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文档简介
朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起 来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展地笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚。领着我们 上前去。 请同学们谈谈感受？ 莆田中山中学 林 琳 看得见的线 舞蹈与线 体育运动与线 书法与线 生活中线的存在与生活联系 美术作品与线与美术作品相联系 清平乐六盘山 毛泽东 请全班同学来表现平时常做的一个动作 听得见的线 与戏曲相结合请同学唱 听音乐表现线 请同学用线条表现这段音乐 请两位同学到黑板上用线条 来表现这段音乐 感受与线 平静的湖面，没有一丝风。 调皮的小鸟，投进了一粒小石子，湖面上 泛起了一层涟漪。 狂风掀起了一层巨浪。 请同学们用线来表示三句有关联的话的意境 线与情感 每个人的感觉都是不一样的，所以线是有 感情色彩的。 线条可以表现人的不同的心情 由于线条的粗细、长短、及形状的不同， 线的表现性格也不同。 曲折线：直线折曲而成锐角的线，它 有急速改变方向的特性，使 人联想到困惑的激动及冲出 的力量感。 线条的特性 垂直线：尊贵、严肃和有力的 水平线：静止，让人感觉宁静、平和、 安稳的感觉 斜 线：用来表现显著的动作或不安 的紧绷感等 曲 线：有优美和流动的动态感 课堂作业 要求： 、以小组为单位用彩色卡纸表现出 不同形式的线的作品
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