七年级历史与社会下册第五单元 第2课 第1框《复杂多样的地形》课件 人教版

4、最后我们将根据各组的不同得分评出我们 的金牌好学生、银牌好学生、铜牌好学生。 1、比赛以小组为单位进行。例如：A组同学通过 比赛最后获得了金牌，那么该组所有同学都是金 牌超级好学生。共设金、银、铜三类好学生。 2、比赛的环节有：我说我酷、实力作证等环节。 3、每个环节都设有一些供大家抢答的问题。不 同的问题对应不同的分值。答对即加分，答错 不扣分。抢答必须先举手示意，否则无效。 黄山旭日云海 仙境般的黄山 壮美的三峡 奔腾的黄河 神奇的九寨 万马奔腾钱江潮 秀美的山川 请你说说欣赏完这些风景之后的感受？ 2、请用两个字表达？ （10分） 3、请用三个字表达？ （10分） 1、请用一个字表达？（10分） (1)请你回忆地形的种类有哪些? （10分） (2) 看图3-11找出我们祖国有哪几种 地形？ (10分) (3)从种类角度归纳出我国地形的一个特征。 (15分) 特征1、地形种类多样 （4）谁还记得什么叫山脉?（10分） 天山 阴山 昆仑山 秦岭 南 岭 大兴安岭 巫山 太行山脉 雪峰山 长白山脉 武夷山脉 台湾山脉 阿尔泰山脉 祁连山脉 喜马拉雅山脉 横断山脉 天 山 山 脉 阴山山脉 昆 仑 山 脉 太行山脉 大兴安岭 长白山脉 台湾山脉 阿尔泰山脉 横断山脉 雪峰山 秦岭 南岭 武夷山脉 主要山脉 巫山 青 藏 高原 我们再次放松一下，边欣赏图片，边感受特点！ 黄 土 高 原 内 蒙 古 高 原 云南石林 准噶尔盆地 塔里木盆地 柴达木盆地 四川盆地 东 北 平 原 华北平原 长江中下游平原 辽 东 丘 陵 山 东 丘 陵 东 南 丘 陵 （6）小组合作： 请你们在图311上找出下列地形区：四大高 原、四大盆地、三大平原、三大丘陵。 并结合图311上的注记和已有知识，说说各种不 同的地形适合发展什么农业（包括种植业、林业、畜 牧业、水产业）？ 完成后请各组推选一名代表参加填图比赛。 （每对一题 +10分） 准噶尔盆地 青 藏 高 原 内 蒙 古 高 原 黄 土 高 原 云 贵 高 原 东北平原 华北平原 长江中下游平原 辽东丘陵 山东丘陵 东 南 丘 陵 塔里木盆地 柴达木盆地 四川盆地 习惯上，人们把山地、丘陵和崎岖的高原统称为山区。 特征2：山区面积广大 山区总面积=（33%+10%+ 23.7 %=66.7%），约全国的2/3。 （7）那么我国地形的第二个特征是什么？（15分） （8）小组辩论风险题： 看了小明和小玲的对话，你们同意谁的?为什么？ （辩论精彩+20分，一般+10分，较差 10分） 影响： 劣势：一般山区交通、通讯、教育条件差， 经济发展较慢。 优势：矿产、水能、森林、旅游、珍稀动 植物资源较丰富， 生态环境好，发展潜力大。 启示：看问题要一分为二，学会全面分析。 看图思考：我国地势的高低变化？10分 提示：看颜色分析海拔高度的高低变化。 （10）谁能结合地形图和剖面图说出我国三级阶梯 上每一级的主要地形和大致海拔？ （10分） 地势西高东低 第一阶梯： 以青藏高原 为主； 海拔在4000米 以上。 第二阶梯： 以高原和盆地为主 ；海拔在1000- 2000米。 第三阶梯：以平原和 丘陵为主 。海拔在500米 以下。 特征3、地势西高东低，呈阶梯状分布。 三级阶梯的主要地形和海拔 （11）、从地势看我国地形有什么特征？ 你能利用教室里的有限资源表演出 我国地势 “西高东低、呈阶梯状 分布”的特点吗？（20分） 1、歌词“滚滚长江东逝水”，为什么是 “东逝水”？ （20分） 2、我们的家乡：桥墩属于哪一大地形 区？在哪一级阶梯上？ （20分） 多 样 的 地 形 地形种类多样 山 区 面 积