创新设计20132014学年高二语文同步课件61 自画像（人教版选修《外国诗歌散文欣赏》）（ 2013高考）

1自画像 哲思短章 叶落的声音 今天，我听到了叶落的声音。 以往，感觉落叶是悄然无声的。在冬天凛冽 的翅膀的扑扇下，枯黄的秋叶在空中翻飞，无可 奈何地随风飘散。它们往往是孤立无助的，在夜 幕的笼罩下怅然离开枝头，无声无息，满是悲怅 。 但是，今天，在呼啸的北风中，我却听到了 恰似疾雨骤来的声响。走近窗前一看，不禁大吃 一惊，只见漫天黄叶在灿烂的阳光下纷拥着，似 翩翩彩蝶，盘旋飞舞。彩蝶的翅膀在飞舞中激扬 浩荡，那疾雨般的声音，就是这样发出的。 因为曾经有过的青春和辉煌，在生命即将谢 幕的最后一刻，我听到的不是凄凉，不是悲伤， 而是爽朗和坚定的笑声。我看到的，是它们在告 别之际，对舞台的眷恋和想念，以及如同完成了 使命的勇士，在归结于沉静前的从容和坦荡。我 知道，它们不为别的，只为留给世界一个美丽的 背影，留给人们对来年绚丽的春天更多的期盼。 秋天将尽的时候，冬的冷意徐徐袭来。我用 沉默和秋天对话，倾听秋的歌声。走在幽幽的小 路上，落叶沙沙作响，这是异国秋天的声音。虽 然，每逢秋风萧瑟的时节，心底总会有一丝惆怅 和几许淡淡的忧伤。但是，此刻，在落叶充满激 情的吟咏和高亢的和声中我听到的分明是它们对 大树的一片深情，对重生的无限渴望。在离开大 树的瞬间，这些自然的生灵，竟点燃了如此绚烂 的生命的火花！ 秋声四起，到底是谁在秋歌的尾声中低低地 吟唱，唱秋之浩淼，唱秋之恬静？ 我想，如果时 光是一条古老的河流，那缤纷的落叶，就是这河 上飞扬的音符。 修身名句 近朱者赤，近墨者黑。 晋傅玄傅鹑觚集太子少傅箴 赏读：靠近朱砂的就会变红 ，靠近墨汁的 就会变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏 人可以使人变坏。环境可以影响、改变人的习 性。所以古人注重居家必须选择 好的邻居，交 友必须选择 有德之士，这就是为了防止邪僻之 气，而接近正直之人啊！朱：朱砂，红色的颜料 。 言必信，行必果。 论语 子路 赏读：说出的话一定要算数，行动起来一 定要坚决。一诺千金，敢作敢为，受人尊重；出 尔反尔，优柔寡断，遭人鄙弃。果：坚决。 仰不愧于天，俯不怍于人。 孟子尽心上 赏读：仰起头来看看觉得自己对天无愧， 低下头去想想觉得自己不愧于别人。做人要光明 磊落，问心无愧，君子坦荡荡 。仰：仰头。怍 ：惭愧。 知识卡片 1作家作品 蒙田(15331592) ，文艺复兴时 期法国作家， 以尝试 集三卷留名后世。主要作品有蒙田 随笔。在十六世纪的作家中，很少有人像蒙田 那样受到现代人的崇敬和接受。他是启蒙运动以 前法国的一位知识权 威和批评家，是一位人类 感情的冷峻的观察家，亦是对各民族文化，特别 是西方文化进行冷静研究的学者。 2审美视窗 精力充沛、吃苦耐劳、做事情受兴趣驱使， 喜爱悠闲、无拘无束的日子；有些懦弱和虚荣， 情绪会反复无常、变化多端，这就是一个真实的 蒙田先生，是他给自己性格的一个自画像。他只 活了59岁，但他的随笔却在世界上风行数百年。 3近义辨析 (1)作客做客 “作客”寄居在别处 。 “做客”访问别 人，自己当客人。 例句1：欢迎你到我家来_。 例句2：由于生活所迫，他四处飘泊， _他乡。 答案 做客 作客 (2)无端无间 “无端”没来由地、平白无故地，表示吃惊、出 乎意料之意。 “无间”没有间隙；不间断。 例句1：我俩之间关系很好，亲密_。 例句2：他性格古怪，经常_发火。 答案 无间 无端 4词语解释 臃肿： _ _ 生涯： _ _ 和颜悦色： _ 晦涩： _ _ 索然： _ _ 答案 过度肥胖，转动 不灵。指从事某 种活动或职业 的生活。形容态度和蔼。 (诗文、乐曲等的含意)隐晦不易懂。没 有意味。 5文学常识 蒙田，_(国别)人，思想家、 _家，他的作品集有_。 答案 法国 散文 蒙田随笔 主旨归纳 蒙田通过自画像对自己的心灵及思想进行了 解剖，如实地写出了自己的优点和缺点，表现了 他坦诚、直率的精神品质。 名句赏析 1我尽量密切观察自己，眼睛不停地盯在自 己身上，就像一个没有什么身外事的人那样。 赏析 蒙田先生传授给我们的是一种方法， 一种如何看待自己、如何彻底认识 自己的方法， 这种方法教会我们如何做人，如何在人生路上前 行。只有对自己不断地审视 ，不管外在的任何因 素，只在自己身上进行反思和总结 ，才能剖析出 一个真实的自我。剖析出真正的自己，需要有勇 气来承认。 2任何人只要像我那样观 察自己，在谈及本 人的时候，都会说出差不多类似的话来的。 赏析 蒙田不仅是法国伟大的作家，同时又 是一位杰出的教育家。这句话对 于读者同样具 有教育和指导的作用。每一个人只要冷静认真地 解剖自己，都能发现 自己的缺点，认识 一个真 正的自己。 重点突破 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ”如何能够真正认识自己，并不是一件容易的事 。蒙田先生在描绘“自画像”的同时，又教给了 我们如何认识自己的方法。请结合文章有关文字 ，谈谈他到底教给了我们怎样的一种方法。 提示 蒙田先生教给我们一种方法，一种如 何看待自己、如何彻底认识 自己的方法，这种 方法教给我们如何做人，如何在人生路上前行。 只有对自己不断地审视 ，不管外在的任何因素， 只在自己身上进行反思和总结 ，才能剖析出一个 真实的自我。 1文本审美 一是人物外在特征和内在精神的统一；二是 采用逐渐推进的叙述方式；三是善于引用典故， 善于举例，文风流畅自然；四是文章多处引用 诗句，生动且具有说服力。 2写作迁移 清醒人生 安鲁德马修斯说：“做你爱做的事并不意味 着生活过得轻松，但绝对可以活得更精彩。敲醒 你的头脑，做你值得去做的事，人生才会有意义 。” 人生短暂如一根燃烧的火柴，当你糊里糊涂 蹉跎岁月之际，它已经燃成灰烬。聪明的人总能 小心谨慎，把人生路上的每一步分得清清楚楚。 他知道他应该做什么，应该怎么去做。终其人生 ，即使没有光辉灿烂的成就，也会有无穷闪光的 火花。 在经济飞速发展的时代，人们对纷繁的生活 和自我的方向应该具有清醒的认识。保持头脑清 醒，才会心灵清静，才能真正找准属于自己的人 生之路。有句话是这样说的：“冷静质疑是理想 的筋骨。”保持冷静质疑的态度也是清醒的表现 ，人生中最大的痛苦就是糊涂一生，虽然有时会 说糊涂也是一种幸福，但更多的是悲伤与苦涩。 清醒是一种不被假象所诱惑、不被偏狭所遮蔽的 生命状态。人生一世，难得清醒。时刻保持清醒 ，是生命充盈、精神刚健、行动自觉的前提。 有一种蝶，它来到世界上时只是一只丑陋的 虫蛹，一生需要穿越无数高山与峡谷，直到变成 最美丽的纯紫色，为的是能和自己的伴侣双宿双 飞。蝶的一生短暂却背负着蜕变这艰难的使命， 也许这是别无选择下的旅程，但是它仍有着明确 的目标。人拥有着比蝶更胜百倍的头脑，更应能 把自己的人生之路看个清楚，踩下一个轮廓分明 的脚印。 塞涅卡说：“愿意的人，命运领着走；不愿 意的人，命运拖着走。”其实他忽略了第三种选 择：和命运结伴而行。和命运结伴而行，淡淡的 言语，却在人生路上留下一道清晰如光路般的痕 迹。人人都有着明亮的双眸，但并非每个人都有 清醒的头脑，歧路当前很多人也许会迷茫而不知 所措。于是他们一个个倒下了，化为路边的尘埃 。 人生如梦，有清醒头脑的人知道他该做什么 ，什么值得去做，做什么才能实现人生的意义。 为此我想到了晏子不卑不亢、维护人格国格的一 生，邹忌委婉而讽、纳谏除弊的一生，陶渊明辞 官归田、采菊南山、饮酒赋诗的一生。一生之意 义不在于成就的大小，而在于过得是否精彩，有 无遗憾与悔恨。 为了成就人生，我做不成太阳，做不成月亮 ，也要做一颗流星，在深邃的天际，留下一条清 晰美丽的痕迹。 罗带 同心结未成，江头潮已平 吴山青，越山青。两岸青山相送迎，谁知离别情 ？ 君泪盈，妾泪盈。罗带 同心结未成，江头潮已 平。 林逋长相思 【漫漫古典情】 钱塘江北青翠的吴山，钱塘江南清秀的越山 ，成天价俯看着征帆归舟，似在殷勤送迎，好生 有情。可此际，一对有情人儿正依依江岸，难分 难舍，那山却依旧招呼着行人归客，全不管他俩 的离情别绪 ，真个是无情透了。钱塘江水似乎也 是无情，这对 有情人，同心结子还未打成、定 情之期还未说妥，它却涨起大潮，催着行舟早 发。可是，当他俩泪水盈眶之时，它也把潮头 悄悄涨到与岸齐平；似乎只等着泪珠夺眶而出， 它也要让潮水涌向四野一般。 春之怀古 张晓风 春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头 ，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑 成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从 山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭 的黄蹼，唱入软溶溶的春泥软如一床新翻的棉 被的春泥。 那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。一 声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼， 可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都 会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也 听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。 反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以 好得让人心平气和的。 春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯 梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受 尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢 ，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都 攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制 住了春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚 的企盼祝祷而美丽起来。 而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段 故事：在诗经之前，在尚书之前，在仓 颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁 ，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患 风痛的腿在猛然间感到舒适，千千万万双素手在 溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉当 他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成 吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这 季节命名“春”。 鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天 的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用 那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是 好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又 核，终于还是不敢宣布统计数字。 至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊 ，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。 而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询 。 春天必然曾经是这样，或者，在什么地方， 它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林， 我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。 点评：春之怀古通过一系列春天的意象 ，使春天具有了旺盛的生命力。仔细阅读 ，我 们会发现 文中几乎每一句都使用了恰如其分的修 辞手法。例如文章第一段，虽然只有短短一句话 ，却用了拟人、排比、叠句、比喻四种艺术 手 法，融情于景，浑然天成