县2009年幼教工作计划.doc

柘荣县2009年幼教工作计划一、指导思想贯彻落实幼儿园教育指导纲要和福建省幼儿园教育指南，大力普及学前教育，提高我县幼儿师资队伍建设和保教质量，以提高我县幼教教育教学水平为目标，以改革创新为主旋律，以深化课程改革为重点，以课题研究为抓手，完善幼儿园管理体制，加强各级各类幼儿园的指导，促进我县幼教工作顺利开展。2009年我县将按上级有关精神及我县具体实际情况，拟开展以下几项工作。二、目标任务1、加强普及学前三年教育的巩固和提高工作，使学前三年入园率达到94%。2、继续我县规范化幼儿园建设的进程，加大对民办幼儿园的业务管理和指导工作。争取县实验幼儿园和县直机关幼儿园通过市级示范幼儿园换牌复评验收。3、加强各级各类幼儿园规范管理和保教常规工作要求，加大备课和教研力度，提高教育保育质量。4、加强幼教管理干部和骨干幼师培训，规范保育员队伍管理，加强岗位培训和技术指导。5、做好课题研究工作，鼓励和引导幼儿园以课题为引领，创建园本特色。三、主要措施（一）科学规划，规范发展明确以公办幼儿园为骨干和示范，以公办与民办教育相结合的发展格局。使学前三年入园率达到94%。各园要认清幼教发展“优质优价”的必然趋势，准确把握家长的心态和市场的需求，依托三年发展规划，从硬件和软件两方面着手，两手抓两手都要硬，统一规划，分步实施，促使园舍和内涵都朝着精致优质，符合家长对优质园、精品园、特色园的强烈需求和价值认可方向发展。推进学前教育规范化幼儿园建设的进程，满足人民群众对幼儿教育的需要。今年，我们将针对幼儿午餐点心规范管理工作开展定期和不定期专项检查。加强幼儿园学前班安全、卫生保健工作管理，建立各类安全工作责任制、事故责任追究制和事故发生应急预案。特别对有车辆接送幼儿的园所，规范其接送车的管理。每学期都将抽检安全卫生情况，严防事故发生。（二）规范管理，全面提质加大对幼儿园的管理力度，继续开展幼儿园年度考核工作和规范化幼儿园评估制度，加大常规工作检查力度，对课程设置、教材规范使用、一日常规执行情况等坚持随机检查和定期检查相结合。今年6月份按照幼儿园保教工作常规要求、幼儿园常规工作管理细则、幼儿园一日活动常规等，对各园进行教学常规及备课工作的检查。加强对园所的质量监控，逐步完善园所质量动态管理的运行机制，提高教育教学质量。（三）夯实基础，落实常规各园认真贯彻执行幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）等，积极推进学前教育改革，克服和抵制“小学化”倾向教学，积极开展各项活动，落实一日常规。如：主题环境创设、主题性游戏方案评比、幼儿教师岗位练兵（五项技能）、论文竞赛、读书评优等活动，提升幼儿教师的素质和业务水平。今年我县将开展优秀课堂教学评选活动。（四）提升师资，搭建平台。各园加强骨干教师培训，扩大骨干教师队伍。现有的骨干教师要扎扎实实做好“一带一”工作，争取一年使自己的辅导对象整体水平在原有基础上有所提高，或基本达到骨干教师的基本素质。今年，局尝试发展幼教本土培训模式，邀请本区名师进行讲座、经验交流，培养一期骨干教师队伍；同时进行分领域课改实验，以示范园为基地，组织优秀骨干教师进行上课、反思、说课等教研活动，由点及面，扩大师资培训的广度、力度。互动园之间开展互相送教下园活动，或深入到互动幼儿园对口指导，开展培训工作，把先进的教育观念具体体现在指导中。也可选派骨干教师根据互动园教师的需求精心设计教育活动，示范教学，并在活动后和教师们一起剖析各种活动的组织及实施的方法、途径等，促进各园共同提高，确保幼儿教师队伍质量关。同时，各园进一步规范保育员队伍管理，加强岗位培训和技术指导。今年暑期我们将邀请有关专家对我县保育员进行培训活动。（五）加大备课力度，提高教学质量备好课是组织好教育活动的前提，各园根据本园实际制定并完善备课制度，坚持超周备课。业务园长（教导主任）组织教师学习备课过程，理清备课思路。引导教师拟定主题教学活动安排，认真钻研教材，充分理解教材内容，掌握主题活动具体内容及要求，合理确定课时、教学内容、重点和难点，设计教学方法。根据教学实际科学地处理并创造性地使用教材，提前写出教案。1、备活动内容，熟悉活动目标、过程，熟悉知识背景材料。2、备幼儿发展水平：根据已有经验、能力、兴趣，找出与当前活动的衔接点。3、备实际操作技能：操作和观察的要点。4、备可能出现的问题和应对策略。5、准备实验及制作材料，选择的观察对象特征要突出、结构性要强。6、准备相应的环境和材料，丰富幼儿的相关经验。7、撰写活动方案（教育活动中的几个点，备课中必须明确）活动方案应包括：活动目标、重点、准备、活动过程、活动延伸等部分。其中活动过程部分应描述活动的关键性过程和教师的关键性提问。（六）做好课题研究，创建园本特色各园在以幼儿园整体、全面、和谐发展为前提的基础上，积极开展幼儿园特色教育的探索、研究与整合。努力做到在课题引领下促进幼儿各方面的发展，形成本园教育特色，提升办园理念，构建园本化课程。各园加强全体教师参与教科研工作的培训和辅导，积极参与课题的研究工作，提供多渠道多途径学习、培训。通过骨干教师的传、帮带和开展经常性的教学经验交流活动，提高全体幼师教科研水平。积极鼓励全县幼教工作者参与课题研究探讨，内容包括：论文、随笔、体会，优秀教育活动设计等多种形式，来提高我县幼教的教科研工作。今年我县将开展幼儿教师优秀论文评选活动。工作行事历（预设）：二月份：1、春季开学工作会议，部署2009年幼教工作2、开学初工作检查，各幼儿园基本情况汇总上报三月份：1、参加市幼教工作会议2、幼儿园优秀论文评选活动3、各园新教师汇报课四月份：1、童乐园对县开放活动2、