婴幼儿生理学基础和安全教育ppt课件

婴幼儿生理学基础 主讲 许丽建 考核要点 一、婴幼儿生理的特点 1、婴幼儿骨骼的特点-掌握 2、婴幼儿骨连结的特点-了解 3、婴幼儿骨骼肌的特点-熟悉 4、婴幼儿运动系统的保育要点-掌握 5、婴幼儿呼吸系统的特点-掌握 6、婴幼儿呼吸系统的保育要点-熟悉 7、婴幼儿循环系统的特点-熟悉 8、婴幼儿循环系统的保育要点-熟悉 9、婴幼儿消化系统的特点-熟悉 10、婴幼儿消化系统的保育要点-掌握 11、婴幼儿泌尿系统的特点-了解 12、婴幼儿泌尿系统的保育要点-了解 13、婴幼儿皮肤的特点-掌握 14、婴幼儿皮肤的保育要点-熟悉 15、婴幼儿内分泌系统的特点-了解 16、婴幼儿内分泌系统的保育要点-熟悉 17、婴幼儿神经系统与活动的特点-熟悉 18、婴幼儿神经系统的保育要点-掌握 19、婴幼儿眼、耳的特点-熟悉 20、婴幼儿眼、耳的保育要点-掌握 二、婴幼儿的生长发育 1、婴幼儿生长发育的一般规律-掌握 2、婴幼儿生长发育的影响因素-掌握 3、婴幼儿生长发育的形态指标-掌握 4、婴幼儿生长发育的生理功能指标-熟悉 5、婴幼儿生长发育的评价方法-掌握 重点复习提示 l 一、婴幼儿生理的特点 （一）运动系统 组成：骨、骨连结和骨骼肌三部分； 作用：维持体形、支撑体重、执行动作、保护内脏 器官。 1、婴幼儿骨骼的特点 （1）无机物和有机物分别占12； （2）弹性大、硬度小，容易变形； （3）容易出现“青枝骨折”。 （1）颅骨 婴幼儿的颅骨骨化尚未完成。前囟门大都在1218个月时 闭合，后囟门一般在68周闭合，最晚在24个月闭合。 注意保护囟门的安全，远离尖锐、具有伤害性的物品。 （2）脊柱 新生儿的脊柱由软骨组成，几乎是直的；生理弯 曲是随小儿的动作发展而逐渐形成的，颈曲、胸曲 在7岁时才完全固定，脊柱的骨化在2021岁才完 成。 （2）脊柱 新生儿的脊柱由软骨组成 ，几乎是直的；生理弯 曲是随小儿的动作发展而逐 渐形成的，颈曲、胸曲 在7岁时才完全固定，脊柱 的骨化在2021岁才完 成。 注意培养坐、立、行姿势 。 （3）胸骨 骨骺（胸骨两端的部分） 还没有愈合，胸骨柄、胸骨 体、胸骨剑突三部分连接还 不牢固，这三部分要到 2025岁才能愈合成为一 个整体。 预防呼吸道疾病的发生和 维生素D缺乏。 （4）腕骨 新生儿出生时腕骨全 部为软骨，以后腕部逐 渐发育，8块腕骨骨化 中心依次出现，到 1013岁才能全部钙 化。 （5）髋骨 19岁之前，人体的 髋骨是由髂骨、坐 骨、耻骨借助软骨连 结而成的，一般在 1925岁时才愈合为一 块髋骨。 避免发生移位，不要在 没保护的状态下从高处往 坚硬的低处跳。 2、婴幼儿骨连接的特点 （1）关节 伸展性和活动范围比 成人大，牢固性较差， 特别是肘关节，容易发 生脱臼及造成“牵拉肘” 避免“牵拉肘”的发生， 肘部受伤后，手臂不能再活 动，经医生复位后，仍然要 注意保护，以免再次受伤。 （2）足弓 儿童足弓的骨化尚 未完成，足底的肌肉、 肌腱和韧带发育不完 全，还不结实，运动量 不合适，易导致足弓塌 陷，形成扁平足。 注意锻炼适当，穿合 脚的鞋。 3、婴幼儿骨骼肌的特点 （1）容易疲劳。婴幼儿肌肉中含水分较多，蛋白质、脂肪 和无机盐较少，肌纤维细，肌肉力量和能量储备都较差， 因此容易疲劳。 （2）大肌肉发育早，小肌肉发育的晚。 4、婴幼儿运动系统的保育要点 （1）注意培养婴幼儿各种正确的姿势，包括坐、立、行的 姿势等。 （2）合理组织婴幼儿体育锻炼和户外活动，促进婴幼儿骨 骼和肌肉的发育。 （3）让婴幼儿经常晒太阳，促进其身体对钙、磷及维生素D 的吸收。 （4）婴幼儿的衣服和鞋子应宽松适度，以便于婴幼儿动作 发展和骨骼发育。 （5）注意安全，预防婴幼儿骨折、脱臼和肌肉损伤等意外 事故的发生。 巩固练习 1、判断题 （1）无机物（主要是钙盐）赋予骨骼弹性，有机物 （主要是蛋白质）赋予骨骼硬度。（ ） （2）成人骨组织的无机物约占13，有机物约占2 3，婴幼儿骨组织的无机物和有机物则分别占1 2.（ ） （3）婴幼儿的颅骨骨化尚未完成。（ ） （4）婴幼儿期，脊柱生理弯曲已经形成，并完全定 型。（ ） （5）在婴儿期，髋骨还不是一个整体，容易在外力 作用下发生位移。（ ） （6）保育员在组织活动时，不要让婴幼儿从 高处跳到坚硬的地面上，以免使未愈合的 胸骨出现变形。（ ） （7）运动量太大或太小都有可能造成足弓塌 陷。（ ） （8）婴幼儿的骨骼肌的发育特点要求保育员 在安排婴幼儿一日生活的内容时要动静交 替，避免让婴幼儿长时间保持相同的姿势 ，注意让婴幼儿适时休息，以免造成过度 疲劳。（ ） 2、单项选择题 （1）运动系统主要帮助人们从事运动和（ ）。 A.活动 B.锻炼 C.劳动 D.竞技 （2）婴幼儿的骨骼弹性大、硬度小，容易因不正确的姿势 或其他原因导致骨骼变形，一旦发生骨折，还可能出现折 而不断的现象，称为（ ）。 A.“骨折” B.“青枝骨折” C.“特殊骨折” D.“弹性骨折” （3）婴儿的前囟门闭合大都在（ ）。 A.36个月 B.612个月 C.1218个月 D.1824个月 （4）婴儿后囟门闭合一般在68周，最晚在（ ）闭合。 A.24个月 B.46个月 C.68个月 D.810个月 （5）个体的颈曲、胸曲是在（ ）时固定下来的。 A.5岁 B.6岁 C.7岁 D.8岁 （6）人体胸骨骨骺的愈合时间是（ ）。 A.1620岁 B.1820岁 C.2022岁 D.2025岁 （7）人体腕骨全部钙化要到（ ）。 A.1013岁 B.1316岁 C.1619岁 D.1922岁 （8）人体髋骨愈合为一个整体要在（ ）。 A.1920岁 B.1921岁 C.1923岁 D.1925岁 （9）骨连结的主要方式是（ ）。 A.关节 B.韧带 C.肌肉 D.肌腱 3、多项选择题 （1）运动系统的三个组成部分是（ ）。 A.骨 B.骨骼肌 C.骨连结 D.有机物 E.无机物 （2）运动系统的作用主要有（ ）。 A.保护内脏 B.维持体型 C.支撑体重 D.执行动作 E.保 持平衡 （3）骨的化学成分包括（ ）。 A.水 B.有机物 C.无机物 D.蛋白质 E.碳水化合物 （4）脊柱的生理弯曲包括（ ）。 A.颈曲 B.胸曲 C.腰曲 D.骶曲 E.尾曲 （5）婴幼儿骨骼肌的特点主要有（ ）。 A.易疲劳 B.大肌肉发育早 C.小肌肉发育晚 D.大肌肉发 育晚 E.小肌肉发育早 （6）婴幼儿骨骼肌容易疲劳是由于（ ）。 A.肌肉中含水分较多 B.肌肉中含蛋白质、脂肪、 无机盐少 C.肌纤维细 D.肌肉力量差 E.能量 储备差 （7）对婴幼儿运动系统进行保育需要做到（ ） 。 A.使其保持姿势正确 B.合理组织体育锻炼和户外 活动 C.让其常晒太阳 D.衣着宽松适度 E.预 防发生意外事故 （8）婴幼儿运动系统常见的意外事故主要有（ ）。 A.骨折 B.扭伤 C.脱臼 D.肌肉损伤 E.拉伤 巩固练习参考答案 1、判断题 （1）；（2） ；（3）；（4） ；（5） ； （6） ；（7） ；（8） 2、单项选择题 （1）C；（2） B；（3）C；（4） A ；（5）C； （6） D；（7）A；（8）D；（9）A 3、多项选择题 （1）ABC；（2）ABCD；（3）ABC；（4） ABCD ；（5）ABC；（6）ABCDE；（7） ABCDE；（8）ACD (二)呼吸系统 1、婴幼儿呼吸系统的特点 （1）婴幼儿鼻腔狭窄，易发生鼻塞。 （2）婴幼儿咽部淋巴组织丰富，易患扁桃体 炎。 （3）婴幼儿喉腔狭窄，喉软骨柔软，黏膜柔 嫩，血管和淋巴组织丰富，容易引起发炎 肿胀，发生呼吸困难。 （4）婴幼儿声带短而薄，不够坚韧，声门肌 肉娇嫩，容易疲劳。 （5）婴幼儿气管及支气管管腔较成人狭窄，软骨柔 软，黏膜血管丰富，黏液分泌少而较干燥，黏膜 纤毛运动差，不能很好地排除微生物及黏液，易 引起感染，导致呼吸道狭窄而发生阻塞。 （6）婴幼儿肺的弹力组织发育较差，血管丰富，整 个肺脏 含气少儿含血多，肺泡数量较少，故易于感染且炎 症也易蔓延。 （7）婴幼儿胸腔狭小，呼吸肌不发达，力量弱，只 能做浅表的呼吸，婴幼儿以“腹式呼吸”为主。 （8）婴幼儿呼吸浅而快，年龄越小，呼吸越快。不 同年龄儿童每分钟呼吸次数平均值为：新生儿， 4050次；01岁，3040次；13岁，2530次 ；47岁，2025次。 2、婴幼儿呼吸系统的保育要点 （1）教育婴幼儿用鼻呼吸。 （2）教会婴幼儿正确擤鼻涕。 （3）保持室内空气新鲜。 （4）培养婴幼儿正确的姿势，避免造成脊柱 和胸廓变形，维持胸廓的正常运动和肺的 正常功能。 （5）经常组织婴幼儿体育锻炼和户外活动。 （6）保护婴幼儿的声带。 （7）婴幼儿伤风感冒时让其多喝水。 巩固练习 1、判断题 （1）婴幼儿肺的弹力组织发育较好，血管丰富，但 整个肺脏含气少而含血多，肺泡数量较少，故易 感染且炎症也易蔓延。（ ） （2）婴幼儿喉部淋巴组织丰富，易患扁桃体炎。（ ） （3）为了保护婴幼儿的呼吸道，要为其选择合适其 音域特点的歌曲和朗读材料，唱歌、朗读的场所 空气要清新，避免尘土飞扬，温度、湿度要合适 ，中间适当休息。（ ） 2、单项选择题 （1）气体交换的场所是（ ）。 A.气管 B.支气管 C.肺 D.喉 （2）婴幼儿呼吸的主要方式是（ ）。 A.“胸式呼吸” B.“腹式呼吸” C.“喉式呼吸” D.“ 咽式呼吸” （3）新生儿每分钟的呼吸次数为（ ）。 A.4050次 B.3040次 C.2530次 D.2025次 （4）47岁幼儿每分钟的呼吸次数为（ ）。 A.4050次 B.3040次 C.2530次 D.2025次 3、多项选择题 （1）人体的呼吸道由（ ）。 A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管 E.支气管 （2）婴幼儿呼吸系统的特点有（ ）。 A.鼻腔狭窄 B.咽部淋巴组织丰富 C.声带易充血 D.呼吸浅而快 E.肺的弹力组织发育差 （3）保育员要保护好婴幼儿的呼吸系统，需要做到 （ ）。 A.教育婴幼儿用鼻呼吸 B.教婴幼儿学会擤鼻涕 C. 保护婴幼儿的声带 D.让婴幼儿合理饮水 E.保 持室内空气新鲜 巩固练习题参考答案 1、判断题 （1）；（2） ；（3） 2、单项选择题 （1）C； （2）B；（3）A；（4）D 3、多项选择题 （1）ABCDE；（2）ABCDE；（3） ABCDE (三)循环系统 1、婴幼儿循环系统的特点 循环系统的功能是运输氧气和养料，排出二氧化碳和其他 代谢产物。淋巴系统能够维持机体内环境的稳定、免疫和体 温的恒定。 （1）心脏 婴幼儿心脏的体积相对比成人大，重量和容积随年龄的增 长而增加，心壁较薄，收缩能力差。 （2）血管 婴幼儿动脉内径相对比成人宽，动静脉的口径相差较小。 随着年龄增长，动脉管内径相对变窄。婴幼儿的毛细血管丰 富，血流量大，供氧充足。婴幼儿的血管比成人短，血液在 体内循环一周缩需要的时间短。婴幼儿的血管壁薄、柔软， 弹性较小。 （3）心率、脉搏 婴幼儿的年龄越小，其每分钟心率、脉 搏次数越多。 （4）血压 婴幼儿的血压较成人低，年龄越小，血压越 低。 （5）血液 婴幼儿的血液增加较快，年龄越小，血液量与体重的比例 越大。血浆含水分较多，含凝血物质、纤维蛋白质和无机盐 都较少，因此出血时血液凝固较慢。 婴幼儿的红细胞含血红蛋白较多，且具有强烈的吸氧性。 婴幼儿白细胞的数量与成人相当，但对机体防御和保护机 能较强的中性粒细胞较少，而防御和保护机能较差的淋巴细 胞较多。因此，婴幼儿对某些传染病的感染概率较高，传染 病的发病较成人高。 （6）淋巴系统 学前儿童淋巴系统发育较快，淋巴结的防御和保护机能比 较显著，表现在学前儿童常有淋巴结肿大的现象，易患扁桃 体炎。 2、婴幼儿循环系统的保育要点 （1）要注意婴幼儿营养素的合理搭配并提供合理的 膳食，预防贫血和动脉硬化。 （2）带领婴幼儿经常参加体育锻炼，以改善婴幼儿 心肌纤维的收缩性和弹性。 （3）要重视婴幼儿淋巴结肿大的现象，以便及早发 现疾病，及早治疗。 （4）婴幼儿的衣服鞋袜要舒适，以免影响婴幼儿心 脏活动和血液循环。 巩固练习 1、判断题 （1）让婴幼儿经常锻炼，可以加强婴幼儿心肌的收缩能力 ，使每次心跳可以搏出更多的血液，从而增强心脏的功能 。（ ） （2）婴幼儿的血管比成人短，血流量大，供氧充足。（ ） （3）婴幼儿的年龄越小，其心率越快，且节律不稳定。（ ） （4）婴幼儿的血压较成人高，年龄越小，血压越高。 （5）保育员要让婴幼儿在运动前做好准备活动，剧烈运动 后不宜马上喝大量开水，以免增加淋巴系统的负担。 2、单项选择题 （1）34岁幼儿每分钟心跳次数的平均值为（ ） A.75次 B.85次 C.95次 D.105次 （2）婴幼儿的（ ）含血红蛋白较多，且具有较强烈的吸氧 性。 A.红细胞 B.白细胞 C.中性粒细胞 D.淋巴细胞 （3）对机体防御和保护机能具有较强作用的（ ） A.红细胞 B.白细胞 C.中性粒细胞 D.淋巴细胞 （4）身体一定区域的感染往往表现为（ ）。 A.淋巴结肿大 B.贫血 C.动脉硬化 D.血压低 （5）为帮助婴幼儿形成良好的饮食习惯，预防动脉硬化， 就需要减少（ ）的摄入量。 A.铁 B.蛋白质 C.维生素和矿物质 D.胆固醇和饱和脂肪 酸 3、多项选择题 （1）淋巴系统的功能有（ ）。 A.运输氧气和养料 B.输出二氧化碳 C.维持机体内环境的 稳定 D.维持免疫恒定 E.维持体温恒定 （2）婴幼儿心脏的特点有（ ）。 A.体积相对比成人大 B.容积随年龄增长而增加C.重量随年 龄增长而增加 D.心壁较薄 E.收缩能力差 （3）婴幼儿出血时血液凝固较慢是由于（ ）。 A.血浆含水分较多 B.血浆含血红蛋白较多 C.血浆含纤维 蛋白质少 D.血浆含无机盐少 E.血浆含凝血物质少 （4）为预防婴幼儿发生贫血，就需要摄入含（ ）丰富的 食物。 A.蛋白质 B.铁 C.维生素 D.饱和脂肪酸 E.胆固醇 巩固练习题参考答案 1、判断题 （1）；（2）；（3） ；（4） ；（5 ） 2、单项选择题 （1）D；（2）A；（3）C；（4）A；（5） D 3、多项选择题 （1）CDE；（2）ABCDE；（3）ACDE； （4）ABC （四）消化系统 1、婴幼儿消化系统的特点 消化是指食物通过消化管的运动和消化液的作用，被分解 为可吸收成分的过程。 消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口、咽、食 管、胃、小肠、大肠、肛门。 （1）牙齿 乳牙一般在68个月时萌出，2岁半左右出齐，共20颗。 6岁左右最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙”，又称六龄齿， 长在乳磨牙里面，并不与乳牙交换。 婴幼儿乳牙的牙釉质薄，牙本质松脆，牙髓腔较大，易生 龋齿。 （2）消化道 食道：婴幼儿食道短而窄，黏膜柔嫩，管壁较薄且弹性较 差，易受损伤。 胃：婴幼儿胃容量较小，胃粘膜血管丰富，胃壁较薄，消 化力弱。 肠：婴幼儿肠道的吸收能力较强，但蠕动比成人弱，易发 生肠道功能紊乱。婴幼儿的结肠壁薄，升结肠、直肠与腹后 壁的固定性比较差，易发生肠套叠和脱肛。 （3）消化腺 唾液腺：婴幼儿还没有吞咽大量唾液的习惯，且口腔较浅， 有“生理性流涎”现象。 肝脏：肝脏分泌胆汁较少，消化脂肪的能力差；肝糖原储 备少，饥饿时容易出现低血糖；肝脏解毒能力较差，抵抗感 染的能力较差。 胰腺：胰腺分泌及易受炎热气候及各种疾病影响而被抑 制，引起消化不良。 2、婴幼儿消化系统的保育要点 （1）注意婴幼儿的口腔卫生； （2）保护好婴幼儿的乳牙，定期检查，发现 龋齿及时治疗； （3）让婴幼儿养成良好的饮食习惯； （4）保持婴幼儿进餐时的愉快情绪； （5）培养婴幼儿定时排便的习惯。 巩固练习题 1、判断题 婴幼儿乳牙的牙釉质薄，牙本质松脆，牙髓腔较小 ，易生龋齿。（ ） 2、单项选择题 （1）食物通过消化道的运动和消化液的作用，被分 解为可吸收成分的过程称为（ ）。 A.消化 B.吸收 C.利用 D.循环 （2）消化系统的组成部分包括消化道和（ ）。 A.消化液 B.消化腺 C.消化酶 D.消化管 （3）乳牙的萌出时间一般是（ ）个月。 A.46 B.68 C.810 D.1012 （4）约到（ ）左右，幼儿的乳牙出齐。 A.2岁 B.2岁半 C.3岁 D.3岁半 （5）幼儿的乳牙共有（ ）颗。 A.20 B.22 C.24 D.28 （6）幼儿换牙的年龄一般是在（ ）。 A.6岁 B.6岁半 C.7岁 D.7岁半 （7）6岁左右最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙”，又称（ ） A.第一乳磨牙 B.第一磨牙 C.六龄齿 D.智齿 （8）婴儿的胃呈水平位，（ ）括约肌不够发达，吸吮时 易吸入空气，因此，婴儿容易发生溢乳现象。 A.贲门 B.幽门 C.胃大弯 D.胃小弯 （9）婴幼儿容易发生肠道功能紊乱的原因是（ ）。 A.肠管相对较长 B.肠壁绒毛数量多 C.肠蠕动能力弱 D. 肠黏膜血管丰富 （10）婴幼儿消化脂肪的能力差是由于（ ）。 A.肝脏胆汁分泌较少 B.肝糖原储备少 C.胰液分泌较少 D.唾液腺分泌较少 （11）婴幼儿的（ ）富有血管和结缔组织，实质细胞较少 ，分化不全，极易受炎热气候及各种疾病影响而被抑制， 引起消化不良。 A.唾液腺 B.胰腺 C.肠 D.胃 （12）下列与预防龋齿无直接关系的是（ ）。 A.注意口腔卫生 B.母乳喂养 C.多晒太阳，注意营养 D. 用含氟牙膏 （13）幼儿在下列消化系统的功能中较成人为强的是（ ） 。 A.胃的消化功能 B.肠的吸收功能 C.肝的解毒功能 D.胰 腺的分泌功能 3、多项选择题 （1）消化道的组成部分包括（ ）。 A.口和咽 B.食管 C.胃 D.小肠和大肠 E.肛门 （2）乳牙的重要性表现为（ ）。 A.促进颌骨发育 B.帮助消化食物 C.利于吸收营养 D.刺 激唾液分泌 E.使面部美观 （3）婴幼儿肠的特点包括（ ）。 A.吸收能力强 B.固定性差 C.蠕动能力弱 D.易出现肠道 功能紊乱 E.易出现肠套叠和脱肛 （4）人体的消化腺包括（ ）。 A.唾液腺 B.肝脏 C.胰腺 D.甲状腺 E.肠腺 （5）保育员在保育婴幼儿的消化系统时，需要做到（ ） A.关注婴幼儿口腔卫生 B.保护婴幼儿的乳牙健康 C.帮助 婴幼儿养成良好的饮食习惯 D.让婴幼儿快乐进餐 E.帮 助婴幼儿养成定时排便的习惯 巩固练习题参考答案 1、判断题 2、单项选择题 （1）A；（2）B；（3）B；（4）B；（5） A；（6）A；（7）C；（8）A；（9）C； （10）A； （11）B；（12）B；（13）B 3、多项选择题 （1）ABCDE；（2）ABCD；（3）ABCDE ；（4）ABCE；（5）ABCDE （五）泌尿系统 1、婴幼儿泌尿系统的特点 泌尿系统具有排出代谢废物、调节水盐含量、保持体内环 境的相对稳定、维持组织细胞正常生理机能的功能。 肾脏：婴幼儿肾脏的储备能力差，调节机制不成熟，易出 现肾功能紊乱。 膀胱：婴幼儿膀胱容量小，黏膜柔嫩，储尿功能差，故年 龄越小排尿次数越多。 尿道：婴幼儿尿道较短，又跟外界相通，尿路易感染。 输尿管：婴幼儿的输尿管长而弯曲，容易被压扁而扭转， 发生尿路梗阻，诱发感染。 2、婴幼儿泌尿系统的保育要点 （1）培养婴幼儿定时排尿的习惯，防止尿频和憋 尿。 （2）每天要让婴幼儿饮足够的水，以减少尿路上行 性感染。 （3）要保持婴幼儿的外阴清洁，尽早不穿开裆裤， 预防婴幼儿尿道感染。 巩固练习题 1、单项选择题 根据婴幼儿泌尿系统的特点，保育员要让婴幼儿喝足够的水 ，其目的是（ ）。 A.培养定时排尿习惯 B.减少上行性感染 C.防止憋尿 D. 补充水分 2、多项选择题 （1）下列对于婴幼儿泌尿系统特点描述正确的有（ ）。 A.肾脏储备能力差 B.膀胱储尿功能差 C.尿道较短 D.输 尿管易发生扭转 E.尿路易感染 （2）泌尿系统的功能有（ ）。 A.排出代谢废物 B.调节水盐含量 C.维持组织细胞正常生 理功能 D.保持体内环境的相对稳定 E.运输养料 巩固练习题参考答案 1、单项选择题 B 2、多项选择题 （1）ABCDE; （2）ABCD （六）皮肤 1、婴幼儿皮肤的特点 皮肤覆盖全身，柔韧而有弹性，是人体的 第一道屏障，保护机体免受外界环境的直接 刺激，并具有感觉、吸收、体温调节、分 泌、排泄等生理功能。 （1）婴幼儿皮肤的保护功能较差； （2）婴幼儿皮肤调节体温的功能差； （3）婴幼儿皮肤的渗透作用强。 2、婴幼儿皮肤的保育要点 （1）应注意培养婴幼儿养成良好的卫生习 惯，保持皮肤清洁。 （2）让婴幼儿经常进行户外活动，充分接受 空气和阳光，锻炼皮肤对冷热的适应力，改 善皮肤的血液循环。 （3）注意婴幼儿衣着卫生。 巩固练习题 1、判断题 （1）婴幼儿的皮肤具备感觉功能，但不具备排泄功 能。（ ） （2）与成人相比，婴幼儿皮肤的散热和保温功能都 较强。（ ） （3）婴幼儿皮肤中的毛细血管丰富，血管腔大，流 经皮肤的血量相对比成人多，皮肤表面积也相对 比成人大，所以，由皮肤散发的热量也相对比成 人少。（ ） （4）婴幼儿皮肤的角质层较薄，血管很多，因而皮 肤的渗透力强。（ ） 2、单项选择题 （1）人体的第一道屏障是（ ）。 A.皮肤 B.口腔 C.耳朵 D.眼睛 （2）婴幼儿皮肤的特点为（ ）。 A.保护功能差，调节体温的功能差，渗透作用强 B.保护功能差，调节体温的功能强，渗透作用强 C.保护功能强，调节体温的功能差，渗透作用强 D.保护功能强，调节体温的功能强，渗透作用强 3、多项选择题 皮肤的生理功能有（ ）。 A.感觉 B.吸收 C.体温调节 D.分泌排泄 E.保护机体免受外界直接刺激 巩固练习题参考答案 1、判断题 （1）；（2）；（3）；（4） 2、单项选择题 （1）A；（2）A 3、多项选择题 ABCDE （七）内分泌系统 1、婴幼儿内分泌系统的特点 （1）垂体：婴幼儿期若生长激素分泌不足，则生长迟缓， 甚至患侏儒症；若生长激素分泌 过多，则生长速度过快，甚 至患巨人症。一昼夜间，生长激素的分泌不均匀，夜间入睡 后，生长激素大量分泌。 （2）甲状腺 甲状腺分泌甲状腺素，婴幼儿期，若甲状腺机能不足，会 导致呆小症；若甲状腺分泌激素过多，则会导致基础代谢过 于旺盛。 2、婴幼儿内分泌系统的保育要点 （1）应注意保证婴幼儿有充足的睡眠，以促进其生长发 育。 （2）防治婴幼儿碘缺乏症，在医疗部门指导下为婴幼儿合 理补碘。 巩固练习题 1、判断题 内分泌系统是人体的调节系统，由许多内分泌腺和内分泌 细胞构成。（ ） 2、单项选择题 （1）人体最重要的内分泌器官是（ ）。 A.甲状腺 B.胰腺 C.垂体 D.肾上腺 （2）垂体前叶分泌的（ ）是从人体出生到青春期影响生 长最重要的内分泌激素。 A.甲状腺素 B.胰液 C.肾上腺素 D.生长激素 （3）婴幼儿期若生长激素分泌不足，则有可能患（ ）。 A.侏儒症 B.呆小症 C.巨人症 D.肢端肥大症 （4）保育员要保障婴幼儿的睡眠，是为了保证（ ）的有效分泌。 A.甲状腺素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.胰液 （5）婴幼儿期若甲状腺机能不足，会导致（ ） A.巨人症 B.侏儒症 C.呆小症 D.基础代谢过于 旺盛 3、多项选择题 下列对甲状腺的生理功能描述正确的有（ ）。 A.调节新陈代谢 B.兴奋神经系统 C.促进骨骼的 生长发育 D.调节神经兴奋 E.增强机体免疫力 巩固练习题参考答案 1、判断题 2、单项选择题 （1）C；（2）D；（3）A；（4）B；（5） C 3、多项选择题 ABC （八）神经系统 1、婴幼儿神经系统与活动特点 （1）特点：发育迅速；神经髓鞘化。 （2）婴幼儿高级神经活动的特点 A、抑制过程不够完善，兴奋过程强于抑制过 程。 B、神经细胞较脆弱，能量储备较少，很容易 疲劳，但恢复也很快，年龄越小越明显。 2、婴幼儿神经系统的保育要点 （1）从胎儿期就应提供充足的营养，为婴幼 儿大脑发育奠定良好的物质基础。 （2）保证婴幼儿充足的睡眠，合理安排作息 制度，执行合理的生活制度。 （3）组织教育活动时，同一类型的活动时间 不宜太长。 （4）注意开发婴幼儿右脑，协调左右脑。 巩固练习题 1、判断题 （1）孕妇妊娠3个月时，胎儿神经系统已基本成形 。（ ） （2）出生前半年和出生第一年是脑细胞数目增长的 重要阶段，1岁以后，脑细胞数目的增长速度减慢 。（ ） （3）在婴幼儿游戏、画画时多让其听优美、柔和的 乐曲，以更有效地开发左脑。（ ） （4）婴幼儿神经系统对体温的调节作用还不稳定， 当外界温度发生变化时，往往不能很快适应，外 界过热时易受热中暑；过冷则皮肤散热多，容易 受凉或生冻疮。（ ） 2、单项选择题 （1）（ ）是中枢神经系统的高级部分，是人体的“司令部” A.大脑 B.小脑 C.脑 D.脑干 （2）新生儿的脑重量约为（ ）。 A.350g B.950g C.1200g D.1500g （3）新生儿好动、易激动、自控力较差、注意力不容易集 中且很难持久的原因是（ ）。 A.神经系统抑制过程形成慢 B.神经系统抑制过程形成快 C.神经系统兴奋过程形成慢 D.神经系统兴奋过程形成 快 （4）保育员要鼓励婴幼儿多动手，引导婴幼儿两手同时做 事，以促进（ ）发育。 A.左脑 B.右脑 C.大脑 D.全脑 （5）儿童在6岁时，脑重量相当于成人脑重 的（ ）。 A.25% B.50% C.80% D.99% （6）婴幼儿身体各系统的发育是不均衡的， 其中领先发育的是（ ）。 A.神经系统 B.淋巴系统 C.生殖系统 D. 泌尿系统 3、多项选择题 （1）周围神经系统由（ ）组成。 A.脑神经 B.脊神经 C.植物神经 D.中枢神经 E.脊髓 （2）下列关于右脑开发的说法正确的是（ ）。 A.在婴幼儿游戏、画画时多让其听优美、柔和的乐 曲 B.进行左视野和左听力的训练 C.保育员和婴幼儿进行对话时，所运用的语言要具 体形象 D.让婴幼儿了解事物的形象、颜色和空间位置 E.有意识的安排左手、左脚的活动 巩固练习题参考答案 1、判断题 （1）；（2）；（3）；（4） 2、单项选择题 （1）C；（2）A；（3）A；（4）D；（5） C；（6）A 3、多项选择题 （1）ABC；（2）ABCDE （九）眼 1、婴幼儿眼的特点 （1）5岁前有生理性远视； （2）晶状体的弹性好； （3）对环境因素较敏感。 2、婴幼儿眼的保育要点 （1）要讲究科学采光，用眼时间不能过长，注意保 护视力； （2）应注意维生素A及其他各种营养素的摄入。 （3）保持眼部的清洁； （4）加强安全教育，预防眼外伤； （5）定期检测视力。 巩固练习 1、判断题 （1）婴幼儿眼球结构的特点，使得婴幼儿既 呈生理性远视，同时也可以看得清很近的 物体，因此，培养良好的视物习惯对于保 护眼睛就显得特别重要。（ ） （2）婴幼儿的晶状体调节能力较强，即使近 在眼前的物体，也能因晶状体的凹度加大 ，成像在视网膜上，但长此以往，就容易 使睫状肌疲劳，形成近视。（ ） 2、单项选择题 （1）婴幼儿在（ ）前有生理性远视。 A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁 （2）婴幼儿眼球的前后径较短，晶状体比成人扁，物体往 往成像于视网膜的后面，称为（ ）。 A.远视 B.近视 C.生理性远视 D.生理性近视 （3）婴幼儿眼球的发育不成熟，眼肌很容易疲劳，巩膜较 柔弱，眼轴易伸长，因此婴幼儿易发生（ ）。 A.远视 B.色盲 C. 斜视 D.近视及弱视 （4）下列关于婴幼儿眼的特点描述正确的是（ ）。 A.5岁前有生理性近视 B.晶状体弹性好 C.不易发生近视 D.对环境因素不敏感 3、多项选择题 保育员在保育婴幼儿的眼时，需要做到（ ） A.要讲究科学采光 B.注意维生素A及其他各种营养素的摄入 C.指导幼儿保持眼部的清洁 D.预防眼外伤 E.对婴幼儿的视力进行定期监测 巩固练习题参考答案 1、判断题 （1）；（2） 2、单项选择题 （1）C；（2）C；（3）D；（4）B 3、多项选择题 ABCDE （十）耳 1、婴幼儿耳的特点 （1）耳廓皮下组织很少，血液循环差，容易 生冻疮； （2）外耳道比较狭窄，皮下组织很少； （3）易患中耳炎； （4）听觉敏锐，对噪声敏感。 2、婴幼儿耳的保育要点 （1）注意听觉器官的卫生，不用锐利的工具 为婴幼儿挖耳朵； （2）教会擤鼻涕的方法，防止污水进入外耳 道； （3）有效防止噪声污染，保护婴幼儿的听力 ； （4）组织各种活动，通过多种途径促进婴幼 儿的听力发展。 巩固练习 1、判断题 婴幼儿基膜纤维的感受力比成人强，所以其听觉较成人敏锐 ，对噪声也就更敏感，若长期处于噪声环境中，将使婴幼 儿烦躁不安、听觉迟钝。（ ） 2、单项选择题 （1）婴幼儿的咽鼓管较成人的短，管腔宽，位置水平，鼻 咽部的细菌容易沿咽鼓管侵入鼓室，导致（ ）。 A.中耳炎 B.内耳炎 C.咽炎 D.鼻炎 （2）耳可分为（ ）。 A.耳廓、外耳、中耳、内耳 B.耳廓、中耳、内耳 C.外耳 、中耳、内耳 D.外耳道、耳廓、中耳、内耳 （3）下列不属于婴幼儿耳的特点的是（ ）。 A.耳廓易生冻疮 B.易患中耳炎 C.外耳道比较狭窄 D.对 噪声迟钝 3、多项选择题 （1）婴幼儿耳的特点有（ ）。 A.耳廓易生冻疮 B.外耳道比较狭窄 C.易患中耳 炎 D.听觉敏锐 E.对噪声敏感 （2）婴幼儿耳的保育要点有（ ）。 A.不用锐利的工具为婴幼儿挖耳朵 B.教会婴幼儿擤鼻涕的方法 C.防止噪声污染 D.对婴幼儿进行听力监测 E.训练婴幼儿的听觉敏感性 巩固练习题参考答案 1、判断题 2、单项选择题 （1）A；（2）C；（3）D 3、多项选择题 （1）ABCDE；（2）ABCDE 二、婴幼儿的生长发育 1、婴幼儿生长发育的一般规律 （1）既有连续性又有阶段性； （2）生长速度是波浪式的； （3）各系统的发育是不均衡的，但又是统一 协调的； （4）具有个体差异性。 2、婴幼儿生长发育的影响因素 主要包括：遗传因素、营养、体育运动和劳 动、生活制度、疾病。 3、婴幼儿生长发育的形态指标 （1）身长（身高）：是生长长度的重要指标。3岁 以下用量床测卧位身长，3岁以上用身高计。 212岁幼儿的平均身高的估算公式：身高（cm ）年龄5+75 （2）体重：代表体格生长、营养状况最易取得的指 标。 210岁幼儿的体重估算公式：体重（kg） 年龄 2+8 （3）坐高：从头顶至坐骨结节的长度。 （4）头围：表示颅骨及脑的大小与发育程度。 （5）胸围：表示胸廓的容积以及胸部骨骼、胸肌、 背肌和脂肪层的发育情况。 4、婴幼儿生长发育的生理功能指标 （1）肺活量：指受测者在深吸气后能够呼出 的最大空气量。 （2）脉搏：指动脉管壁随心脏收缩、舒张而 有节律地搏动，是反映心血管系统功能的 一项重要指标。 （3）血压：是反映心血管系统功能的另一项 重要指标。 5、婴幼儿生长发育的评价方法： （1）指数评价法 身高体重指数公式为：体重（kg)/身高（cm）1000. BMI指数是指单位面积中所含的体重数，钙指数一般用于3个 月至3岁婴幼儿的营养状况，计算公式为：体重（kg)/【 身高（cm）】2104. 对身高在62cm及以上的儿童： BMI指数 22为肥胖， 2022为稍胖，1519为正常，1315为瘦，1013则为营 养不良。 （2）离差评价法：是将个体儿童的发育数值与作为标准的 均值及标准差比较，从而评价个体儿童发育状况的方法。 （3）综合评价法：是世界卫生组织（WHO）近年来推荐的 一种儿童营养状况评价方法，它用三项指标，即年龄别身 高、年龄别体重和身高别体重全面评价儿童的生长发育状 况。 巩固练习题 1、判断题 （1）发育是指身体各个组织器官以及全身的大小、长短和 重量的增加与变化，是机体在量的方面的变化，是能够观 测到的。（ ） （2）生长是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善 ，是机体在质的方面的变化。（ ） （3）在人体的整个生长发育期间，全身和大多数器官、系 统有两次生长突增高峰，第一次是胎儿期，第二次在青春 发育初期，而且男孩比女孩大约早两年出现。（ ） （4）没有两个婴幼儿的发育水平和发育过程完全一样，即 使在一对同卵双生子之间也会存在微小的差别，这说明了 婴幼儿发育的不均衡性。（ ） （5）遗传决定生长发育的现实性，环境决定 生长发育的可能性。（ ） （6）骨骼系统的发育受遗传因素的影响较大 ，在良好的生活环境影响下的婴幼儿，其 成年身高在很大程度上取决于父母的身高 。（ ） （7）出生时新生儿的头围比胸围小12cm， 第一年末与胸围相等，以后超过胸围。（ ） 2、单项选择题 （1）机体的生长和发育达到一种完备的状态称为（ ）。 A.生长 B.发育 C.成熟 D.发展 （2）人体从出生到发育成熟，增长了4倍的是（ ）。 A.头颅 B.躯干 C.上肢 D.下肢 （3）婴幼儿身体各系统的发育是不均衡的，其中领先发育 的是（ ）。 A.神经系统 B.淋巴系统 C.生殖系统 D.泌尿系统 （4）一般新生儿出生时身长平均为（ ）。 A.48cm B.50cm C.52cm D.54cm （5）212岁幼儿的平均身高可按以下公式估算（ ）。 A.身高（cm）年龄675 B.身高（cm）年龄685 C.身高（cm）年龄575 D.身高（cm）年龄585 （6）按粗略的评价方法，一名6岁儿童身高为（ ） A.100cm B.105cm C.120cm D.125cm （7）210岁儿童体重的推算公式是（ ）。 A.体重（kg）年龄28 B.体重（kg）年龄38 C.体重（kg）年龄27 D.体重（kg）年龄37 （8）（ ）表示颅骨及脑的大小与发育程度，是6岁以下儿 童生长发育的重要指标。 A.胸围 B.头围 C.体重 D.身高 （9）对身高在62cm及以上的儿童，BMI指数 22的（ ） A. 肥胖 B.正常 C.瘦 D.营养不良 （10）下列几项指标，更能反映儿童身材匀称程度的是（） A.按年龄的身高 B.按年龄的体重 C.按身高的体重 D.BMI指数 （11）世界卫生组织近年来推荐的一种儿童营养状况评价方 法是（ ）。 A.指数评价法 B.离差评价法 C.综合评价法 D.粗略评价法 3、多项选择题 （1）婴幼儿生长发育的规律有（ ）。 A.生长发育有连续性 B.生长发育有阶段性 C.生长发育的速度是波浪式的 D.生长发育 有个体差异性 E.身体各系统的发育是不 均衡的，但又是统一协调的 （2）影响婴幼儿生长发育的因素有（ ）。 A.遗传因素 B.营养 C.体育运动和劳动 D.生活制度 E.疾病 巩固练习题参考答案 1、判断题 （1）；（2）；（3）；（4）；（5） ；（6）；（7） 2、单项选择题 （1）C；（2）D；（3）A；（4）B；（5） C；（6）B；（7）A；（8）B；（9）A； （10）C；（11）C 3、多项选择题 （1）ABCDE；（2）ABCDE 婴幼儿安全知识 考核要点 一、婴幼儿安全常识 1、婴幼儿常见事故类型-掌握 2、学前教育机构意外伤害的特点-了解 3、婴幼儿常见事故发生的原因-掌握 4、班级中的安全常识-熟悉 二、婴幼儿意外伤害的防范与处理 1、婴幼儿意外伤害的防范-熟悉 2、婴幼儿伤害事故的归责原则-了解 3、学前儿童机构应承担的法律责任-掌握 4、婴幼儿伤害事故的赔偿责任-掌握 一、婴幼儿安全常识 1、婴幼儿常见事故类型 （1）设施、设备伤害 （2）保育教育伤害 （3）婴幼儿自身伤害 （4）婴幼儿走失 （5）不良人员的侵入 （6）园外活动伤害 2、学前教育机构意外伤害的特点 （1）从婴幼儿意外伤害发生的性别构成看，男孩明 显较女孩容易发生意外伤害； （2）婴幼儿意外伤害较多发生的类型是骨折； （3）婴幼儿意外伤害较多发生在春季； （4）婴幼儿意外伤害较多发生的时间段是10:00- 14:30； （5）婴幼儿意外伤害较多发生在大型玩具场所。 3、婴幼儿常见事故发生的原因 （1）婴幼儿自身问题 1）生长发育特点。身心处于明显的未成熟阶 段。 2）安全意识淡薄，安全知识贫乏，安全救助 机能欠缺。 3）体质特殊或者疾病突发。 （2）学前教育机构教养性质问题 1）集体教养； 2）保育与教育相结合。 （3）制度问题 1）制度的制定不完备； 2）制度的执行不严格； 3）没有认真落实安全工作责任制。 （4）婴幼儿缺乏安全的环境 主要表现在设施陈旧、结构不合理、材料不安全等方面。 （5）教学管理问题 1）教职工责任心不强，侥幸心理过重。 2）安全教育不到位。 3）教育教学中违反国家法规。 4、班级中的安全常识 （1）活动室环境的安全 （2）玩具的安全 （3）班级活动的安全 （4）着装的安全 （5）防火安全 （6）晨检、午检的安全 （7）积极预防外来侵犯 二、婴幼儿意外伤害的防范与处理 1、婴幼儿意外伤害的防范 （1）完善规章制度，加强安全教育 1）建立健全安全管理制度，消除各种安全隐 患； 2）加强检查监督工作，认真落实安全防范措 施； 3）加强婴幼儿安全教育与体能锻炼，增强婴 幼儿自身的安全意识和能力； （2）履行学前教育机构安全保护义务 1）定期检查教育活动场所、设施，提供安全 、卫生的学习环境； 2）配备称职的工作人员并加强管理； 3）安全组织园内外活动； 4）根据婴幼儿体质合理安排一日生活及教育 教学活动； 5）事故发生后及时采取补救措施并及时通知 监护人。 2、婴幼儿伤害事故的归责原则 归责：指行为人因其行为和物件致他人损害 的事件发生后，运用法律判断价值的功能 ，是行为人承担适当的法律后果。 （1）过错责任原则与过错推定责任原则 （2）无过错原则 （3）公平责任原则 3、学前教育机构应承担的法律责任 （1）民事法律责任 （2）行政法律责任 （3）刑事法律责任 4、婴幼儿伤害事故的赔偿责任 （1）学前教育机构赔偿责任 （2）监护人赔偿责任 （3）保险公司赔偿责任 巩固练习 1、判断题 （1）学前教育机构的伤害事故是针对其注册儿童而言的。 （ ） （2）发生在学前教育机构空间范围之外的伤害事故不属于 学前教育机构的伤害事故。（ ） （3）从婴幼儿伤害事故发生的性别构成看，女孩明显较男 孩容易发生意外伤害。（ ） （4）婴幼儿意外伤害时较易骨折。（ ） （5）夏季是婴幼儿意外伤害多发季节。（ ） （6）一天当中，10:0014:30最易发生婴幼儿意外伤害。 （ ） （7）婴幼儿时期儿童身心处于明显的未成熟阶段。（ ） （8）婴幼儿具有好动、好模仿、好表现自己的特点 。（ ） （9）教研组是学前教育机构完成保教任务的基本单 位。（ ） （10）学前教育机构的教师或其他工作人员患有不 适宜担任教学工作的疾病，应采取必要措施或调 离岗位。（ ） （11）事故发生后自己能处理就不用通知婴幼儿的 监护人。（ ） （12）在紧急情况发生时，能迅速脱险的孩子通常 是那些老实本分的“乖孩子”。（ ） （13）学前教育机构的房舍、设备及大型玩具要做 到不定期进行安全检查。（ ） （14）学前教育机构的游泳池不用时应锁上。（ ） （15）在学前教育机构中当婴幼儿不听话时可以适 当体罚。（ ） （16）教育责任说到底不是一种法律责任。（ ） （17）因不可抗力造成婴幼儿伤害的或者因正当防 卫、紧急避险造成损害而无不当和未超过必要限 度的，学前教育机构也应承担民事法律责任。（ ） （18）地震造成的婴幼儿的伤害，学前教育机构应 承担民事法律责任。（ ） （19）学前教育机构承担民事责任的主要方式是人 身损害赔偿。（ ） （20）学前教育机构是法定监护人。（ ） （21）学前教育机构是指定监护人。（ ） （22）婴幼儿在学前教育机构内发生人身伤亡，保险公司应 依据投保人与保险公司所签合同的险种、险别条款，承担 相应的赔偿的赔偿责任。（ ） 2、单项选择题 （1）因大型玩具年久失修对婴幼儿造成的伤害属于（ ） A.设施、设备伤害 B.保育教育伤害 C.婴幼儿自身伤害 D.婴幼儿走失 （2）某学前教育机构教师在值中午班时扎堆聊天，没有及 时发现一男孩爬到女孩床上，造成女孩阴部严重抓伤的后 果。这类事故属于（ ） A.设施、设备伤害 B.保育教育伤害 C.婴幼儿自身伤害 D.婴幼儿走失 （3）婴幼儿意外伤害发生较多的类型是（ ）。 A.烫伤 B.烧伤 C.骨折 D.中毒 （4）婴幼儿意外伤害发生较多的季节是（ ）。 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 （5）一天当中，婴幼儿意外伤害多发的时间段是（ ）。 A.8:0010:00 B.10:0014:30 C.14:3016:00 D.16:0017:00 （6）婴幼儿意外伤害较多发生的场所是（ ）。 A.卧室 B.活动室 C.盥洗室 D.大型玩具场所 （7）婴幼儿在学前教育机构生活的主要空间是（ ）。 A.班级 B.社区 C.户外活动场所 D.大型玩具场所 （8）学前教育机构中具体全面负责婴幼儿安全的人是（ ） 。 A.园长 B.教研组长 C.保教人员 D.炊事员 （9）婴幼儿时期最喜欢的游戏对象是（ ）。 A.同伴 B.父母 C.书籍 D.玩具 （10）损害赔偿理论的核心，也是处理赔偿纠纷的基本准则 是（ ）。 A.归责原则 B.赔偿原则 C.处罚原则 D.教育原则 （11）婴幼儿人身伤害事故的处理主要