四年级下册语文月考试题

四年级下册语文月考试题第一部分：基础知识测试一、 看拼音，写词语。（10分） cn ku kung cng wi kng cn k lu tu （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）zhn ch wi j l j pi xn w xi xi s（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 二用“”标出下列加点字的正确读音。（4分）凝（nng y ）望 闹嚷（rng rng ）嚷 倒（do do）映情不自禁（jn jn） 停泊（p b） 似（s sh）乎 划（hu hu）着（zho zhu）火柴三 读一读，填一填。（6分）1、m （ ）色 屏（ ） 扫（ ）2、mo（ ）子 外（ ） （ ）泡3、z （ ）源 （ ）态 （ ）（ ）不倦4、xi 朝（ ） （ ）窄 目不 （ ）接 四、把下面词语补充完整，并选一个写一句话。（9分）（ ）百（ ）千 千（ ）百（ ）（ ）（ ）如水 （ ）（ ）如镜千（ ）万（ ） （ ）（ ）万千 惊（ ）动（ ） 惊（ ）动（ ） 四下列各组词语的书写如果全对，就在括号后面打“”。如有错误，就在错误的那个字下打“”，然后再把正确的字写在后面括号里。（4分）1、连绵不断 白雪皑皑 色彩班斓 闻名遐迩 （ ）2、腾云架雾 漫山遍野 兴致勃勃 扶摇直上 （ ）3、大显身手 所向披靡 云雾迷蒙 座无隙地 （ ）4、落落大方 小心翼翼 聚精会神 安然无样 （ ）五、积少成多。（4分）1、昼出耘田夜绩麻， 。2、 ，自在娇莺恰恰啼。3、青箬笠，绿蓑衣， 。4、冰心奶奶认为“ 不解春何在，只拣 多处行。”第二部分：基本能力测试。一、照样子，写词语。（6分）白雪皑皑（ABCC） 、 、 勃勃生机（AABC） 、 、 二、选词填空。（2.5分）精确 准确 正确 1、竺爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是（ ）的时间。” 2、小刚的口算题答案（ ）无误。 3、这句话的意思，只有小敏的理解是（ ）的 。掠过 飞过 4、在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中（ ）。 5、春天来了，鸟儿急匆匆地从我家门前（ ），赶到田野捉害虫三、按要求写句子（4分） 1、布谷鸟咕咕地叫着。（写成拟人句） 2、爷爷经常对我讲过去抗美援朝的往事。（用修改符号修改病句） 3、九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。（改为反问句） 4、太阳离我们很远。 太阳和我们密切相关。（加上关联词语把两句话合成一句话。） 四、判断。（4分）1、泊船瓜洲作者是唐代诗人杜甫，表达了作者思念家乡的思想感情。（ ）2、人们都说：“桂林山水甲天下。”这句话在文中起总领全文的作用。（ ）3、“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这句话是反问句。（ ）4、钓鱼一文给我们的启示是做什么事情都要一心一意，不要三心二意。（ ）第三部分：阅读能力测试。一、课内阅读 。（一）我攀登过( )的泰山，游览过( )的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀，一座座( )，( )，像老人，像巨象，像骆驼，( )，( )；桂林的山真秀哇，像翠绿的( )，像新生的竹笋，( )，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽下来。1、根据课文内容填空。（8分）2、课文中将桂林的山与_、_做对比，表现了桂林的山_、_、_的特点。（2.5分）3、作者写桂林的山的特点，运用了_、_等修辞方法。（1分）（二） 大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓，从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”。1、找出文中两个描写颜色成语： 、 ；（2分） 2、文中画“ ”的这句话用了 的修辞手法，分别把 比作 ，把 比作 。（2.5分）3、这段话写了 、 这两种景物。（2分） 二、课外阅读奇 迹法国著名作家雨果才华出众，20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说巴黎圣母院，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正当他激情奔放的时候，心脏（ zng zhng ）病恶性发作了，那年他才40岁。看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们（爱惜 惋惜）万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。”随后发出沉重的叹息。雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山“生命在于运动”，雨果的病情慢慢好转了，体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品，直（至 致）晚年，仍创作不懈（ji xi），60岁创作了悲惨世界这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧笃乐克玛。雨果逝世1885年，活了84岁。看见雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不（已 己）：“这真是个奇迹！”奇迹怎么来的呢？体育锻炼！1、把文中括号内不正确的音节、字、词语用“”划去。（2.5分）2、联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词。（2分）（1）雨果（ ）心脏病恶性发作（ ）并不悲观。（2）雨果（ ）每天坚持锻炼，（ ）体质逐渐增强。3、选择正确的答案，把序号写在括号里。（4分）（1）文中最后一句话是（）A、疑问句B、反问句C、设问句（2）短文表达的主要意思是（）A、赞颂了雨果创作不懈的毅力。B、说明体育锻炼的重要。C、雨果非常聪明。第四部分：习作水平测试（30分）成群的大雁南飞，一会儿排成“一”字形，一会儿排成