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文档简介

第周星期 年月日课 题墙报版面设计比赛(设计)教学目标认知目标初步学习墙报片面安排、美化的知识。情感目标鼓励学生积极参加墙报出版工作。智能目标使学生能够独立构设计墙报版面。教材分析教学重点自选墙报主题，绘制一张墙报版面设计的色彩稿。教学难点版面编排合理，绘制精工，整体效果活美观。教 具教 学 过 程案例补充第一节一、 从课本图例结合学生观看学校与班级墙报的感觉，议论墙报的宣传作用和设计的重要性。二、 讲授新课：1、 欣赏课本中学生的墙报设计作品，分析墙报版面内容归纳出有：报头、立意、标题、图案、色彩。2、 版面设计形式注重活泼均衡。3、 版面设计（1） 墙报四周留出边框。（2） 报头放在显著地位。（3） 划分文章在版面的位置。按文章篇数之多少把版面分成若干块，可以穿插，块与块之间要留有距离。（4） 文字的行距要分明。（5） 版面装饰要适当，除报头画外，根据需要可用题花、插图、补白的形式做装饰，但不要过分复杂。（6） 标题竖写或横写均可，燕可根据需要将文章进行横排或竖排，注意“多样与统一”的关系。（7） 设计要精心，制作要细致。三、 作业要求：1、 第人用8开画纸（16开也可），为刊登34篇文章的墙报设计版面，形式不限。墙报名称自定，报头画要美观大方，绘制要精工。2、 先用小纸片多设计几个方案，挑选出设计较好的一幅放大在画纸上。四、 学生练习，作墙报版面设计稿，教师指导。五、 评讲作业，表扬优秀者，指出存在的问题。第二节一、 从墙报版面设计讲评导入新课。二、 讲述墙报报头设计、书定标题、版面装饰和色彩的知识。1、 指定一名学生复述报头设计的知识。（报头设计要注意图形、刊名要统一，设计时要一起考虑色彩要鲜明，要符合墙报主题）2、 书写标题：文章标题用方块表示，重要文章的标题字要大一些，它的大小，决定于文章所占位置的面积大小。文章中的文字用横线表示，要疏密恰当，相互平行，间距均匀，首尾整齐。3、 版面装饰：重要文章的标题可加上题花，文章末尾如有空白，可作补白花饰。墙报和文章的边框也可用简练的花边装饰，形式要生动活泼大方，切莫滥用。4、 色彩要鲜明，节日多用热色，再用一点冷色丰富版面色彩，使之更生色。三、作业步骤：（教师出示步骤图）1、 整理放大稿。2、 画报头，若设计有底色的墙报要先上底色。3、 章块面的大小画于行、均匀排列的线条表示其内容，并留出标题、题花的位置。4、 按标题字数用方格表示，并涂上颜色。5、 画上插图、题花等装饰，使之整齐美观。6、 列举专题，供学生参考选择。如“小发明”、“温游海底世界”、“卫生知识”等。三、 学生作业，教师从旁指导，提醒学生注意用两点一线的方法画直线，启发学生耐心细致地工作。四、 作业展评。评出最佳墙报设
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