的平均距离对比结果，得出结论（4）实施计划（按实验计划进行）：在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠呼吸的（5）得出结论：34东营市北临渤海，海岸线全长412.67公里渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种，代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等请分析回答：（1）动物学家通常将以上动物分成为两大类，其分类的主要依据是（2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们身体呈圆筒状，体壁由组成（3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，运动器官为（4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部，体表有外骨骼（5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用呼吸，常结成小群活动（6）海豚是聪明伶俐的海中哺乳动物，已被有关国家训练为海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于行为（7）人们对渤海生物资源的过度开发利用，已对海洋生物多样性造成破坏，保护生物多样性，首先要保护，保护生态系统的多样性新人教版八年级上册第五单元 第一章 动物的主要类群2017年单元检测卷1（河北省唐山市滦南县方各庄中学）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分）（请把答案写在答题卡中）1水螅的体壁不包括（）A中胶层B外胚层C内胚层D中胚层【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】此题考查的是腔肠动物的主要特征，思考解答【解答】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出故选：D2下列说法错误的是（）A蚯蚓利用体壁进行呼吸B蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达C绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫D水螅的身体是由内、外胚层两层细胞构成，内胚层上与刺细胞【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门扁形动物的特征：身体呈两侧对称背腹扁平；有口无肛门线形动物的特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔【解答】解：A、蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体壁呼吸，A不符合题意；B、蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达，寄生，B不符合题意；C、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生在其他生物体内或体外，属于寄生虫，C不符合题意；D、水螅的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层无细胞，水螅体表有刺细胞，属于外胚层细胞，D符合题意故选：D3下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是（）A两侧对称B有口无肛门C有刺细胞D营寄生生活【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门【解答】解：A、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称（两侧对称）故A错误B、腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门故B正确C、腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有故C错误D、扁形动物营寄生生活，故D错误故选：B4下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是（）A是最大的动物类群B每个个体都有三对足C体表有坚韧的外骨髓D身体和附肢都分节【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节据此答题【解答】解：A、节肢动物中的昆虫纲，数量为100多万种，约占动物界的三分之二，是种类最多的动物类群，A正确B、节肢动物中昆虫一般有三对足，比如其它动物如蜈蚣、蝎子等就不是三对足，但也属于节肢动物，B错误C、节肢动物的体表有外骨骼，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，C正确D、节肢动物的身体分部，有许多体节构成，身体和附肢都分节，D正确故选：B5“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景为小鱼游泳提供主要动力的是（）A胸鳍和尾鳍的左右摆动B尾鳍和臀鳍的左右摆动C躯干和尾的左右摆动D所有鱼鳍共同协调配合【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】鱼的运动器官是鳍，有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍各种鳍是相互配合、相互协作，共同完成运动【解答】解：鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动，各种鳍是相互协作来完成运动的故选：C6“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）体表被覆羽毛 前肢变为翼 体内有气囊 胎生哺乳 体温恒定 变态发育ABCD【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】此题考查的知识点是鸟类的特征解答时可以从鸟类的特征方面来切入【解答】解：鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生莺和燕都属于鸟类因此具有的共同特征是体表被覆羽毛、前肢变为翼、体内有气囊、体温恒定故选：C7绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物【考点】动物的分类【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔（2）线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门雌雄异体，自由生活或寄生（3）节肢动物的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼（4）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，等【解答】解：虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物故选：B8鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的（）A海豚B海狮C海豹D海马【考点】鱼类的主要特征【分析】本题考查鱼类的主要特征鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，海马因其头部酷似马头而得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类，海狮、海狮和海豹尽管都生活在水中，但具有胎生、哺乳的特征属于哺乳动物故选：D9下列关于鸟类体温恒定原因的叙述不正确的是 （）A气囊散热降温，调节体温B具有迁徙的习性，可到南方越冬C有羽毛，具有保温作用D食量大，消化能力强，呼吸旺盛，产生的热量多【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别【分析】鸟类的体表大都被羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量多所以能维持正常的体温，为恒温动物【解答】解：A、鸟类体内具有气囊，气囊辅助肺进行双重呼吸，气囊也有散热作用，能维持体温恒定，A正确；B、侯鸟在气温降低时南飞，是鸟类的迁徙行为，有利于觅食繁殖，不是鸟类体温恒定的原因，B不正确；C、鸟羽覆盖在体表，有防止热量散失的保温作用，有助于维持体温的恒定，C正确；D、鸟的食量大，消化力强，呼吸旺盛，产热较多，鸟有助于维持体温的恒定，D正确；故选：B10小红的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜（）A鳞片是否完整B鳃丝的颜色C身体有无伤痕D体表是否湿润【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】本题考查的是鱼鳃的特点，首先明确鱼鳃的结构【解答】解：鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，毛细血管内有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，在氧浓度高时容易与氧结合，血液呈现鲜红色；在氧浓度低的时候，容易与氧分离，血液呈现暗红色由于鱼是用鳃呼吸，鳃丝在鱼死后，里面的血红蛋白就会和氧分离，使鳃丝出现暗红色故选：B11我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（）A在水中产卵B用肺呼吸C体表有角质鳞片或甲D卵有坚韧的卵壳【考点】爬行动物的主要特征【分析】爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物【解答】解：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分A、爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，而生活过程中需要水A错误B、用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化B正确C、体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失C正确D、体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着D正确故选：A12某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死的原因是（）A水温B饥饿C惊吓D无法呼吸【考点】两栖动物的主要特征【分析】青蛙为两栖动物，其肺不发达，皮肤辅助呼吸，据此答题【解答】解：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的鱼缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而窒息而死故选：D13我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A身体呈辐射对称、有口无肛门B身体呈两侧对称、有口无肛门C身体呈圆柱形，有口有肛门D身体呈圆筒形，身体分节【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门【解答】解：珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物故选：A14蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A爬行B吸收营养C辅助呼吸D减少体内水分蒸发【考点】爬行动物的主要特征【分析】此题主要考查的是爬行动物的主要特征，思考解答【解答】解：爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生故选：D15有关动物类群的叙述，正确的是（）A章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类B青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波C爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖D鸟类和哺乳类并不都是恒温动物【考点】动物的分类【分析】鱼类用鳃呼吸；青蛙有鼓膜，仅能感知声波；爬行动物是真正的陆生脊椎动物，生长发育不需要水；鸟类和哺乳类是恒温动物据此解答【解答】解：A、章鱼、鱿鱼属于软体动物，带鱼属于鱼类，都用鳃呼吸，A错误B、青蛙属于两栖动物，青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波，B正确C、爬行动物是真正的陆生脊椎动物，其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，C错误D、鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，D错误故选：B16“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是（）A蚯蚓B草鱼C青蛙D猎豹【考点】鱼类的主要特征【分析】本题考查鱼类生理特征鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：A、蚯蚓是常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入，也摄食植物的茎叶等碎片蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力，促进农业增产其用皮肤呼吸，刚毛辅助爬行B、草鱼又称白鲩，草根鱼，厚鱼体略呈圆筒形，头部稍平扁，尾部侧扁；栖息于平原地区的江河湖泊，一般喜居于水的中下层和近岸多水草区域性活泼，游泳迅速，常成群觅食为典型的草食性鱼类其用鳃呼吸、用鳍游泳C、青蛙是两栖纲无尾目的动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用腮呼吸，经过变态发育，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸D、猎豹，又称印度豹，是猫科哺乳动物的一种，其胎生、哺乳，用肺呼吸，猎豹是陆上奔跑最快的动物故选：B17兔与食草生活相适应的特征（）A心脏四腔、有体循环和肺循环B体表被毛，体脏内有膈C有门齿、臼齿，有发达的盲肠D胎生、哺乳【考点】家兔的形态结构和生理特点【分析】本题考查家兔与食草生活相适应的特点【解答】解：与家兔的草食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，而体表被毛、体内有膈和心脏四腔与食性无关兔为食草性动物，胎生、哺乳是家兔的生殖特点，也与兔为食草性生活无关故选：C182012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于（）A两栖类B爬行类C鸟类D哺乳类【考点】哺乳动物的主要特征【分析】哺乳动物具有胎生哺乳的特征，据此答题【解答】解：哺乳动物的主要特征有体表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳，体内有膈等，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式萨洛普羊在繁殖上具有胎生哺乳的特点，可见属于哺乳动物故选：D19我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生它们分别属（）A鱼类、鱼类B哺乳类、鱼类C鱼类、哺乳类D哺乳类、哺乳类【考点】鱼类的主要特征；哺乳动物的主要特征【分析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀动物解答时可以从动物的特点、所属类别方面来切入【解答】解：中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类世界现存鱼类中最原始的种类之一所以中华鲟具有鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点白鳍豚为国家一级保护动物，白鳍豚是恒温水生哺乳动物，用肺呼吸，胎生哺乳，体内有膈；被誉为“水中的大熊猫”故选：C20冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（）A蛇的体表没有毛，兔子体表被毛B蛇没有四肢，兔子有发达的四肢C蛇是变温动物，兔子是恒温动物D蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，据此答题【解答】解：哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物如兔子属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象而蛇属于爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物寒冷冬季，外界环境的温度很低，蛇为了度过寒冷的冬天，避免冻伤冻死，有冬眠现象故C符合题意故选：C21狼适于捕食野猪，其牙齿的分化特点是（）A有发达的门齿B门齿不发达，臼齿咀嚼面宽C犬齿数目臼齿多D犬齿尖锐锋利，特别发达【考点】家兔的形态结构和生理特点【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化【解答】解：家猫是肉食性哺乳动物，肉食性动物具有犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，特别发达，适于撕裂肉食故选：D22蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类主要理由是蝙蝠（）A有四肢B心脏有四腔C有着恒定的体温D有胎生哺乳的生殖特点【考点】哺乳动物的主要特征【分析】根据蝙蝠的身体结构和特点分析解答【解答】解：蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生活方式是胎生哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物故选：D23下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）A腔肠动物有口无肛门，身体呈辐射对称B环节动物身体分节，体表有角质层C软体动物身体柔软，表面有外套膜D节肢动物身体和附肢分节，体表有外骨骼【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；软体动物的主要特征及其与人类的关系【分析】（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门（2）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，水蛭、蚯蚓等都属于环节动物（3）软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳（4）节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节【解答】解：A、腔肠动物身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门A正确；B、环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，体表有角质层是线形动物的特征，B错误；C、软体动物身体柔软，有外套膜，分泌形成贝壳C正确；D、节肢动物身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节D正确；故选：B24下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是（）A是种类最多的动物类群B每个个体都有三对足C体表有坚韧的外骨骼D身体和附肢都分节【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节据此答题【解答】解：A、节肢动物中的昆虫纲，数量为100多万种，约占动物界的三分之二，是种类最多的动物类群，A正确B、节肢动物中昆虫一般有三对足，比如其它动物如蜈蚣、蝎子等就不是三对足，但也属于节肢动物，B错误C、节肢动物的体表有外骨骼，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，C正确D、节肢动物的身体分部，有许多体节构成，身体和附肢都分节，D正确故选：B25“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）体表被覆羽毛 前肢变为翼 体内有气囊胎生哺乳 体温恒定 变态发育ABCD【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】莺和燕都属于鸟类，都具有鸟类的共同特征【解答】解：鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生胎生哺乳是哺乳动物的特征故选：C二、综合题（共60分）26在节肢动物中，昆虫是种类最多、分布最广、无脊椎动物中唯一会飞的一类其基本特征：有一对触角、三对足，一般有两对翅【考点】昆虫纲的主要特征【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼【解答】解：节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节“昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物”昆虫的基本特征包括：有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等故答案为：昆虫；足；翅27两栖动物的主要特征是：幼体生活水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸【考点】两栖动物的主要特征【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸【解答】解：两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在陆上生活，也能在水中生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能故答案为：水；鳃；陆地上；肺；皮肤28鸟的体温不会随环境温度的变化而变化，是恒温动物鱼、两栖动物和爬行动物的体温会随环境温度的变化而变化，属于动物变温【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物【解答】解：鸟的体温不会随环境温度的变化而变化，是恒温动物鱼、两栖动物和爬行动物的体温会随环境温度的变化而变化，属于变温动物故答案为：恒温；变温29鱼的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳【考点】鱼类的主要特征【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳【解答】解：鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳故答案为：水中；鳃30如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请根据图回答：（1）A是兔的牙齿，B是狼的牙齿（2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是：兔是草食性动物，它的1门齿形状像凿子适于切断食物；2臼齿有宽阔咀嚼面适于磨碎食物；狼是肉食性动物，它的牙齿还有锋利的3犬齿，可用于撕裂食物【考点】家兔的形态结构和生理特点【分析】哺乳动物中草食性动物的牙齿分为门齿和臼齿，肉食性动物的牙齿还有犬齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物【解答】解：（1）图A表示的是哺乳类草食性动物的牙齿，其牙齿的特点是具有门齿和臼齿，没有犬齿适于食草生活图B表示的是哺乳类肉食性动物的牙齿，具有发达的犬齿，能撕裂食物（2）哺乳动物牙齿的分化，适应复杂的环境，吃不同的食物，增强了对食物的消化功能适于切断食物的牙齿是图中的1门齿，形状像凿子适于切断植物纤维2臼齿有宽阔的咀嚼面适于磨碎食物；3犬齿发达，适于撕裂食物，与它们的肉食性生活相适应的故答案为：（1）A；B（2）1门齿；切断食物；2臼齿；磨碎食物；3犬齿；撕裂食物31请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面有关的问题：（1）鳃的主要部分是鳃丝当口和鳃盖后缘交替张合，说明鱼在完成呼吸（2）当鱼离开水时，鳃丝会相互黏结在一起，减少了鳃丝与空气的接触面积，鱼不能从空气中获得足够的氧气而窒息死亡【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】由我们所学的知识：（1）鱼的呼吸器官是鳃及其特点（2）水进入鱼体内的路线：由口进入然后经鳃盖后缘流出可以在鱼的口前放置墨水的方法（3）鳃里面有鳃丝内含毛细血管，水和血液之间进行气体交换，使水中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，并用实验验证（4）鱼吸收的是溶解氧，而在水中鳃丝展开，鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，鱼会缺氧窒息而死据此可以解答本题【解答】解：（1）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，鳃丝又多又细，扩大了与水的接触面积，由于里面含有大量的毛细血管，所以颜色为鲜红色当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换（2）鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，几片鳃丝相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息死亡故答案为：（1）鳃丝；口；鳃盖；呼吸 （2）鳃丝；鳃丝；空气32如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：（1）A的身体由许多体节构成，依靠环带可区分它身体的前端和后端（2）B是一种农业害虫，它的身体分头、胸、腹三部分，体表有坚韧的外骨骼，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发（3）C生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠侧线感知水流和测定方向（4）D的身体呈流线型型，前肢变成翼，它特有的呼吸方式是双重呼吸（5）E 是哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生、哺乳（6）A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有脊椎骨构成的脊柱（或脊柱）【考点】蚯蚓的特征；鱼类的主要特征；哺乳动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】这是一个识图填空题，涉及动物的分类、结构、发育特点以及动物在自然界中的作用等知识，据此答题【解答】解：如图A是蚯蚓，B是蝗虫，C是鲫鱼，D是家鸽，E是家兔（1）、身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带前端离环带近约13个体节，后端离环带远因此，A的身体由许多 体节构成，依靠 环带可区分它身体的前端和后端（2）、B是蝗虫一种农业害虫，蝗虫的身体分 头、胸、腹三部分，体表有坚韧的 外骨骼，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发（3）C是鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向，使鱼绕过障碍物因此，靠侧线感知水流和测定方向（4）、家鸽等鸟的身体呈流线型，这样可以减少空气阻力体表被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，利于煽动空气完成飞行动作，前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，适于飞翔；家鸽飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，进行气体交换的场所在肺，气囊只是暂存气体的作用因此家鸽特有的呼吸方式是 双重呼吸（5）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳E 家兔是哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生哺乳（6）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，即一类是A、B，属于无脊椎动物体内没有脊柱；一类是C、D、E，属于脊椎动物，体内有脊椎骨构成的脊柱因此，A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有 脊椎骨构成的脊柱（或脊柱）故答案为：（1）体节；环带； （2）头、雄、腹；外骨骼；（3）鳃；鳍；侧线； （4）流线型；翼；双重呼吸；（5）胎生哺乳；（6）脊椎骨构成的脊柱（或脊柱）33蚯蚓是常见的一种动物，请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动：（1）蚯蚓生活在寓含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的枯枝、朽叶和其他有机物为食（2）取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察：用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉很粗糙用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起刚毛（3）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢：提出的问题是：蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快吗？作出的假设是：蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快制定计划：取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离将这条蚯蚓放存粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上各自运动的平均距离对比结果，得出结论（4）实施计划（按实验计划进行）：在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠湿润的体壁呼吸的（5）得出结论：蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快【考点】探究蚯蚓的运动【分析】科学探究的步骤是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流据此回答【解答】解：（1）蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，生活在阴暗潮湿的环境蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的蚯蚓昼伏夜出，以植物的枯枝、朽叶和其他有机物为食（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用因此用手触摸蚯蚓身体腹部时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起就是刚毛（3）探究的是蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢的问题，因此可提出问题：蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快吗？根据提出的问题作出假设：蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快（蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度慢）（4）蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，在观察过程中，要用湿棉球经常擦拭蚯蚓，这样就能保证蚯蚓的正常呼吸（5）蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内