八年级历史上册 第五单元 第23课 走向战略进攻教案 北师大版

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第23课 走向战略进攻二 次 备 课一、教学要求基本要求：中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山。提升要求：理解挺进大别山在解放战争中的作用二、教学重难点教学重点：转战陕北、挺进大别山。教学难点：挺进大别山在解放战争中的战略地位。三、教学设计【情景导入】【自主学习】1 年3月，国民党军集中25万兵力向中共中央总部所在地 发动突然袭击。中共中央采取 的方针，主动撤离延安，但 、 率中共中央和人民解放军总部继续留在陕北指挥全国作战。2国民党重点进攻的解放区是 和 。西北野战部队在 的指挥下，经过5个月的作战，粉碎了国民党军对 的重点进攻。3. 年6月， 、 率领晋冀鲁豫野战军主力 ，揭开了了人民解放军 的序幕。【合作探究】1. 中共中央为什么要转战陕北？2.为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略进攻的开始？四、课堂小结五、教学要求题【基本要求题】1. 全面内战爆发的标志是 （ ）A.国民党撕毁双十协定 B.国民党进攻中原解放区C.国民党进攻陕甘宁解放区 D.国民党撕毁停战协定2.揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕的历史事件是 （ ） A.刘邓大军挺进大别山 B.淮海战役胜 C.渡江战役的胜利 D.粉碎了国民党对解放区的全面进攻3.领导西北人民解放军在陕北同国民党军队周旋的人民解放军将领是 （ ） A.林彪 B.陈毅 C.刘伯承 D.彭德怀4.1947年，国民党重点进攻的解放区是 （ ）中原解放区 陕甘宁解放区 山东解放区 东北解放区A. B. C. D. 5.中共中央转战陕北的结果是 （ ）A.粉碎敌人的全面进攻 B.粉碎敌人对陕甘宁解放区的重点进攻 C.消灭了国民党的主力 D.解放了全中国【提升要求题】6. 阅读下列材料【兄弟阋墙】1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。 中华民族抗日全史我跟蒋显示（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。张学良口述历史（1）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”， 张学良、杨虎城采取了什么行动？这个事件是如何解决的？当时起调停作用的共产党领导人主要是谁？【同仇敌忾】毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本 同赫尔利的谈话（2）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。【全面内战】1946年6月蒋介石发动了全面内战。1948年9月到l949年1月，人民解放军发动了举世闻名的三大战役，与国民党军队展开战略大决战。（3）在解放战争时期直接导致国民党政权垮台的事件是什么？【归纳总结】（4）通过以上探究，你认为国共两党应该怎样相处才更有利于中国革命的发展？六、教学反馈配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成