2010届高三生物高考复习免疫调节（共18张）课件全国通用

免疫调节 考纲纲深度解读读、3年考情分析及2010预测预测 2010考向预测预测 ： （1）体液免疫、细细胞免疫的过过程比较较分析 （2）免疫应应用与人体健康。 （3）免疫失调调分析 H1N1流感的免疫原 理与应应用分析 预习预习 反馈馈 预习预习 反馈馈 B细细胞 溶酶体 酶 抗抗 原原 吞吞 噬噬 细细 胞胞 B B 细细 胞胞 记忆细胞记忆细胞 T T 细细 胞胞 效应效应B B 细胞细胞 产生产生 抗体抗体 抗体抗原特抗体抗原特 异性结合发异性结合发 挥免疫效应挥免疫效应 感应阶段感应阶段 反应阶段反应阶段 效应阶段效应阶段 体液免疫体液免疫 抗抗 原原 吞吞 噬噬 细细 胞胞 记忆细胞记忆细胞 T T 细细 胞胞 效应效应T T 细胞细胞 杀伤靶细胞杀伤靶细胞 分泌淋巴因子分泌淋巴因子 细胞免疫细胞免疫 再次入侵 再次入侵 直接 直接 考点深层层次梳理 1.免疫过程模型 3.免疫过过程中病原体的去向 2、免疫过过程中免疫细细胞的识识 别别 考点深层层次梳理 效应T细胞只是与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡，把病原体释放出 来。最终杀 死的病原体的还是吞噬细胞 参与体液免疫与细细胞免疫的细细 胞和物质质有哪些？哪些细细胞和 物质质具有特异性识别识别 能力？ 效应应T细细胞能直接杀杀死病原体 吗吗？最终杀终杀 死病原体的是哪种 细细胞？ （1）体液免疫过过程中，能识别识别 抗原的细细胞或物质质有吞噬细细胞、 T细细胞、 B细细胞 、记忆细记忆细 胞、抗体，其中B细细胞、 T细细胞、记忆细记忆细 胞、抗体能特异性的识别识别 抗原 。 （2）细细胞免疫过过程中能识别识别 抗原的细细胞有吞噬细细胞、T细细胞、记忆细记忆细 胞、效 应应T细细胞，其中T细细胞、记忆细记忆细 胞、效应应T细细胞能特异性的识别识别 抗原 典题题分析 （1）解题题关键键 ： 只有在体液免疫中多数抗原物质质需要T细细胞的呈递递 。 体液免疫 细细胞免疫 a为为吞噬细细胞，c为为B细细胞，d为为效应应T细细胞，e、g为记忆细为记忆细 胞，f为浆细为浆细 胞，物 质质 A为为淋巴因子，物质质B为为抗体，为为效应应T细细胞的作用 “一”是对对抗原的处处理、呈递递和识别识别 的感应阶应阶 段。 “二”是B细细胞、T细细胞增殖分化，记忆细记忆细 胞形成的反应阶应阶 段。 “三”是效应应T细细胞、抗体和淋巴因子发挥发挥 免疫作用的效应阶应阶 段 免疫类类型的识别识别 。 （2）体液免疫与细细胞免疫识别识别 的方法： 典题题分析 （1）表示 ,d是 细胞，图中属于反应阶 段的是 （填编号 ）。 （2）与细胞f的功能相适应的膜性细细胞器有 。 （3）图中能特异性识别 抗原的细胞有 （填字母）。 （4）人体消灭结 核杆菌的主要的免疫方式是图中的 （填编号）。 （5）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是 （填字母），导致的疾病 属于免疫失调疾病类型中的 。 答案（1）吞噬细细胞摄摄取、处处理和呈递递抗原 效应应T 二 （2）内质质网、高尔基体、线线粒体 （3） bcdeg （4） （5） b 免疫缺陷病 归纳归纳 拓展 二、 特异性免疫过过程分析 1.体液免疫与细细胞免疫的综综合比较较分析 体液免疫与细细胞免疫过过程中的免疫物质质、免疫对对象与作用方式相同吗吗？H1N1病 毒侵入人体，是如何被消灭灭的？这这体现现了细细胞免疫与体液免疫的什么关系？ 比较较 项项目 体液免疫细细胞免疫 免疫 物质质 免疫 对对象 作用 方式 联联系 抗体 淋巴因子 病原体或抗原 靶细细胞、损伤细损伤细 胞、癌变细变细 胞 抗原、抗体结结合 效应应T细细胞与靶细细胞密切接触 效应应T细细胞释释放淋巴因子，促 进细进细 胞免疫作用 两者既各自有其独特的作用，又相互配合，共同发挥发挥 免疫效应应 归纳归纳 拓展 病原体第二次进进入机体，参 与免疫反应应的细细胞有哪些 ？这时这时 的免疫反应应有何特 点？为为什么会出现这现这 种特 点你能做出其数学模型吗吗？ 相同抗原再次入侵时，记忆细 胞迅速增殖分化，快速 产生大量抗体。 记忆细 胞、浆细 胞或效应T细胞 2. 二次免疫分析 更快、更高、更强 （4）模型构建 （1）参与的细胞： （2）特点： （3）发生机理： 归纳归纳 拓展 二、 深度认识认识 抗原与抗体 （1）分布：主要分布在血清、其次是组织组织 液和外分泌液 （3）作用：与抗原结结合，从而抑制病原体的繁殖或对对人体细细胞的黏附，最 终终形成细细胞沉淀或细细胞集团团，进进而被吞噬细细胞吞噬消化。 （2）成分：球蛋白 1.抗原 （2）来源： （3）成分 ： （4）特性： 骨折后植入的钢钉钢钉 是 否为为抗原？抗原都来 自于病原体吗吗？你能 说说出抗原的化学成分 吗吗？抗原有哪些特 性？ 2. 抗体 （1）确定抗原的标标准 ：有无抗原决定簇（特定抗原 ） 既可以是外来物质质，也可以来自体内 衰老病变变的组织细组织细 胞。 主要是蛋白质质 异物性、大分子性、特异性、多样样性 抗体的分布、化学本 质质、作用如何？ 抗 体在体液免疫过过程中 的作用如何？ 走向高考 答案 （1）T B （2）可以分泌抗体而不能 mRNA 合成蛋白质 （3）核糖体内质网高尔基体细胞膜胞外 （4）将抗原传递给 病菌（抗原）直接刺激 在全球，我国率先研制成功甲型H1N1流感病毒灭活疫苗 学以致用 学以致用 目前我国自行研制的H1N1甲流感疫苗已完成人体实验实验 ，并开始在民众中大面积积 接种，实验实验 的H1N1甲流感为灭为灭 活疫苗，即利用甲醛处醛处 理H1N1病毒使其变变性。 (1)利用灭活H1N1病毒作为疫苗，是避免了病毒的传染特性，而保留了病毒作为 的特性。当疫苗注入正常人体后，能刺激实验 者通过特异性免疫产生的物 质 和细胞是 。 (2)绝大多数 H1N1甲流感感染者都能痊愈，并使在感染期内体温和体内抗体 水平变化情况。从曲线图 看，感染者初期体温表现为 一定的上升过程，体温的 上 升可能是身体内发生了哪些物质或细胞的变化，使人体的抵抗力提高？ (3)有的科学家正在准备制作安全性更高的H1N1甲流感RNA疫苗，你认为 ，科学 家应该 最先找到 。 学以致用 答案 （1）抗原 抗体、记忆细 胞、效应细 胞等 （2）抗体生成活跃，吞噬细胞的吞噬作用 加强，使细胞代谢升高 （3）表达H1N1病毒特定抗原的基因 深化升华华 免疫预防注射的是抗原，激发人体免疫系统产 生抗体和记忆细 胞。 不是，以RNA为遗传 物质的 H1N1流感病毒易发生变异。 流行的流感病毒与甲型H1N1流感疫苗不是同种类类型 一、H1N1甲型流感免疫学分析与应应用 1.甲型H1N1流感病毒全球迅速蔓延的原因： 1.甲型H1N1流感病毒为为什 么能在全球迅速蔓延？ 2.免疫预预防中注射的物质质 成分是什么？ 3.甲同学注射了甲型H1N1 流感疫苗后，在甲型H1N1 流感流行期间间未患流感， 但是却感染了普通流感。 这说这说 明了什么？是不是该该 同学永远远不患甲流感呢？ 作为为新型病毒，人类类体内没有相应应的抗体和记忆记忆 细细胞，对该对该