谈银行党员中层干部在保持党员先进性教育活动中的独特作用.doc

谈银行党员中层干部在保持党员先进性教育活动中的独特作用 保持党员先进性教育活动是农发行不可或缺的重要工作。党员中层干部既是农发行各部门负责人和业务带头人，又是本部门党员活动的组织者，在协助本行党委（支部）和书记做好保持党员先进性教育活动中起着承上启下的重要作用。充分发挥好党员中层干部的作用，对促进农发行切实做好党组织规范化建设工作能够收到事半功倍的效果。本文试就如何发挥农发行党员中层干部在保持党员先进性教育活动中的独特作用谈几点浅见： 一、从工作现实来看，党员中层干部在保持党员先进性教育活动中具有不可替代的作用。 保持党员先进性教育活动的目的和任务，是通过说服、教育和指导等方式方法，不断提高党员的政治素质和业务素质；最大限度地激发、调动党员积极性，充分发挥先锋模范作用，以保证和促进本行党组织规范化建设及各项工作的顺利进行。在各级农发行中，各个业务部门都是在行党委（支部）、行长直接领导下的具有较强业务性的管理部门。各部门负责人作为本部门党员中层干部，不仅对行党（委）支部、行长负责，而且还要具体领导和管理好本部门工作，其主要职责是贯彻行党委（支部）和行长的决策意图，组织本部门党员和非党职工具体执行任务，落实包括党建工作在内的各项工作措施和实现工作目标，在农发行党的组织建设和其所在行管理体系中，处于承上启下的重要位置。同时，按照“一岗双责”的要求，党员中层干部也担负着做好本部门党组织规范化建设工作的责任。因此，抓住党员中层干部这一重要环节，充分发挥他们在保持党员先进性教育活动中的纽带作用，就能够抓住保持党员先进性教育活动的“结合点”，使保持党员先进性教育活动有的放矢，责任任务落到实处。 一是针对性较强。由于共同的业务性质和长期的合作相处，党员中层干部对本部门党员和非党职工的工作、学习、个性特点、家庭状况、成长经历及社会环境等方面的情况了解掌握得比较全面、细致。因此，党员中层干部在保持党员先进性教育活动中，能够很好的把握住本部门每个党员的思想脉搏，及时发现他们的思想变化，分析他们的思想活动和产生波动的原因。通过采取谈心、座谈、走访等方式方法，对症下药，因势利导地进行说服和教育，把保持党员先进性教育活动做到点子上，变各种消极因素为积极因素，促进和保证农发行各项工作任务的顺利完成。 二是切合实际，及时性强。党员中许多思想问题和各种矛盾，大都是在业务活动和利益分配中产生并反映出来的。而最早掌握这个思想“晴雨表”的，是和党员一起工作的各部门党员中层干部。因此。各部门党员中层干部最易于观察、掌握到本部门党员的日常行为及表情，及时分析判断其思想发展动向、趋势和结果，尽可能把工作做到前头，达到防患于未然。 三是具有灵活性和成效性。各部门党员中层干部天天都与本部门党员接触，可以随时随地，三言两语，不拘形式地教育、帮助本部门党员加强党性修养。如党员或非党职工在劳动纪律、工作作风、劳动态度等方面出现问题时，各部门党员中层干部可以随时随地指出其错误言行，进行批评教育。同时，由于各部门党员中层干部直接组织本部门党员开展活动，直接参与本部门业务经营、劳动管理和内部分配计划，决策的制订和组织实施，因此，充分发挥他们的独特作用，有利于把党员和非党职工的思想动员同业务工作结合起来，有利于把对党员和非党职工的思想教育同行政手段、经济手段结合起来，有利于把解决其思想问题同解决实际困难结合起来，从而更能增强保持党员先进性教育活动的说服力。 四是影响面大。农发行各部门党员中层干部在其所在行党委（支部）中处在“兵头将尾”位置，由于其与本部门党员和非党职工朝夕相处，彼此感情比较融洽，本部门党员和非党职工对他们的信赖感比较强。当党员和非党职工在工作、家庭、恋爱等方面遇到挫折、困难或发生矛盾时，乐于求得他们的支持、同情、理解和帮助，对他们的说服、教育也乐于接受。因此，发挥中层干部在保持党员先进性教育活动中的作用，能够起到抓好一个人，带动影响一大片的效果。 二、从工作需要来看，充分发挥党员中层干部在保持党员先进性教育活动中的作用势在必行。 首先，充分发挥党员中层干部先进性作用，有利于调动方方面面的力量齐抓共管，形成合力，使保持党员先进性教育活动充满生机，富有活力。特别在基层农发行，各部门党员中层干部都是工作在第一线的组织者和领导者，由于基层农发行人员较少，他们在全行人员中占有一定的比例，如能充分发挥好这支生力军的作用。保持党员先进性教育活动的“合力”必然大增。但是，在实际工作中，在如何认识和发挥各部门党员中层干部在基层农发行保持党员先进性教育活动中的作用这个问题上，还存在着两种偏差，一是对各部门党员中层干部在行政上一般都是各部门主任，因而在工作导向上偏重于业务实绩，把业务工作当作“硬指标”，很可能会把抓好本部门党员先进性教育活动工作看成是“软任务”；二是一般性号召多，督促检查少，缺乏开展党员先进性教育活动性和认真抓落实工作的刚性措施。这两种偏差，有可能导致出现以下两种后果：一是保持党员先进性教育活动的“脱节”，形成上面号召，下面漂着，流于形式的局面；二是各部门党员中层干部“外无压力，内无动力”，认为保持党员先进性教育活动是行党委（支部）的事，敷衍过关思想，对切实做好保持党员先进性教育活动缺乏应有的积极性和责任感。因此，只有有效措施切实调动各部门党员中层干部积极性，把他们作为保持党员先进性教育活动的中坚力量，充分发挥他们在保持党员先进性教育活动中的主观能动性，才能使保持党员先进性教育活动在农发行显示出更大的优势和生命力。 其次，充分发挥党员中层干部先进性作用，有利于党员中层干部自身素质的提高。保持党员先进性教育活动归根到底是做好党员的工作。而党员的思想也是不断发展变化的。农发行各部门党员中层干部只有不断学习进取，与时俱进，掌握好保持党员先进性教育活动的方式方法，不断提高自身的理论政策水平和工作能力，才能使保持党员先进性教育活动产生说服力和感召力。这就必然要求他们努力学习江泽民同志“三个代表”重要理论，只有不断加强自身修养，在提高业务素质和政治素质上下功夫，时刻不忘严格要求自己，给本部门党员和非党职工树立良好的个人形象，才能适应做好保持党员先进性教育活动的需要。 第三，充分发挥党员中层干部先进性作用，有利于增进本部门党员和各部门之间的相互促进和团结。农发行各业务部门是全行整体工作的有机组成部分，各部门党员中层干部作为本部门最直接的领导者，发挥他们在保持党员先进性教育活动中的作用，不仅能够促进带动本部门党员、职工和本部门工作顺利进行，而且能够使他们在工作指导上统筹兼顾，顾全大局。如部门之间发生工作矛盾时，有关党员中层干部也能够从全行整体利益出发，敢于主动承担责任，开展批评与自我批评，增进理解，消除误会，在荣誉面前相互谦让，从而在全行形成一种相互支持帮助，相互信任理解的和睦团结气氛。 三、农发行系统党委（支部）应重视对各部门党员中层干部的培养和教育。 一是要严格要求。各部门党员中层干部既担负着本部门事务的组织指导，又要深入细致做好本部门党员和非党职工的思想工作。因此，各级农发行党委（支部）必须从思想作风、工作作风等方面对他们提出更加严格的要求，注重抓好他们的理论学习和管理知识的学习，使他们掌握辩证唯物主义和历史唯物主义观点，不断提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，遇事能透过现象看本质，分清主流和支流，克服就事论事的片面性。二是要经常给任务、压担子、教方法。保持共产党员先进性是一项长期艰巨的工作，各级农发行党委（支部）要在安排布置业务工作的同时，把保持党员先进性教育活动作为同等重要任务布置；要建立健全各级农发行党员中层干部抓好保持党员先进性教育活动的各项制度和措施落实，经常不断督促检查他们的工作开展情况，把保持党员先进性教育活动开展的效果作为考核其工作实绩和晋升的一项重要内容。同时，各级农发行党委（支部）和行长要手把手地教授方法，帮助他们积累经验，总结教训，不断提高保持党员先进性教育活动的科学性和艺术性。三是政治上、生活上要关