九年级历史上册 第八单元 第22课 科学和思想的力量课件 新人教版_第1页
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文档简介

伏尔泰 牛顿 达尔文 爱因斯坦 一、理性之光思想启蒙的火种 在大革命前，社会的建筑是这样的：下边 ，是人民；人民的上面，是由神职人员代 表的宗教；宗教的一边，是由法官代表的 司法。 在那个阶段的人类社会，人民是什 么?是无知。宗教是什么，是不宽容。司法 是什么?是没有公正。 雨果纪念伏尔泰逝世 一百周年的演讲 法国革命前的社会等级示意图 自由 平等 主张由开明 的君主执政 1、我不同意你说的每一个字，但我誓死捍 卫你说话的权利。 伏尔泰 2、人们生来是而且始终是自由平等的。 法国人权宣言 1、痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布 一切人生而平等，人们有生存、自由和追 求幸福等不可转让的权利。 美国独立宣言 2、我们现在认定，只有这两位先生可以救 治中国政治上、道德上、学术上、思想上 的一切黑暗。 陈独秀 二、科学之光科学的革命 牛 顿 达尔文 爱因斯坦 姓名 国籍 主要成就 材料一 大自然和自然定律都在黑暗中躲藏， 上帝说，让牛顿问世！ 于是一切都有了光明。 英国诗人 蒲伯(1688- 1744) 材料二 牛顿以他对天地万物的寥寥数条规律的 精美绝伦的概括，彰显了的理性的伟大。 伏尔泰 如果我看得比别 人更远些，那是 因为我站在巨人 的肩膀上。 牛顿 达尔文与物种起源 遭原子弹轰炸后的日本广岛 广东大亚湾核电站 “早知如此，我 宁可当个修表匠 。” 爱因斯坦 三、文明之光人类进步的阶梯 达标练习 1、科学来自生活，苹果落地引发万有引力，这一 定律的发现者是（ ） A 牛顿 B 爱因斯坦 C 哥白尼 D 达尔文 2、法国大革命时期，国王路易十六被囚禁，在狱 中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道： “原 来 伏尔泰和卢梭毁了法国！ ”路易十六的话实质上 揭示了启蒙思想的重大意义，即; A 打击了欧洲封建制度 B 促进了工人运动发展 C 阻碍了法国社会发展 D 传播了自然科学知识 3、阅读分析 如果我看的比别人更远一些，那是因 为我站在巨人的肩膀上。 请回答： 这句话是谁说的？哪国人
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