中考科学一轮基础复习 考点达标训练 32 空气（2）

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争考点达标训练32空气二氧化碳 1“归纳与比较”是科学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳，错误的是()A. 构成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B. 性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与碱反应；都能燃烧等C. 用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等D. 危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等2下列有关二氧化碳的说法，正确的是()A. 实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体B. 二氧化碳用于人工灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C. 二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性D. 将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳3(2015北京)如图所示，为用紫色石蕊试液润湿的棉球，为用石蕊试液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2的密度大于空气且能与水反应的现象是()A. 变红，不变红B. 变红，不变红C. 变红，不变红D. 比先变红，不变红,(第3题),(第4题)4同学们设计了如图所示装置来探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述，正确的是()A. 移动粗铜丝能控制反应的发生和停止B. 该实验能证明二氧化碳的密度比空气大C. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝D. 产生的二氧化碳可用生石灰干燥5(2015浙江绍兴、义乌)因为“1 L水大约能溶解1 L二氧化碳”，所以我们常采用向上排空气集气法收集二氧化碳。在集满二氧化碳时，玻璃片的_(填“毛”或“光”)面应朝下盖上集气瓶。有同学质疑：因为发生反应时排出气体的速度很快，二氧化碳与水接触的时间很短，溶解的量可能不大，于是他们决定探究二氧化碳是否能用排水集气法收集。他们查阅资料得到：排水集气法收集时，二氧化碳在水中的溶解损失很小；排空气集气法与排水集气法的二氧化碳纯度比较如下表所示。他们得出的结论是_。收集的方法二氧化碳的纯度排空气集气法71%排水集气法87.5%臭氧层、温室效应6科学与我们的生活息息相关，下列说法中，正确的是()A. 人类需求的不断增加以及对自然资源的过度开发和不恰当使用，造成了温室效应、酸雨、赤潮、白色污染、潮汐等环境问题B. 绿色化学是指以绿色植物为原料的化学新工艺C. 北京等城市的雾霾天气是由液态水变成水蒸气导致的结果D. 氯氟烃(一种用于冰箱的制冷剂)是破坏臭氧层，导致臭氧层空洞的祸首7科学家指出，气候变暖主要是二氧化碳等温室气体的增温效应造成的。为了减少温室效应的影响，下列措施中，不合理的是()A. 植树造林，增加绿化面积B. 开发氢气等新能源，减少二氧化碳的排放C. 大量使用煤作燃料D. 将二氧化碳气体转变为其他有用物质空气污染82013年1月，某省发布了环境空气质量指数(AQI)，参与空气质量评价的主要污染物为PM10、PM2.5等6项指标，在发布的6项指标中，不包括()A. SO2 B. NO2 C. CO2 D. CO9“清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法中，对“清新指数”会产生不利影响的是()A. 提倡使用新能源B. 开展植树造林C. 工厂废气经处理达标后排放D. 大力发展燃煤发电10近年，我国不少城市和地区雾霾天气增多，雾是水蒸气，本身无污染，“霾”由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行。下列治理雾霾的措施中，可行的是_。压减化石燃料控制车辆使用减少户外活动加强城市绿化关闭厂矿企业调整能源结构 11科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法中，错误的是()A. 硫化羰是由分子构成的B. 硫化羰可作为理想燃料C. 硫化羰不能用作灭火剂D. 硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物12(2015广东揭阳)下列有关量的变化趋势图中，不能正确反映其对应操作的是(),(第12题)A. 图a：向一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体B. 图b：向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸C. 图c：等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应D. 图d：等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应13如图所示，某同学为验证空气中含有少量的二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中，结果发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该(),(第13题)A. 得出空气中没有二氧化碳的结论B. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论C. 继续用大针筒向澄清石灰水内压入空气D. 撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气14某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO2浓度增加是否加剧地球“温室效应”。他们查阅了有关数据：CO2空气25 ，1标准大气压气体的比热/kJ/(kg )0.6840.720 ，1标准大气压气体的密度/(g/L)1.961.29(第14题)并设计了下面的实验和操作步骤：.在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射(如图所示)，观察甲、乙瓶中的温度变化。.阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶内温度值，并记录(见下表)。时刻9：239：289：339：389：439：489：539：5810：0610：1110：25甲瓶温度/13.019.823.526.026.427.027.527.828.028.028.1乙瓶温度/13.019.022.825.026.026.527.027.427.928.028.1请回答下列问题：(1)写出实验室制取CO2的化学方程式：_。(2)往瓶中充CO2时，验证瓶中已充满了CO2的方法是_。(3)该实验中，在阳光下照射同样时间，根据上表中的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是_。(4)该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO2的温室效应以外，还有可能的原因是(写出一点即可)_。(5)有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是(写出一点即可)_。错题题序错因分析等级评定考点达标训练32空气(2)1. B 2. B 3. D 4. A 5. 毛二氧化碳能用排水集气法收集 6. D 7. C 8. C 9. D 10. 11. B由硫化羰的化学式COS可知，它完全燃烧会生成CO2和SO2，会导致酸雨，故不是理想的燃料，选项B错误。 12. A图a，向氯化钙溶液中通入二氧化碳气体，二氧化碳不能与氯化钙发生反应，不会产生沉淀；图b，向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，盐酸不断与氢氧化钠反应而使反应后溶液的pH逐渐减小，至盐酸过量，pH小于7；图c，镁的活动性比锌强，镁与稀盐酸反应比锌剧烈，等质量的镁和锌与足量稀盐酸完全反应后，镁产生氢气的质量大于锌；图d，等质量的碳酸钙与等量的稀盐酸(足量)完全反应，放出二氧化碳质量相等，粉末状碳酸钙与盐酸接触充分，反应速率比块状要快。 13. C实验没有得到对应的现象可能是与二氧化碳的浓度低导致取样中二氧化碳的量较少有关，所以当没有明显现象时需要继续鼓入空气进行实验。 14. (1)CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O(2)用燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭，若火焰熄灭，则说明二氧化碳已充满(3)开始一段时间内，甲瓶温度高于乙瓶温度(或甲瓶比乙瓶升温快)，最后两瓶温度趋于一致(4)两种气体的比热不同(或瓶中气体的质量不同等)(5)该实验没有模拟地球的生态系统(或实验使用了纯净的二氧化碳等)(1)实验室常用石灰石或大理石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来制取CO2。(2)CO2不燃烧也不支持燃烧，因此将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明气体已经收集满。(3)由表格中数据可发现开始时盛有CO2的甲瓶温