天然药物学聂新奇说课ppt课件

天然药物学 药学院 聂新奇 说课内容说课内容 课程分析 1 教学目标2 重点难点 3 课程设计课程设计4 过程与评价 5 一、课程分析 课程定位 药学专业 核心课程之一 在课程体系中承前启后 的专业必修课 后续课程设计： 天然药物化学 药学分析 药理学 药剂学 开设时间： 大二上半期 前置课程设计： 有机化学 分析化学 生物化学 正常人体学 医学概要 课程培养目标： 一项基本素质 五项专业能力 熟练使用天然药物工具书 认识本地区植物药100种, 常用中药160种 医院、社会药房中药、 成药管理工作 药厂天然药物及制剂的 质量控制工作 严谨的科学态度、 踏实的工作作风 二、教学目标 鉴定鉴别天然药物基本技能 教学重点教学难点 1、天然药物的显微制片技术 和鉴定； 2、天然药物的理化鉴定； 3、从事中药相关岗位的实践 能力。 1、药用植物基础知识； 2、中药鉴定的基本方法； 3、重要天然药物的来源、加 工、鉴定、成分及应用； 4、从事药学工作基本素质。 三、重点难点 课程教学 设计要求 课程设 计理念 任务驱动 教学设计 课程内 容设计 课程设计 四、课程设计 天然药物识别 相关岗位能力 显微操作技能 中药品质鉴定 课程教学课程教学 任务驱动任务驱动 四、课程设计（任务驱动） 1、掌握天然药 物品质评价的基本 方法； 2、熟悉植物学 基础知识； 3、熟悉天然药 物的采收、加工、 炮制； 4、了解中药临 床应用。 理论实验 1、本地药用植 物野外辨认100种 ； 2、常用中药经 验鉴别； 3、社会药房、 药厂等岗位顶岗实 践。 实践 四、课程设计（内容） 1、掌握显微粉末 鉴定的操作方法； 2、掌握常见150 种中药的性状鉴别方 法； 3、熟悉永久显微 制片的制作过程； 4、了解常见仪器 分析步骤。 学期课，4学时.周，18周计 301416植物类药物 202矿物类药物 422其它类药物 624动物类药物 826 天然药物质量保 证 1、每学 期野外药用 植物实践两 次以上； 2、每学 期到药厂、 药房实践两 次以上。 22616药用植物学基础 课外实践课外实践合计合计实训实训理论理论项目项目 理论课时：理论课时：4646；实训课时：；实训课时：2626 四、课程设计（课时计划） “教”为主导 以“学”为主体 1.教师是教学活动 的组织者； 3.用多媒体、标本 等教学工具激发学 生学习兴趣。 2.以实际事例，用 浅显化、通俗化方 式讲授； 1.引入标本、实例、 分组讨论等教学方法 ； 3.变“一言堂” 为“群言堂”； 2.让学生主动 参与教与学； “练”为主线 1.避免只学不练， 只听不练； 2.组织学生适当课堂 、课外实践； 3.运用、消化、巩 固知识。 五、过程与评价 教材师资 （1）引进高学历专 业教师； （2）鼓励教师到企 业实践，提高业务技 能； （3）聘请企事业专 家为客座教师； 实训 （1）人民卫生出版 社教材； （2）配有学习光盘 ； （3）附有习题与 实训等辅导资料 ； （1）利用专业实 训室开展校内实训 ； （2）利用校外合 作企业等资源。为 学生提供实训机会 。 （3）建立野外实 习基地 五、过程与评价 平时作业期末考试实训考核总评 占总评比例： 10%； 以复习资料为 来源； 标准： 分ABC三个等 级； 占总评比例： 70%； 采用闭卷形式 ； 题型：单项、 多项选择、判 断题及计算题 ； 占总评比例： 20%； 采用平时实训