七年级历史上册 第二单元 第6课《春秋争霸》习题 川教版

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第6课 春秋争霸一、选择题1、“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一时期政治局面的描述 （ ）A夏朝 B商朝 C西周 D春秋 2、孔子根据鲁国的历史编写了春秋后就以春秋作为一个时期的名称，春秋开始于（ ）A公元前475年 B公元前476年C公元前771年 D公元前770年3、河南洛阳是著名的古都，下列朝代曾以它做为都城的是 （ ）A夏朝B西周C春秋D西汉4、春秋时期，第一位君主是 （ ）A周文王B周武王C周幽王D周平王5、春秋时期，第一个当上霸主的是 （ ）A齐桓公 B宋襄公 C晋文公 D秦穆公6、齐桓公即位以后，不计较个人恩怨，用以为相的是他的宿敌 （ ）A伊尹 B姜尚 C管仲 D鲍叔牙7、以下内容和管仲改革无关的是 （ ）A改革币制B改革内政C发展和平D改革军制8、决定晋文公成为中原霸主的战争是 （ ）A 城濮之战 B桂陵之战 C马陵之战 D长平之战9、城濮之战中交战的双方是 （ ）A齐楚 B晋楚 C吴越 D吴楚10、楚庄王向东周大臣探问王宫里的九鼎有多重，表现了 （ ）A他比较喜欢九鼎B他想按照王宫的九鼎进行仿做C九鼎是诸侯能够争霸的必需品D他想夺取周王权力11、 成语“一鸣惊人”“问鼎中原”显示了下更哪一个诸侯王的野心 （ ） A齐桓公 B楚庄王 C晋文公 D宋襄公12、春秋末期，吴王阖闾改革内政，使吴国实力大大增强，他任用著名的军事家是（ ）A管仲 B孙武 C孙膑 D伍子胥13、春秋时期，最后一位霸主是 （ ）A晋文公B楚庄王C阖闾D勾践14、春秋时期最显著的政治特点是 （ ）A霸主尊王攘夷，扶助弱小B王室衰微，诸侯争霸C争霸战争激烈，分裂趋势加强D弱小诸侯依赖周天子15、下列关于春秋时期情况的叙述，不正确的是 （ ）A春秋是东周王朝的一个分期B春秋开始于公元前770年，结束于公元前476年C春秋时期天子的权威一落千丈D春秋时期“霸主”取代了周天子16、关于春秋争霸战争，下列说法错误的是 （ ）A争霸的背景是周王室衰微B争霸的目的是为了维护周天子的威信C争霸的实质是为了获取周天子过去的政治、经济特权D争霸的结果给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家17、齐桓公和晋文公称霸，周天子都派人参加，这说明了 （ ）A这两个诸侯国得到了小诸侯国的拥护B周天子非常尊敬这两个诸侯国的国君C这两个诸侯国有很大的地位D他们的霸主地位得到了周天子的确认18、齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的原因在于 （ ）A以“尊王攘夷”为号召B周天子派人参加会盟C齐桓公本人的威信和能力D管仲的改革壮大了力量19、史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事，此事说明东周初年 （ ）A周天子在经济上依附于强大的诸侯国B周天子已不能对各诸侯国发号施令C诸侯成为霸主，开始左右周天子D诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务20、“中兴之主、五霸之首”应指的是下列春秋时期的哪位霸主 （ ）A齐桓公 B 楚庄王 C晋文公 D 宋襄公21、据史记记载，一位诸侯国的国君为了报仇雪恨，“苦思焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”这位国君是 （ ）A吴王夫差B齐桓公C楚庄王D越王勾践二、综合题22、阅读下列材料材料一：子玉怒，从晋师，晋师退。军吏曰：“以君避臣，辱也。且楚师老矣，何故退？”子犯曰：“师直为壮，曲为老，岂在久乎？无楚之惠不及此，退三舍避之，所以报也。”材料二：楚穆王之子，公元前614年继位。登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉缅声色，并下命：“有敢谏者，死无赦！”大夫伍参冒死进谏，逢庄王左抱郑姬，右抱越女，坐钟鼓之间。伍参请猜谜语“有鸟止于阜，三年不飞不鸣，是何鸟也？”庄王答：“三年不飞，飞将冲天；三年不鸣，鸣将惊人！”请回答：（1）两则材料反映了春秋时哪两位霸主的争霸情况？（2）请你指出两则材料中所包含的成语典故。并试着解释出成语的含义来。（3）这两位霸主的争霸战争都经历了一次重要的战役，请你分别说出这两个战役的地点来。（4）有关这两位霸主，试着通过网络或相关资料再写出一些成语典故。（至少两个）23、按事件发生的先后顺序排列下列史实，正确的是 （ ）楚庄王饮马黄河城濮之战勾践灭吴葵丘会盟 ABCD24、春秋时期，齐、晋两国能够迅速强大的共同原因是 （ ）政治上，改革内政经济上，发展生产军事上，加强军队建设用人上，都有贤相辅佐，如管仲、伍子胥都打出了“尊王攘夷”的旗号ABCD25、下列春秋时期的成语与人物对应错误的一项是 （ ）A退避三舍晋文公B楚庄王一鸣惊人C吴王夫差问鼎中原D勾践卧薪尝胆26、阅读下列材料平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。请回答：（1）“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年，标志着哪一时期的开始？（2）材料反映了当时什么样的情况？（3）“政由方伯（指诸侯）”，请你举出五个具体的例子。（4）请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么？27、阅读下列材料材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。材料二：桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之功也。 孔子请回答：（1）“管仲相桓公”发生在什么时候？这一时期为什么能出现“霸诸侯，一匡天下”的现象？ （2）材料一中的“管仲相桓公”是如何“相”桓公的？（3）材料二中“桓公九合诸侯”指的是什么事？“不以兵车”应得益于管仲的什么策略？请结合实例说明。（4）通过齐桓公称霸的事件，从中你能提到哪些启示？三、探究题28、史记记载：在春秋时期的争霸中，越国曾被吴国打败，被扣留在吴国多年，后来才返回越国。他忍辱负重，总结教训，下决心要让越国振兴起来。勾践亲自到田里耕作，吃简单的饭食，穿粗麻布衣服。相传，他还在座位帝县挂一只苦胆，经常尝尝胆的苦味，并问自己：“勾践，你忘记战败的耻辱了吗？”他动员全国百姓加紧生产，重新组织和训练军队，任用贤才协助他治理国家。经过十年多的磨砺之后，他抓住一个好的时机，大举进攻吴国的都城。越国终于灭掉了吴国，吴王夫差自杀。请回答：（1）此材料及图片，介绍了哪一个成语典故？（2）你认为“卧薪尝胆”这个成语同历史真实有没有出入？（3）根据材料总结出越王勾践都采取了哪些措施来治理国家？（4）他抓住一个好的时机指的是什么？（5）越王勾践的成功给我们什么启示？参考答案一、选择题1、D 2、D 3、C 4、D 5、A 6、C 7、A 8、A 9、B 10、D 11、B 12、B 13、D14、B 15、D 16、B 17、D 18、D 19、A 20、A 21、D二、综合题22、（1）晋文公和楚庄王。（2）退避三舍和一鸣惊人。退避三舍，意思是后退九十里，比喻对人让步，不敢与争。一鸣惊人，比喻平时没有突出的表现,突然做出惊人的成绩。（3）城濮和邲（4）老马识途和问鼎中原23、B 24、B 25、C 26、（1）公元前770年，春秋的开始。（2）反映了当时周天子的地位一落千丈，诸侯不再听从周天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。（3）齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。（4）春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，加快统一的步伐，促进了民族融合。27、（1）春秋时期。因为周天子的地位一落千丈，诸侯不再听从周天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。（2）改革内政，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队。（3）公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人送去礼物表示慰问，齐桓公成为霸主。得益于“尊王攘夷”的策略，即尊敬周王和阻止周边民族对中原侵犯的旗号，团结一些诸侯国，在北方阻止了山戎和北狄对中原的侵扰；在南方出兵阻止了楚军的北进。（4）启示：一个国家要利用其有利的地理条件并抓住机遇，实行改革，实现富强，改革是强大的根本，而尊重知识和人才是强盛的必要条件。三、探究题28、（1）卧薪尝胆（2）同历史真实有出入。真实历史是越王勾践每到吃饭时，都要尝尝胆的苦味，以激励自己，而没有卧