2017秋季学期小学班级工作计划_第1页
2017秋季学期小学班级工作计划_第2页
2017秋季学期小学班级工作计划_第3页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 14 2017 秋季学期小学班级工作计划 深化教育改革,推进素质教育。下面语文迷网整理了秋季学期小学班级工作计划,欢迎参考。 秋季学期小学班级工作计划【 1】 一指导思想 认真贯彻落实上级教育教学工作意见精神,以深化课程改革和提高教育教学质量为重点,全面推进素质教育,积极转变教育观念,不断改进教学方法,努力探索、实践“低负高质”的发展模式,稳步推进我校教育教学质量的不断提高。 二工作目标 实常规教学管理力度。 断改进教学方法, 积极探索实践“低负高质”的发展模式,努力构建高效课堂,切实减轻学生过重课业负担,力求教学质量稳中有升,争二创一。 挥评价功能,促进学生主动发展和教师教育理念和全面素质的提高,推动新课程的发展。 雅课堂”,指导各教研组开展主题式教研活动,促进全体教师专业成长。着力新教师培养和名师、骨干教师队伍建设。 三具体措施 (一 )落实常规管理,关注过程。 认真”标准,按月完成教学常规检查上报工作。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 14 新课程标准,开齐课程,开足课时 ;严格执行课程计划,教导处和考勤人员做好巡查工作,杜绝私自调课现象 ;教导处不定期检查教师的教学进度,督促教师按学科计划完成教学任务。 好常规管理,落实“备、上、听、辅、批、评、访”等教学工作。教导处、年级组、教研组将定期或不定期检查教师常规工作和学生学习效果情况,规定每天每年级组抽查 1 2 为老师教学常规,每月必须普查一次全校老师常规工作,并做好总结和反馈,保证教师工作在改进中提高。常规检查工作务必做到程序化、制度化、经常化,重视过程,贵在 落实。 高信息技术教室普及率,规范信息技术课堂,提高信息技术课堂教学水平。 (二 )努力构建高效课堂。 常规课堂教学为突破口,向 40 分钟要质量,强化教师落实课程改革的目标,切实提高教学质量,探究素质教育下的高效课堂。 科教师可以随时选择科目随堂听课,取长补短,共同进步,促使教师人人能上好课,行政领导采取推门听课方式随时了解教学动态,促进常规课质量的提高。 验、互动、自主 、合作的学习方式,真精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 14 正落实学生的主体地位,教学中要重视基础知识和基本技能的教学,关注学生情感、态度、兴趣和思维的培养。要充分利用各种资源,培养学生收集、处理和利用信息的能力。要注重开展研究性学习,培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。要注重学生创新思维的培养。各学科教师要切实减轻学生负担,全面提高课堂教学的效率,做到“授之以渔”。 重加强信息技术与其他学科的有机整合,以课堂渗透为主,并辅以综合实践活动。 制教育、健康教育、环境教育 、本土资源教育等,充分利用班队课、常规课和各种综合实践活动、宣传栏、雅韵讲堂等对学生进行专题教育,将民族团结教育、法制教育等自觉地渗透到各学科教学活动中。 了不断推进我校健康教育工作的发展,增强学生健康意识,提高学生身心健康水平 ;本学年度我们将严格按照仁怀市“三创”办关于进一步加强学校健康教育的通知和学校卫生工作条例的要求,一如既往地抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作迈上一个新台阶。 (三 )多元评价促发展。 力解决学习兴 趣、学习自精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 14 信心和具体的学习方法问题,找到提高成绩的突破口,使培优转差双管齐下。牢固树立“为了每一个学生的发展”的思想,使每一名学生在原有的基础上都要有所提高,有所发展。 强对特殊学生的管理。及时反馈师生教与学的效果,提高优秀率和及格率,努力使各学科的及格率有所提升。 出评价的整体性和综合性、多元性。采用多样化和灵活性的评价手段,加强学生的自我评价和相互评价,将定性评价和定量评价相结合,形成性评价与终结性评价相结合,注重形成性评价,用好“成长记 录袋”,收集能够反映学生学习过程的结果的资料,以积极评价为主,尊重学生个性差异,努力促进每个学生的健康发展。各学科要有计划地认真组织学生开展丰富多彩的课外实践活动,培养学生的创新和实践能力。 跃校园生活,培养学生的学习积极性。 针对性的开好家长会 ;坚持家访制度,促进家校沟通,已期家校教育形成合力。 范学生作业、教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革,努力减轻学生的课业负担。 (四 )体、 艺、健工作齐抓不懈。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 14 要认真贯彻中小学体育工作条例、小学生体质健康标准,保证学生每天在校锻炼 1 小时,全面提高学生身体素质,促进学生身心和谐发展,按时完成体质健康的测试和上报工作。 大力开展“阳光体育”运动,扎实推进体育艺术“ 2+1”项目,使我校学生至少掌握 2 项体育技能、 1 项艺术特长。 认真上好体育课,做好“两操”、继续抓好我校特色大课间活动,充分利用现有场地、器材,提高体育课、体育活动课的质量,努力提高学生体育达标率。 积极加强校体 育专业队的训练。体育专任教师,要提高事业心和责任心,带好学校的田径队、三人制篮球队、乒乓球队。 组织开展好冬季运动会,丰富学生体育课外活动,提高学生的身体素质,争取在各级各类比赛中再创佳绩。 做好体艺工作的资料收集,高标准通过有关部门对体育工作的验收。 以新课程标准为指导,进一步提高艺术类学科的教学质量,要在学生艺术特长的培养上下功夫。 重视素质教育,开展丰富多彩的课外活动。本期结合学校实际情况,开设适量的课外兴趣小组活动,丰富学生的课精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 14 外生 活 ;利用学习园地黑板报做好宣传教育工作,培养学生的集体主义和爱国主义观念,关注学生身心的健康成长。 以传统节日为契机,积极、多渠道开展各种体艺活动,达到以活动带兴趣,已活动促提高的目的,使学生在各种活动中展示自我,彰显个性,多元发展,和谐、健康、全面、快乐成长。 完善相关活动资料的收集,使每项活动的开展有计划(方案 )、有过程、有总结。 (五 )深化新课改,抓实校本教研。 合教研组结构,开展“一月一主题”活动。 语文、数学分别设低段、中段、高段组, 另设英语组、科学组、体育组、音美组共十个教研组。每个教研组每月组织 1 次主题式教研活动。活动流程为:确定主题 确定执教教师 执教 主题评议。对在组内执教研讨课的教师由学校颁发荣誉证书,在阶梯教室执教研讨课的教师由学校颁发公开课荣誉证书并在绩效中进行奖励。 次校际大型教研活动,邀请校内外专家、名师等,来本校执教示范课。 (六 )着重新教师培养。 导新教师通过理论学习与课堂实践,掌握我校“风雅课堂”教育理念,精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 14 尽快适应 新环境。 5 节,新走上教育岗位的教师一学期听课不少于 20 节,的组织开展新教师执教汇报课活动。 助其尽快适应新环境,指导其快速成长。 (七 )努力抓好课题研究。 强课题研究过程管理。力求课题的开展有计划、有步骤、有成果,及时总结和宣传。 月一次课题例会,努力提高实效性。 次研究活动。 静心练 书法”的深化研究与实践和课堂评价在小学英语课改教学中的研究与应用两个课题做好结题工作。 (八 )大力助推教师成长、成名。 好新教师的业务培训。全程关注他们在平时教学过程中的表现,及时纠正偏差,总结经验、教训,展示进步成绩。 师等,来本校执教示范课或教育教学知识讲座,力争每月一次,并使培训内容系统化且贴近实践。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 14 级骨干教师和学术学科带头人的潜能,深化师徒结对“青蓝工程”活动,对在“青蓝工程”活动中,表现优秀 的师傅和徒弟将给予表彰。 帮助青年教师申报课题或参与课题研究,鼓励青年教师参加教学类竞赛,安排青年教师外出学习,指导青年教师撰写论文并帮助他们发表等。把优秀的青年教师推向社会,力求有更多的青年教师脱颖而出,扩大我校的社会影响力。 干教师、学科带头人、名师等,重视骨干教师与学科带头人的专业引领作用。 (九 )组织教师参加各级各类比赛。 类优质课、教学技能比赛,赛前认真组织磨课和强化培训,每次比赛以一等奖为目标。 科处将及时下发各类相关的征文通知,做好宣传发动、审查选拔及上报工作,争取尽可能多获奖。对教师论文获奖情况通过学校电子显示屏进行宣传。 (十 )继续教育不停步。 三五”继续教育工作要求,精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 14 建立教师个人档案,扎实开展好小继教工作,开展“名师讲堂”、普通话培训等活动。 2、组织参加各类教师研修、培训与学习。开展好遵义市中小学在职教师教材教法培训与 考试工作。 外出培训人员的确定原则是:骨干优先,逐步轮换,争取全员覆盖。 实施培训情况备案制度。外出培训结束返校后,要填写培训专用登记表 (含培训时间、主题、内容、课时、心得、成绩等信息。 实施培训成果交流制度。外出培训结束返校后,培训者要在学科组内会或全校教师会上交流心得体会,也可讲汇报课或展示课。 回收外出培训所购资料,并利用该资源开展校级培训。 (十一 )其他工作。 教教师的成功经验做法,在全交 推广。 好转出转入和学生休学关,抓好“控辍保学”工作。 的办公中心”相关数据录入和上报工作。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 14 接各类检查。 怀市网络研修试点实施方案组织开展好相关工作。 (见相关文件 ) 9、完成上级临时交办的各种工作。 秋季学期小学班级工作计划【 2】 我们都知 道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢 ?那就要看这个班的指挥官 班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉 !为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下: 一、常规教育方面 刚踏入一年级的小学生, 对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手: 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 14 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前的进行 一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最好红旗奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要 充分发挥教室内的板报的教育作用,采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 14 1、课堂纪律 : 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的 宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 : 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 3、路队纪律 : 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能 够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤” 桌箱精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 14 勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。 四

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论