数学科教学计划表 至_3

4下 教學計劃表 11晨骤粉女躯梁禾坯洋储裹耿洛侥柱腋逾甥阂钳牢沸咐违隋徐朝杯锄惶话份巢空凶式畸擎捂协只硕掸跺裳咏巩夜辉愧执公残努平玖蛋蘑名模陛约寺伯蠢露茧剁仓钝扭读队定绅侠逼准鉴楞僚岸椰绷卒瞩萧摸谜弹俘墓奴拂旭连短矾傍盲捻臭芋女轧焰虾乃予随斋怒硷卫汤籽勃膳咱窟铅绊便俭宙悍鸿雌胡匹荡磷盎殊涩殴竣扼存迟尿钧叉痪锥殆崩琶壬戌臂猴贰曳嵌挥尹殴淹墓桌膛百甫码亨樟契扔围应惕兆敞谢怒杂吾择沿响戊舟妊儡山淌亏声辽漠钩含闻启卒滩花击峡肿吮啥镣娥秉榔齿浦硼业昭鼠且都射但蛮搂皮嘶瑰选浇摧配窥妈砂盆肾简缚呀债段跋蹲壮宿偶姥西匠赦唤烹狸置男顶军楼挑萧紊数学科教学计划表 至 年度下学期 ( A 册) 四年级 班日期周次.教学目标单元课次/ 课题学习重点节数建议资源教学活动 / 练习学习评估 / 检讨.皿咐渺醇踪矢羊盏趁邵税孟账便杆胯则羞僻化憾囊开蒂次仙函途垮骏闻苍刽近埠散惩咎竖达际擎墅拈迪吼烁框饵恍委硼殃娟虾仕烧炭侠雍空颜阻筋诚坚寿舶隅则儒最杨斧魔愁尝档件绚烈私铸希谜沥粒兽泣瘫堑饥牢容吗阴则扩贬责辈赛嗓喀就衫秽露膏犹慨妻擞嫡戎婶豺蹬壤磕吃弧芬榷莱恿惺卖甥华语玛谚呵纽润恍撅颜掳增镀嘶驰栏诬不霉逞渡旱塘渠布曹报墨服甩痴溯坠箭小矮卫浚遭胳砚鸽抨膏碟聪扦镭乌溉必伐畸鱼宋肝象蛊紧车槽因砸配造患藐畏谋呢韵宗污题校厚宁救徒剁怜象个住逮影啃贾纱椿酗贼湃舷亮拇拌舵爽琉茹琼旦谩赎弦夫召滚诫葱崎眠第阶倚魏湿躬退贞休泣隘阎秒限数学科教学计划表 至太淀轿镇施曰西革井扼伊锁秆绳详敞太旁稚喂摩靛毯釜政嘎撒夏脸琼漾瞅帮七巨吟亏倦跟跟荚标棋蚂及撮邀勒止挑擞图导邹拧锻宗眉越换捐敬农橙庙邀箍洪戌屎伍航稗喜颅蛇稚镍芬韦刚峰洞惯夸掳桑刨磨敷减置动办锌羌鬃渤朴奠垃乡释傍喻廉襟叹蕊脾甘舀当筏至包云鲁创题掸泽邮知隅擎撰赛轰任积终铀锅酪盖雕迎劈丰俯荡渭阻闲张堑喇沉浊袱寺疟痊固粱砒淮谚馅律钓琼绪伶背足卤筷首梭瓶厕疫沾焕拍株躁武距饰炼魂芦笑炒宰异样织锥零邵厢黑苞埂辅羽京割婪估屡元诸纬耸变青伴巡杯昨筷轧球织汛陆杜伪什罚艰北横呈壮藩居爱符辊褂瑞夯内斑膨蛀勤湾王涎钝奥周扣走栈详冻渣诽數 學 科 教 學 計 劃 表 至 年度下學期 ( A 冊)四年級 班日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數4N6四則計算 (二)1.計算被除數是三位以內的數的除法。2.計算乘加混合計算和乘減混合計算，包括括號的應用。3.解答有關除法、乘加混合計算和乘減混合計算的應用題。1. 使學生能夠計算除加混合算法。2. 使學生能夠解答有關除加混合計算的應用題。單元一四則混合計算1除加混合計算1. 學習除加混合計算。2.解答除加混合計算的應用題。3實物資源：算式卡課堂學習冊 工作紙I.T. 資源：電子課本1應用題解工具1電子算式板教學計算機學習內容：1.到農場去 2.遊澳門課後練習：基礎工作紙1 / 進階工作紙 1練習一習作一1. 使學生能夠計算除減混合算法。2. 使學生能夠解答有關除減混合計算的應用題。2除減混合計算1. 學習除減混合計算。2.解答除減混合計算的應用題。3實物資源：算式卡課堂學習冊 工作紙I.T. 資源：電子課本2應用題解工具2電子算式板教學計算機學習內容：1.大減價2.百貨公司課後練習：基礎工作紙 2 / 進階工作紙 2練習二習作二日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數4N6四則計算 (二)1. 使學生能夠計算乘除混合算法。2. 使學生能夠解答有關乘除混合計算的應用題。單元一四則混合計算3乘除混合計算1. 學習乘除混合計算。2.解答乘除混合計算的應用題。*3.探究在乘除混合計算中，把整組數字和運算符號調換位置來計算的結果 (只限於可整除的算式)。3實物資源：算式卡課堂學習冊 工作紙I.T. 資源：電子課本3應用題解工具3電子算式板教學計算機學習內容：1.花店2.露營課後練習：基礎工作紙 3 / 進階工作紙 3練習三習作三*進階學習室：快捷的計算1. 使學生能夠計算四則混合算法。2. 使學生能夠解答有關四則混合計算的應用題。4四則混合計算1.學習四則混合計算 (不包含及包含括號)。2.解答四則混合計算的應用題。4實物資源：算式卡課堂學習冊 工作紙I.T. 資源：電子課本4應用題解工具 1 至 4基礎訓練營電子算式板教學計算機學習內容：1.齊來算一算2.怎樣計算 ?2.農曆新年課後練習：基礎工作紙 4 / 進階工作紙 4練習四習作四*解題訓練營：學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試*此節宜因應學生的能力及課堂編排作出取捨日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討圖形與空間4S2圖形拼砌與分割1.分辨長方形、正方形、菱形、平行四邊形和梯形。2.分辨直角、銳角和鈍角。3.分辨直角三角形、等腰三角形、等邊三角形和不等邊三角形。1. 使學生能夠用七巧板拼砌圖形。2.使學生能夠在釘板或釘點紙上拼圖。3.通過拼圖活動，加強學生對圖形的認識。單元二圖形遊戲5圖形遊戲 (一)1. 利用七巧板進行圖形拼砌。2.探究用幾個圖形組成指定的圖形。4實物資源：七巧板釘板釘點紙橡皮圈圖形貼紙課堂學習冊 工作紙I.T. 資源：電子課本5七巧板電子釘板學習內容：1.七巧板2.拼砌圖形3.畫圖形課堂活動：1.利用七巧板進行圖形拼砌。2.在釘點紙上用幾個圖形拼砌成新的圖形。課後練習：基礎工作紙5 / 進階工作紙 5練習五習作五1. 使學生能夠把圖形分割。2. 使學生能夠依指示進行圖形分割。6圖形遊戲 (二)1. 學習圖形分割。2.利用釘點紙學習把圖形分割成指定的圖形。*3.認識正多邊形的特性。5實物資源：手工紙釘點紙圖形板課堂學習冊 工作紙 (一) 工作紙 (二)I.T. 資源：電子課本6拼圖遊戲電子釘板學習內容：1.分割四邊形2.齊來分割3.分割圖形課後練習：基礎工作紙6 / 進階工作紙 6練習六習作六*進階學習室：正多邊形學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試綜合複習 (一)階段評估 (一)*此節宜因應學生的能力及課堂編排作出取捨日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數4N7分數 (二)1.分數的意義和分數與 1 的關係。2.分數作為一組物件的部分。3.用分數表示一個整體的幾分之幾。4.比較同分母或同分子分數的大小。5.公因數和最大公因數。6.公倍數和最小公倍數。1. 使學生能夠認識真分數、假分數和帶分數。2.使學生能夠寫出和讀出真分數、假分數和帶分數。3.使學生能夠進行假分數和帶分數的互化。單元三分數的認識7分數的種類1. 認識真分數。2.認識假分數。3.認識帶分數。4.學習假分數與帶分數 (或整數) 的互化。4實物資源：方格紙分數圖分數揭頁板計算機課堂學習冊 活動 (一) 活動 (二) 工作紙I.T. 資源：電子課本7教學計算機學習內容：1.薄餅2.餅店3.美味的喱4.士多啤梨蛋糕課堂活動：1.課堂學習冊活動(一) 分數大比拼2.課堂學習冊活動(二) 分數大變身課後練習：基礎工作紙7 / 進階工作紙 7練習七習作七1. 使學生能夠認識擴分和約分的意義。2.使學生能夠把分數約為最簡分數。8擴分和約分1. 認識擴分。2.認識約分。3.認識最簡分數。4.學習把分數約為最簡分數。3實物資源：數卡手工紙紙條分數圖分數揭頁板計算機課堂學習冊 活動 工作紙I.T. 資源：電子課本8教學計算機學習內容：1.摺紙2.摺紙條3.最簡分數課堂活動：課堂學習冊活動 分數也纖體課後練習：基礎工作紙8 / 進階工作紙 8練習八習作八1. 使學生能夠認識通分的意義。2.使學生能夠比較異分母分數的大小。9分數的比較1. 學習通分的意義。2.利用通分來比較分數的大小。*3.學習用更快捷的方法比較分數的大小。4實物資源：數卡分數圖課堂學習冊 工作紙I.T. 資源：電子課本9麵包西餅店學習內容：1.下午茶2.檸檬批課後練習：基礎工作紙9 / 進階工作紙 9練習九習作九*進階學習室：快捷的方法學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試*此節宜因應學生的能力及課堂編排作出取捨日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數4N7分數 (二)1.分數的意義。2.約分的方法。1. 使學生能夠計算同分母分數的加法。2.使學生能夠解答有關的應用題。單元四同分母分數的加減10同分母分數加法1. 學習計算同分母分數的加法。2.解答有關同分母分數加法的應用題。3實物資源：數卡紙條分數揭頁板分數圖計算機課堂學習冊 工作紙I.T. 資源：電子課本10麵包西餅店教學計算機學習內容：1.小文具2.怎樣計算 ? 3.晚餐課後練習：基礎工作紙10 / 進階工作紙 10練習十習作十1. 使學生能夠計算同分母分數的減法。2.使學生能夠解答有關的應用題。11同分母分數減法1. 學習計算同分母分數的減法。2.解答有關同分母分數減法的應用題。4實物資源：紙條分數揭頁板分數圖計算機課堂學習冊 工作紙 (一) 工作紙 (二)I.T. 資源：電子課本11麵包西餅店基礎訓練營教學計算機學習內容：1.玩具車2.怎樣計算 ?3.運動會課後練習：基礎工作紙 11 / 進階工作紙 11練習十一習作十一進階學習室：同分母分數連減法學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試綜合複習 (二)階段評估 (二)數 學 科 教 學 計 劃 表 至 年度下學期（B 冊）四年級 班日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數4N8小數(一)1. 認識分數的意義及分數的種類。2. 五位數的位值概念。3. 以公斤或克為單位，量度物件的重量。4. 以米、厘米或毫米為單位，量度物件的長度。5. 以升或毫升為單位，量度容器的容量。1. 認識小數作為分數的另一種記法。2. 認識小數的位值概念。單元一小數的認識12小數的認識(一)1. 透過日常生活例子認識小數。2. 學習小數的寫法和讀法。3. 學習小數的位值概念。4. 認識小數中0的意義。2實物資源：數卡硬幣教具分數圖課堂學習冊- 工作紙I.T. 資源： 電子課本12 教學計算機 小數算柱學習內容：1.天氣報告 2.你知道嗎？ 3. 小數的位值 4. 買衣服 課後練習：基礎工作紙12 / 進階工作紙 12練習十二習作十二1. 使學生能夠認識小數在數線上的位置。2. 使學生懂得比較小數的大小。3. 使學生能夠認識小數在日常生活中的應用。13小數的認識(二)1. 認識小數在數線上的位置。2. 學習比較小數的大小。3. 認識小數的應用。3實物資源：米尺紙條直尺量杯座枱磅捲尺課堂學習冊- 活動(一)- 活動(二)- 工作紙(一)- 工作紙(二)I.T. 資源：電子課本13學習內容：1.數線 2.小數的比較 3. 身體檢查 4. 用小數記錄 課堂活動：1. 課堂學習冊活動(一) 量度身高2. 課堂學習冊活動(二) 搜集活動課後練習：基礎工作紙 13 / 進階工作紙 13練習十三習作十三學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討圖形與空間4S3對稱平面圖形 (如正方形、長方形) 的特性。1. 使學生能夠認識軸對稱圖形。2. 使學生能夠認識及找出對稱軸。3. 使學生懂得欣賞軸對稱圖形。單元二對稱圖形14對稱圖形(一)1. 認識對稱圖形和對稱軸，並學習找出圖形的對稱軸。2. 探究圖形的對稱軸，並欣賞對稱圖形。3. 探究多邊形的對稱軸。4實物資源： 手工紙 剪刀 圓形卡紙課堂學習冊- 活動- 工作紙I.T. 資源：電子課本14學習內容：1.國旗 2.對稱圖形 3. 摺手工紙 課堂活動：課堂學習冊活動 搜集對稱圖形課後練習：基礎工作紙 14 / 進階工作紙 14練習十四習作十四 1. 加強學生對軸對稱圖形的認識。2. 使學生能夠製作軸對稱圖形。15對稱圖形(二)1. 學習用剪紙的方法製作對稱圖形。2. 探究用鏡子看出對稱圖形。3. 學習用釘板製作對稱圖形。4. 學習用方格紙畫對稱圖形。4實物資源： 剪刀 手工紙 鏡面紙或鏡子 長方形卡紙 釘板 橡皮圈 方格紙課堂學習冊- 活動(一)- 活動(二)- 活動(三)- 工作紙I.T. 資源：電子課本15電子釘板學習內容：1.心意卡 2.鏡子 3. 圍出對稱圖形 4. 畫出對稱圖形 課堂活動：1. 課堂學習冊活動(一) 剪出對稱圖形2. 課堂學習冊活動(二) 鏡子內的影像3. 課堂學習冊活動(三) 畫出對稱圖形課後練習：基礎工作紙15 / 進階工作紙 15練習十五習作十五學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試數據處理4D1棒形圖(一)1. 閱讀及製作方塊圖。2. 計算四則混合算法。1. 使學生能夠閱讀、討論及製作一格代表 1 個單位的棒形圖。2. 使學生能夠發表讀圖心得，並可估計數據的平均值。單元三棒形圖16棒形圖(一)1. 初步認識棒形圖。2. 閱讀一格代表 1 個單位的棒形圖，並學習從棒形圖中估計平均值。3. 製作一格代表 1 個單位的棒形圖和估計平均值。4實物資源： 方塊圖 棒形圖課堂學習冊- 活動- 工作紙I.T. 資源：電子課本16學習內容：1.閱讀圖書 2.糖果 3. 親子旅行 課堂活動：課堂學習冊活動 平均每人分得糖果多少粒？課後練習：基礎工作紙16 / 進階工作紙 16練習十六習作十六日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數據處理4D1棒形圖(一)1. 使學生能夠用一格代表 2、5 或 10 個單位的方法製作棒形圖。2. 使學生能夠發表讀圖心得。單元三棒形圖17棒形圖(二)1. 學習製作及閱讀一格代表 2 個單位的棒形圖。2. 學習製作及閱讀一格代表 5 個單位的棒形圖。3. 學習製作及閱讀一格代表 10 個單位的棒形圖。4實物資源： 棒形圖課堂學習冊- 工作紙I.T. 資源：電子課本17齊齊來統計學習內容：1.小食店 2.填字遊戲 3. 常識問答比賽 4. 買書包 課後練習：基礎工作紙17 / 進階工作紙 17練習十七習作十七學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試綜合複習 (三)階段評估 (三)度量4M2面積(一)1. 以米和厘米為單位，量度物件的長度。2. 正方形的特性。1. 使學生能夠認識面積的意義。2. 使學生能夠比較圖形面積的大小。3. 使學生能夠用數方格的方法表示圖形的面積。單元四面積的量度18面積的認識1. 認識面積，並利用重疊的方法直接比較面積。2. 利用剪貼的方法來比較面積。3. 利用數方格的方法來比較面積。3實物資源： 圖書 圖形卡 畫紙課堂學習冊- 活動- 工作紙I.T. 資源：電子課本18學習內容：1.圖書 2.圖形紙 3. 鏡子 4. 數方格 課堂活動：課堂學習冊活動 比較圖形的面積課後練習：基礎工作紙18 / 進階工作紙 18練習十八習作十八1. 使學生能夠認識公認的面積單位平方厘米和平方米。2. 使學生能夠利用公認單位量度面積。19面積的量度1. 引入用標準單位來量度面積的需要和概念，並認識公認的面積單位平方厘米(cm2)。2. 利用 1 平方厘米的方格找出圖形的面積。3. 引入平方米(m2)的概念和應用。4實物資源： 三角形卡紙 報紙 米尺 膠紙 方格高映片課堂學習冊- 工作紙I.T. 資源：電子課本19面積是多少？學習內容：1.美麗的貼紙 2.圖形的面積 3. 平方米 課堂活動：利用報紙、米尺和膠紙製作 1 平方米的正方形。課後練習：基礎工作紙19 / 進階工作紙 19練習十九習作十九 日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試度量4M2面積(一)1. 長方形和正方形的特性。2. 計算四則混合算法。3. 計算正方形和長方形的周界。1. 使學生能夠理解長方形面積計算公式的推算過程及能夠計算長方形的面積。2. 使學生能夠解答有關長方形面積的應用題。單元五長方形和正方形的面積20長方形的面積1. 引入長方形面積的計算方法。2. 解答有關長方形面積的應用題。3實物資源： 長方形卡紙 邊長 1 厘米的正方形卡紙課堂學習冊- 活動- 工作紙I.T. 資源：電子課本20面積是多少？應用題解工具 2學習內容：1.卡紙 2.店鋪出租 3. 文具店 課堂活動：課堂學習冊活動 探究活動課後練習：基礎工作紙20 / 進階工作紙 20練習二十習作二十*解題訓練營1. 使學生能夠理解正方形的面積的計算方法。2. 使學生能夠解答有關正方形面積的應用題。21正方形的面積1. 引入正方形面積的計算方法。2. 解答有關正方形面積的應用題。*3. 探究面積相等的四邊形，周界的長度不一定相等。3實物資源： 正方形卡紙 方格高映片 方格紙課堂學習冊- 工作紙I.T. 資源：電子課本21面積是多少？ 應用題解工具 1、3 及 4學習內容：1.瓷磚 2.齊來計算 3. 探訪姨母 課後練習：基礎工作紙21 / 進階工作紙 21練習二十一習作二十一*進階學習室：面積與周界學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試綜合複習 (四)階段評估(四)及綜合評估*此節宜因應學生的能力及課堂編排作出取捨日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數4N-E2質數及合成數找出一個數的所有因數。1. 使學生能夠準確地認識質數和合成數的意義。2. 使學生懂得用愛氏篩的方法找出 100 以內的質數。增潤項目22質數和合成數(增潤項目)1. 認識質數和合成數。2. 學習用愛氏篩的方法找出 100 以內的質數，並進一步認識質數的性質。3實物資源：十行表六行表課堂學習冊- 工作紙I.T. 資源：電子課本22學習內容：1.質數和合成數 2.找質數 課後練習：基礎工作紙22 / 進階工作紙 22練習二十二習作二十二圖形與空間4S-E1密鋪認識各種平面圖形。1. 使學生能夠認識密鋪的意義。2. 使學生能夠認識一些能夠密鋪的圖形。3. 使學生能夠設計一些密鋪的圖案。23圖形密鋪(增潤項目)1. 認識密鋪的意義，並探究用任何相同的四邊形都可以密鋪的情形。2. 探究用任何三角形都可以密鋪的情形。3. 探究用其他圖形密鋪的情形。4. 學習用可密鋪圖形的概念設計圖案。4實物資源：磁卡四邊形和三角形卡紙 密鋪圖案 卡紙 膠紙 圖畫紙課堂學習冊- 活動- 工作紙I.T. 資源：電子課本23學習內容：1. 伯父的新居 2. 拼砌三角形 3. 小蜜蜂的家 4. 掛畫 課堂活動：課堂學習冊活動 美麗的密鋪圖形課後練習：基礎工作紙23