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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第10课 资本主义时代的曙光学案导学【学习目标】掌握文艺复兴时期的代表人物及其主要成就,理解文艺复兴的本质。掌握开辟新航路的过程,了解新航路开辟的原因和影响。【学习重点】 1、文艺复兴的本质和主要代表人物 2、新航路开辟的过程【学习难点】文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。先学后教 一、文艺复兴1、背景:(1)世纪前后,城市商业发达,发展起来,开始产生新兴的阶级,产生。 (2)新兴的资产阶级非常不满对精神世界的控制。2、时间:开始于世纪,至世纪扩展到欧洲其他地方。3、起源地: 4、先驱:。5、指导思想:。 人文主义:要求以,而不是以;提倡,追求。6、含义:新兴阶级通过弘扬、的方式,反对,发起的一场的文化运动。7、文艺复兴时期主要代表人物及其成就。代表人物国别主要作品及其成就可贵精神但丁勤勉治学,献身艺术追求真理,献身科学虚心好学达芬奇莎士比亚8、文艺复兴时期天文学领域的成就。代表人物国别学说哥白尼布鲁诺伽利略开普勒9、实质:。10、历史意义:文艺复兴推动了,为欧洲。二、新航路的开辟1、背景:(1)经济根源:1415世纪,欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。 (2)社会根源:15世纪,追求财富的欧洲人梦想去发财。 (3)客观条件:当时天文、地理知识有了进步、地圆学说流行。航海家国别航行时间资助国家航行路线哥伦布迪亚士达伽马麦哲伦2、经过:3、影响: (1)新航路开辟以后,。 (2)欧洲。当堂达标 1、使世界开始连成一个整体,促进了资本主义的产生和发展的历史事件是 ( )A.法国大革命 B.新航路开辟 C.工业革命 D.文艺复兴2、1416世纪是人和世界被发现的时代。“人”是在下列哪一事件中被发现的?( )A英国资产阶级革命 B文艺复兴 C宪章运动 D殖民掠夺与扩张3、阅读材料:材料一 经过漫长的航行后,他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地,于是高兴地前往,到了近处一看,原来是座海岛,这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。材料二请回答(1)材料一中的“他”是指哪一位航海家?(2)材料二中有A、B、C三条航线,哪一条是环球航行路线?率领这支环球航行船队的航海家是谁?(3)最早开辟新航路的是哪两个国家?(4)谈谈新航路开辟的影响。配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分
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