中考英语 第三部分 重点题型攻略 题型五 情景作文课件

第三部分 重点题型攻略 题型五 情景作文 情景作文主要考查考生运用语言表达思想、传递信息、描述事物的能力 ，要求表达准确、有效。具体可以参考以下六个步骤： 方法与技巧 一、“审”，即审题。 1. 审文体：审清题干要求用什么文体，是说明文、记叙文、应用文还是议 论文，同时还应特别注意应用文的格式。 2. 审要求：认真阅读题干所提供的信息、词汇和要求。如：包括哪些内容 要点、文章的词数、不能透露个人信息等。 3. 审人称：要弄清楚要求用第一人称、 第二人称还是第三人称。 4. 定时态：一般来说，故事性文章用过去时，其中表达感受时可用现在时 ；说明性或议论性文章一般用现在时；谈论理想和未来打算的文章用将来时。 二、“列”，即列提纲。 根据题目所提供的信息，用简单的句子或短语列出文章要点，来确定文章的 框架，但必须确保要点无遗漏。 三、“扩”，即扩写句子。 根据表达的需要，在主干部分添加上定语、状语、补语等修饰及说明成分； 也可适当使用复合句，如：宾语从句、定语从句及状语从句等。使句子的意思更具体 形象，充实丰满。 四、“连”，即连句成文。 为了使句子或段落语义连贯，可以适当加入一些连接词，如表并列或递进、 表选择、表转折、表因果、表条件等。 五、“美”，即美化文章。 正确使用修饰词、连接词、高级词汇、复合句(如：定语从句、宾语从句、 状语从句等)或常见谚语、俗语等，对于连接词，相较于常见的first, second, third 等，使用to begin with, whats more, at last, finally等会提高作文的档次，赢得 阅卷老师的青睐。 六、“抄”，即书写英文。 书写要工整、美观、规范，并且卷面须整洁，尽量不做任何涂改。书写英文 单词时，最好略微向右倾斜，注意英文字母不要压答题线。 话题一 做法建议类 命题探索 做法建议类是中考作文的高频话题， 大多数 都给出了作文题目， 部分作文给出内容提示， 要 求按照题目或内容提示给出相关的做法或者建议。 如：2016长沙；2016怀化；2016邵阳；2015怀 化；2015湘潭；2014岳阳。 【高级词汇及句型】 词汇： how 怎样； difficult 困难的； easy 容易的； important 重要的； spend 花费； at last 最后，终于； turn off 关掉； as a result 结果； look up 查找； so that 以便于； in order to 为了； to begin with 开始； work out 解决 积累与运用 句型： 1. Its quite clear that.很显然 2. All that we can do is (to).我们所能做的就 是 3. There are some suggestions about.关于 有一些建议。 4. With the rapidly growing popularity of.随 着的快速普及 5. A recent survey suggests that.最近一项调 查显示 6. It is important for everyone to.对每一 个人来说都是重要的。 7. There are .good ways to solve the problem. 有好方法来解决这个问题。 8. When you solve the problems, you should be as careful as possible. 当你解决问题时，你应 该尽可能地细心。 9. You can ask sb. for help when you are in trouble.当你有困难时，你应该向某人寻求帮 助。 10. Its a better choice to. 是一个更好的 选择。 11. Why not do sth.？/Why dont you do sth. ? 为什么不做某事？ 12. It is an important way to. 是一个重要 的方法。 13. We should., because.我们应该，因 为 14. If you follow these ways, I believe you are sure to .如果你遵循这些方法，我相信你一 定 【仿写运用】 1. 很显然， 解决这个问题需要花费很长时间。 Its quite clear that it will take a long time to solve this problem. 2. 这里有一些关于如何保护环境的建议。 There are some suggestions about protecting the environment. 3. 多与父母沟通是一个好的选择。 Its a good choice to communicate with our parents more. 4. 当你有困难时， 为什么不向你的老师或朋友 寻求帮助呢？ When you are in trouble, why not ask your teachers or friends for help? 【见本书第一部分八年级(下)Units 12 P65, 九年级(全)Units 1314 P109】 典例剖析 名师点拨 针对做法建议类书面表达，考生可以从以下几个方面入手： 首先，根据汉语或英语提示，说明存在的现象或问题，并引出下文将要提出 的几条建议，如：Now Ill give you some advice on.。 其次，针对存在的问题或现象，提出2-4条合理的建议，可使用一些过渡词 ，如Firstly, Secondly, Thirdly.，每条建议要用1-3句话进行补充，说明该建议的 理由或好处。 最后，用1-2句话进行总结，要具有全面性。如：Only in this way can we.；From the above./In a word；All those come to one point.等。 另外，书信形式的作文，考生应注意，按照英语书信的格式进行写作：第一 行顶格写“Dear 人名”，结尾处要写清楚写信人的名字。正文的最后一段一般要表 达自己的祝福， 如“Best wishes！”等。 话题二 写人叙事类 命题探索 写人叙事类一般会围绕贴近学生生活的话题展开。如：2016岳阳；2016 永州；2016邵阳；2016益阳；2015株洲；2015娄底。此类话题一般都与学生日 常生活密切相关， 鼓励学生 思考生活中发生的事情， 启发学生关注身边的人和事，关心他人， 从而培养学生积 极向上的人生态度。 【高级句型】 1. Thank you very much for. 非常感谢你 2. How time flies! 时光飞逝！ 3. I dont do sth. because of. 我不做某事是因 为 4. It takes/took sb.时间to do sth. 做某事花 费某人多长时间。 积累与运用 5. On the first day.The next day. 第一天 第二天 6. We enjoyed ourselves so much that.我们玩得 非常开心以至于 7. What a wonderful trip we had! 我们度过了一 个多么愉快的假期啊！ 8. .is the best girl in my heart. 是我心中 最好的女孩。 9. The thing I admire her most is that. 她最让 我钦佩的事情是 10. I was so. that I cant help doing sth. 我是 如此的以至于情不自禁做某事。 【仿写运用】 1. 他是个热心肠， 而且总是乐意帮助别人。 He is warm 3. 我们玩得很开心以至于忘了回来的时间。 We enjoyed ourselves so much that we forgot the time to go back. 4. 我的同桌是我心中最善良的女孩儿。 My deskmate is the kindest girl in my heart. 【见本书第一部分八年级(上)Units 34 P47, 八年级(下)Units 56 P73】 典例剖析 名师点拨 写人叙事类作文往往由时间、地点、人物、 事件、原因和结果六个要素构成。一般来说，要把 事件和人物活动写清楚，这六个要素缺一不可。有 时，根据表达的需要可省去原因或结果，但是时、 地、人、事不可缺。所以，在记叙文中，时间、地 点、人物、事件最为重要，缺一不可。 写作过程中，开头引出话题，即要叙述的人物或要写的事情；正文具体叙述 (若为写人类，根据文章要求描写人物的外貌、爱好、性格等；若为叙事类，写清楚 when, who, what, where, why, how)；结尾对人或事做出总结。 话题三 介绍类 命题探索 介绍类主要包括事物介绍、节假日活动介绍和理想计划介绍。如：2016株 洲：向交换生介绍自己的家，并介绍中国的一些情况；2016娄底：介绍锻炼的好处 ；2016湘潭：给朋友介 绍上周末的活动； 2016张家界：介绍暑假计划；2015永州：介绍节假日活动； 2015张家界：介绍Le Pen；2014株洲：描述教室。 【高级句型】 1has a positive influence/effect on peoples lives. 对人们的生活有积极的影响。 2. .is playing an increasingly important role/part in peoples lives. 在 人们的生活中扮演着日益重要的角色。 积累与运用 3. In spite of the disadvantages, it has more advantages/beneficial effects. 尽管有缺点，但 是它有更多优点/有益的影响。 4. .is my favorite activity in my spare time. 在我的闲暇时间里，是我最喜欢的活动。 5. .can do many different things to make my life colorful. 可以做很多不同的事情让我 的生活丰富多彩。 6. With ., I can draw a beautiful new world. 用我可以画一个漂亮的新世界。 7. For me, its interesting/funny to.对我而 言，是有趣的。 8. I am interested in ., so I often do it when I am free. 我对感兴趣，所以我经常在空 闲时间做。 【仿写运用】 1. 电脑在人们的日常生活中扮演着日益重要的角色。 The computer is playing an increasingly important part in peoples daily life. 2. 如果我有一支魔法笔， 它就可以做很多不同的事情让我的生活丰富多彩。 If I have a paintbrush with magic power, it can do many different things to make my life colorful. 【见本书第一部分八年级(上)Units 12 P40 】 典例剖析 名师点拨 湖南近3年介绍类作文分为：事物介绍类、节 假日活动类和理想计划类。 针对事物介绍类作文，首先要点明介绍的对 象，可以简要介绍该对象的性质及意义；正文对所 介绍的对象从内容、功能等方面进行具体介绍，并 根据具体作文要求介绍喜欢的原因；结尾对所介绍 的对象进行简要总结。 针对节假日活动类作文，开头引出话题，介绍所要举办或举办过的活动是什 么；正文对活动从when, who, what, where, how等方面具体介绍，结尾谈自己的 感受或期望，并做出总结。 针对理想计划类作文，开头引出话题，介绍自己或他人的理想是什么； 正文首先介绍有这个理想的原因，其次如何实现这个理想；结尾提出自己的期望 。 话题四 学生学习与生活类 命题探索 学生学习与生活类作文主要包括学生学习和学生生活两个方面。如：2016 郴州：要求谈谈对于课堂教学形式的感受；2016常德：要求谈谈对书写的认识以及 如何练习书写；2015湘 潭：要求介绍至少三条以上好的学习经验和方法；2014张家界：要求向朋友介绍自 己的学校生活。 【高级句型】 1. Its a good idea to.做是个好主意。 2. Its time for us to.对我们来说是的时 候了。 3. The more., the more.越，就越 4. As long as we .只要我们 积累与运用 5. Not only. but also.不仅而且 6. I am looking forward to.我期望 7. There is no doubt that.毫无疑问的是 8. Youd better.你最好 9. As a result.结果 10. The best way to do. is.做的最好方式 是 【仿写运用】 1. 毫无疑问的是我们将赢得这场比赛。 There is no doubt that we will win the game. 2. 学英语的最好方式是多练、多听、多说。 The best way to learn English is to practice more, listen more and speak more. 3. 读书不仅可以帮助我们获得更多的知识又能拓展我们的视野。 Reading books can not only help us get more knowledge, but also broaden our horizon. 【见本书第一部分九年级(全)Units 12 P86 】 典例剖析 话题五 观点看法类 命题探索 观点看法类作文话题贴近学生生活，以学生身边经常发生的事情或者现象进 行命题。如：2014怀化：要求谈论新课程改革后对参加课外活动的看法； 2014长 沙：要求围绕父母与 子女的沟通问题，谈论自己的看法；2014湘潭：要求以“My School Rules”为题 ，列举至少5条校规，并作简要评论。此类作文要求学生能够用英文表达自己的 看法，并论证自己的观点。 【高级句型】 1.Some believe that., while others think that. 有些人相信，而其他人认为 2. There are two opinions about/on it. One is., the other is. 关于它有两个 观点。一个是，另一个是 积累与运用 3. As far as I am concerned/In my opinion (view)我认为/我的观点是 4. For one thing, .For another, . 一方面， 另一方面， 5. From all that I said, I agree to the thought that.从所有我说的来看，我同意的看法。 6. In my view, I hold the view that. 在我看 来，我支持的观点。 7. I am sure my opinion is both.and. 我相信 我的观点既又 8. It is very important/difficult/useful/exciting to do. 做很重要/困难/有用/令人激动。 9. Every coin has two sides. I think we should look at the positive side instead of only focusing on its bad side. 事物都有两面性。我认为我们应该看到事物积极的一面，而不是仅仅关注它的消极面 。 10. In a word, children arent supposed to eat too much junk food. 总之，孩子们不应该吃 太多的垃圾食品。 11. It is dangerous to play with fire. For one thing, it may hurt you. For another, it may cause terrible accidents. 玩火很危险。一方 面，它可能伤到你。另一方面，它可能造成 非常严重的事故。 12. Its important to form a good habit. On the one hand, it helps us study better. On the other hand, it can make us keep healthy. 养成良好的 习惯很重要。一方面，它有助于我们更好地学习。另一方面，它能使我们保持健康 。 13. In my opinion, watching too much TV is bad for our study and eyes. 在我看来，看太多电视对我们的学习和眼睛都有害。 【仿写运用】 1. 不同的人对它有不同的看法。 Different people have different opinions on it. 2. 在我看来， 你应该和父母多交流。 In my opinion, you should communicate with your parents more often. 3. 这些规则对我们的学习和健康很重要。 These rules are very important for our study and health. 请根据你所在学校的实际情况，以My School Rules为题，列举至少五条校规并做简 要评论。 要求： 1. 全文不得少于80词； 2. 文中不得出现真实的校名和人名。 典例剖析 (2014湘潭) My School Rules _ _ _ _ 【审题指导】细读所给文字提示，提取以下信息 ： 1. 要求以“My School Rules”为题列举校规并评 论。 文体为说明文； 2. 根据作文的内容可知列举校规时，要用一般现 在时。 评论校规时，也可提出自己的个人建议或希 望，因此时态可用一般现在时或一般将来时； 3. 文章的词数不得少于80词，且文中不能出现真 实的校名和人名。 【写作导图】 My School Rules School Rules in our school My opinion cant be late for class Shouldnt be allowed to talk loudly wear uniforms should not be allowed to smoke and fight eat in the dining hall be useful and importa