九年级政治全册第三单元关注国家的发展第6课走强国富民之路第2框讲述春天的故事学案无答案鲁教版

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第二框 讲述春天的故事【学习目标】（要求：明确方向，了解任务）1.知道改革开放是党在社会主义初级阶段基本路线的一个重要基本点；记住改革的必要性和开放的必要性。环节预设： 导入 5分钟；读学10分钟；研学10分钟；展示15分钟；归纳5分钟。读学积累 读学方法引导：学案导学，自主学习（自学课文，用铅笔勾画基础知识和自己认为的重点和难点知识，并独立完成下面的自学题目）先通篇阅读，把握整体知识结构，再解决以下问题。请同学们阅读课本P71-76，完成以下学习内容。1.我国实行改革的原因（必要性）？（记忆）2.改革的含义，实质分别是什么？（P73相关链接。理解）3.我国经济、政治体制改革的目标分别什么？（理解）4.我国改革的意义（或重要性）？（识记）5.怎样对待改革？（识记）6.我国为什么实行对外开放？（识记）7.对外开放的有效方式、基本途径分别是什么？（识记）8.怎样正确对待改革开放？（国家，青少年两个方面）（识记）读学检测一、单项选择题 1.标志着拉开我国改革开放序幕的事件是（）A.新中国的成立 B社会主义改革完成C党的十一届三中全会召开D党的十六大召开2.我国之所以进行改革，是因为（）社会主义制度具有无比的优越性社会主义制度不成熟、不完善，存在体制上的弊端旧体制抑制了劳动者的积极性、主动性和创造性旧体制阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高社会主义制度不适合中国国情ABCD4、下列是人们对对外开放的一些评价，你认为合理的是()开放打开了窗子，新鲜空气是进来了，可苍蝇蚊子也进来了，得不偿失开放的确引起了一些弊端，但我们要兴利除弊，不能把洗澡水和孩子一起倒掉拱手把国内市场让给外资企业，无异于清政府“五口通商”“门户开放”在国际经济竞争中我们要长袖善舞，但更要发展自己、苦练内功ABCD5、对外开放后，一些腐朽的东西进来了，中国的一些地方也出现了一些丑恶现象，如吸毒、经济犯罪等。这告诉我们（）A对外开放是有害的B对外开放过程中，我们在借鉴、吸收一切先进的东西的同时又要抵制一切腐朽的东西C要把“引进来”与“走出去”结合起来 D提高我国对外开放水平6、邓小平说：“中国在西方国家产业革命后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来一些困难。30多年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。”这段话探究出结论（）A当今的世界是开放的世界B中国的落后是他人封锁的结C对外开放是我国发展的必由之路D只要对外开放中国就能飞速发展研学探究【分层讨论，合作释疑】学法指导：学完教材的同学，按分层次要求，自主完成读学检测，需讨论解决的，用红笔做好标记，注意摸索解题规律，总结好的方法和技巧。在自帮自学、合作探究的过程中，小组长组织先“AA、BB、”一对一讨论，组内解决不了的，提交全班或老师讨论解决。展学提升三. 【展示点评，归纳提升】展示要求：对讨论的结果，有展示点评任务的同学，准备展示和点评；无此任务的同学，完善导学案，巩固基础知识，进行归纳整理，升华认知。评价标准：板书时间3分钟，讲解1分钟；板书工整2分，声音洪亮1分，内容完整2分。走进生活，学以致用5分钟复习巩固，感悟升华（对所学知识进行复习掌握）自主探究一：小强三代的故事材料一：小强爷爷年代：小强的爷爷是利津县盐窝镇村村民，改革前，农民干活要服从生产队的安排，地里种什么庄稼要听上级指令。大家一起劳动，记一样的工分，分同样多的粮食。“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人” 。“干多干少一个样，干与不干一个样” 。这些顺口溜是改革前农村生产劳动和收益分配状况的真实写照。材料二：小强爸爸年代：那时候农村开始了改革，实行以家庭为单位对集体土地进行“承包”，种什么，种多少，怎样种，完全由农民自己作主。收益分配实行“交够国家的、留足集体的、剩下的全是自己的。”改革后全村粮食的总产量由原来的3万多斤猛增到12万斤。材料三：小强年代：社会主义制度在不断完善和发展。2005年12月29日，十届人大第十九次会议通过了关于废止农业税条例的决定。从此，在中国延续了2600多年的农业税退出了历史舞台，农民交“皇粮”的历史从此结束。小强种了一年的粮食全部收入了自己的粮仓，小强劳动的积极性更高了。 思考讨论： 1、同样这些地，小强祖孙三代生产积极性和收入发生变化的根本原因是什么？ 2、材料中盐窝镇某村改革的内容主要是指哪一领域的改革？ 3、对比材料一、二说明我国改革的原因。 4、对比材料一和材料二、三，讨论改革给我国带来了哪些变化？.质疑问难，畅谈收获（通过本节课的学习，你有哪些困惑和收获？说出来与大家共同分享！为充分发动群众积极参与到