人教版初中历史九年级下册学案及课堂同步练习试题　全册.doc

九年级下册第一课 俄国十月革命学习目标：1、识记二月革命的时间及二月革命后两个政权的并存，识记十月革命的时间及第一个社会主义国家的诞生。2、了解革命的基本进程，认识人民群众是推动历史前进的重要力量。3、理解十月革命的意义。学习重难点：重点：十月革命发生的原因及历史意义。难点：对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。学习过程一、自主预习浏览课文，勾画重点内容，完成以下题目1、十月革命发生前的社会状况第一次世界大战使俄国 。（根本原因）1917年3月12日，俄国发生了 ，形成了 和 两个政权并存的局面。资产阶级临时政府的政策是 。列宁为首的布尔什维克党提出 纲领。1917年7月，俄军在前线的状况是 。2、彼得格勒武装起义时 间： 领导人： 地 点： 参加者： 性 质： 巡洋舰名称： 作 用： 3、苏维埃政权的建立和措施。时间： 1917年11月 标志： 领导人： 性质： 经济上 采取措施 政治上 军事上 为粉碎国内外敌人的进攻，实行了 政策。二、检查预习效果，学生归纳本堂课的重点内容，形成知识结构三、巩固练习：1.议一议，为什么说十月革命开辟了人类历史的新纪元？2.比一比，二月革命和十月革命的异同。名 称时 间革命任务性 质建立的政权二月革命两个政权的并存十月革命建立社会主义制度四、课堂小结：谈学习收获我知道了 。我记住了 。我还有疑问 。 五、当堂检测（中考题）1、(2010四川内江)十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家，这场革命爆发于（ ）a. 1917年10月 b1917年11月 c1918年10月 d1918年11月2、(2010贵州铜仁) “十月革命一声炮响，给我们带来了马克思列宁主义”（毛泽东）。你知道十月革命爆发的时间吗a1917年 b1915年 c1920年 d1922年3、(2010重庆)俄国十月革命一声炮响，鼓舞了被压迫民族的解放运动。下列关于十月革命的表述，不正确的是a.列宁亲自领导和指挥了彼得格勒武装起义 b.建立了第一个社会主义国家c.是一次伟大的资产阶级革命 d.开辟了人类历史的新纪元4、(2010山东青岛)2008年度中国“十大流行语”排行榜上，排在前两位的是“北京奥运会”、“金融危机”，如果1917年的俄国也有一个“年度十大流行语”排行榜，你认为排在前两位的应是a十月革命、人民委员会 b苏联成立、新经济政策 c农业集体化、新宪法 d一五计划、赫鲁晓夫改革5、(2010山东东营)从世界历史上看，社会主义第一次实现了从理论到实践，从理想到现实巨大飞跃的重大事件是a巴黎公社成立 b俄国十月革命 c“苏联”成立 d宪章运动6、(2010陕西)1917年11月7日，晚9点40分，伴随着“阿芙乐尔”号巡洋舰上大炮发出的一声怒吼，起义者攻打冬宫的战斗开始了！结合右图的理解，下列各项中不属于俄国十月革命特点的是a采用暴力手段夺取政权 b走城市革命珠道路c推翻了沙皇专制统治 d人类历史上第一次成功的社会主义革命7、(2010四川成都)十月革命胜利后，苏维埃政权为抗击国内外敌人实行过一系列非常措施，被称为a临时政策 b特殊政策 c战时共产主义政策 d新经济政策8、（08威海）俄国二月革命后出现的两个并立的政权是（ ）沙皇政府人民委员会资产阶级临时政府工人士兵代表苏维埃 a. b. c. d. 9、（09辽宁朝阳市）俄国十月革命推翻了（ ）a沙皇专制 b临时政府 c同盟国 d帝国主义10、请根据下列描述，列举出相应历史事件的名称（1）这是发生在帝国主义世界大战期间的一次革命。随着严寒冬夜里的一声炮响，革命在这个国家的首都爆发并迅速取胜。从此，社会主义制度在这个全球最辽阔的国家建立起来，资本主义一统天下的局面被打破。事件：。（1分）（2）这是对恐怖屠杀事件的奋起反击，是中国共产党人武装反抗国民党统治的第一枪。此后，职工开始独立领导革命战争，这个日子后来被定为中国人民解放军的建军节。事件：（1分）。 （3）在那个炎热的夏夜，横跨在北京西南永定河上的那座石桥，见证了中华血性男儿奋起抗击日寇的浴血奋战。中华民族同仇敌忾的抗战由此开始。事件：（1）分。九年级下册第二课 对社会主义道路的探索新汶实验中学 高庆芝一、 学习目标：1、知识目标：了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式等基础知识。2、能力目标：运用所学知识和已有的能力对历史事件进行思考、对比和分析，形成自己的科学观点和知识结构。3、情感态度价值观：认识苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性，它不仅对苏联历史的发展产生了深远影响，而且影响了其他国家的社会主义建设。二、学习重难点重点：新经济政策；苏联的工业化和农业集体化难点：如何正确评价斯大林模式三、学习过程 自主学习 获取新知1.国内战争结束后，苏俄进入 _时期。苏维埃政权面临的首要任务是_。2.在_的领导下，1921年，苏俄开始实施_，允许_并存，大力发展_，促进国民经济的恢复和发展。3._年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“_”。当时加入苏联的有_、_、_和_。后来，苏联扩大到_个加盟共和国。4._年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展_。这两个五年计划完成后，苏联由传统的_国变成强盛的_国，国防力量也大为加强。同时，苏联加快了实现_的步伐。5.苏联在_年通过新宪法，宣布苏联是“_国家”。_的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制被称“_”。6.“斯大林模式”是在苏联外有_包围，国内_、_相对落后的情况下形成的。检查总结：同学们自己归纳出本节课的知识结构。知识拓展 合作交流 新经济政策允许社会主义的苏俄有资本主义的一些经济形式，就连布尔什维克党内部也有不少人认为这是“倒退到资本主义”，你认为这样说对吗？小组进行讨论。四、课堂小结：谈学习收获我知道了 。我记住了 。我还有疑问 。 五、达标验收（一）选择题1、邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞活流通清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”这段话中所指的模式形成的标志是（ ） a斯大林模式 b.两个五年计划的完成 c.1936年，苏联新宪法的制定 d.赫鲁晓夫上台2、(2010山东菏泽)列宁认为，既然俄国无法直接过渡到社会主义，那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”，这项对小农占优势的国家走社会主义道路有深远指导意义的政策是a战时共产主义政策 b新经济政策 c农业集体化政策 d工业化政策3、苏联第一个五年计划和第二个五年计划的重点是（ ）a实现社会主义的工业化 b发展重工业 c发展农业 d发展轻工业4、1936年苏联新宪法的制定，标志着（ ）a高度集中的经济政治体制的形成 b生产资料的社会主义所有制形成c各尽所能，按劳分配的制度建立 d各级劳动者代表苏维埃政府成立5、斯大林模式的严重弊端留给我们许多启示，其中说法不正确的是（ ）a农轻重的比例要协调发展 b提高经济效益，降低资源的消耗c切实保护农民的利益 d社会主义只能是计划经济6、（08广东茂名）列宁是一位伟大的无产阶级革命家，以下史实大部分是和他有关的。请你判断（ ）十月革命 新经济政策 俄国退出第一次世界大战 第二次世界大战a b c d7、2010湖北咸宁)1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，当时加入苏联的有哪几个加盟共和国？俄罗斯联邦 外高加索联邦 乌克兰 白俄罗斯a b c d8、2010江苏扬州)1921年苏俄实施的新经济政策“新”在a把社会主义与市场、商品货币关系联系起来b实行工业国有化，取消自由贸易c排斥市场调节和价值规律d建立高度集中的经济政治体制9(2010山东潍坊)斯大林曾说：“工业化的中心，工业的基础，就是发展重工业。”这一思想给苏联发展带来的直接影响是a建立了社会主义制度 b导致了国民经济比例严重失调c加速了农业化的发展 d形成了过度集中的经济管理体制（二）材料分析题1、阅读材料：新经济政策的实验，使苏联经济得到了恢复，列宁对此感到很欣慰，他说“在战争结束的时候，俄国就象一个被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能拄着拐杖走动了！”请回答： 新经济政策何时实施？有什么特点？ 材料中列宁的言论，反映了什么？2、阅读材料： 十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家，在社会主义建设过程中，苏联首创了社会主义发展的模式，对国际社会主义运动起到了示范作用。请回答：十月革命获得胜利是什么时间？建立的世界上第一个社会主义国家的名称是什么？苏联首创的社会主义发展的模式指什么模式？（三）探究题1、1936年苏联宪法的主要内容是什么？新宪法规定的苏联的国家性质是什么？它的颁布有什么意义？2、结合教材简要分析“斯大林模式”的利弊以及弊端留给我们哪些启示？第3课凡尔赛华盛顿体 教师寄语：有付出就会有收获!学习目标1.了解凡尔赛和约、国际联盟的建立及其实质、华盛顿会议的背景、九国公约、的基本内容。 2.掌握凡尔赛-华盛顿体系的形成和影响。中考资源网3.认识凡尔赛和约九国公约、和巴黎和会的性质。学习重难点1重点是凡尔赛和约、华盛顿会议签订的主要条约。2. 难点是凡尔赛-华盛顿体系。课前预习 1在1919年的巴黎和会上，实际起操纵作用的是 、 、 三个帝国主义国家。2凡尔赛和约规定：德国的全部海外殖民地由 、 、 等国家以“委任统治”的名义加以瓜分，并将德国在 的全部利益转交给日本。31919年6月，协约国同德国等签订了 ，19191920年，协约国还分别与 、 、土耳其、保加利亚等国签订了一系列和约，这些和约构成了_体系，确立了帝国主义在 、西亚和非洲的统治新秩序。41920年， 建立，它宣称维护世界和平与安全，但实际上是 国家维护战后资本主义世界秩序的工具。5华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义国家在 、 地区的新秩序，通过这两个会议，帝国主义列强建立了所谓的“ 体系”。例题选讲 探究点1：巴黎和会 例 1阅读下列材料：材料一：战胜国可以剥夺德国的殖民地，解除其武装直到公保留其警察力量，并使其海军列入大国中第五流的地位。但如果它感到自己在1919年的和约中受到了不公正的对待，它同样最终会从胜利者身上找到进行严厉报复的手段因此，正是为了这些原因，除不得己之外，我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个国家统治在当前情况下，我认为最大的危险是德国可能把它的命运同布尔什维主义连在一起因此，我愿意在和平的最前线提出，一旦德国接受我们的条款，尤其是赔款条款，我们应在平等的地位上对德国开放世界的原料和市场，并将尽一切可能使德国人民重新恢复生机。 英国劳合乔治草拟和约条款最后文前对和平会议的几点建议（1919年3月25日）材料二：法国以最明确的方式提出要求，主要有两点：第一，“阿尔萨斯必须归还我们，但归还时就不应像根据1815年条约那样分割得支离破碎，应按照1790年以前的边界归还。这样，我们就将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。”第二，法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家。” c莫瓦特新编剑桥世界近代史材料三：德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队，以及它控制的海外市场，已被剥夺或将被剥夺。因此，德国已经感到给予它的最大打击，而人们以为通过某种领土条件的改善能使德国平息下来，这纯粹是幻想。g克里孟梭对劳合乔治先生在3月25日照会的总意见请回答：（1）依照有关材料和所学过的知识，说明英国主张如何处置德国？英国持这种主张的原因是什么？（2）结合有关材料和所学知识说明法国的主张与英国有什么分歧，请说明原因？【解析】国家之间的外交关系是建立在对自己国家有利的基础上的，国家外交原则就是维护自己的利益，明白了这一点再分析英法德的关系，及其中一国实力对比变化对其他国家的影响即可。【答案】（1）英国主张剥夺德国的海外殖民地，消弱德国海军力量，但反对肢解德国，反对将德国置于其他国家统治之下，在经济上给德国一定扶持。原因是英国的传统政策是让欧洲大陆上强国互相牵制，防止德国发生布尔什维主义革命或因怨恨而复仇，和法国扩大在欧洲的地位。（2）英国反对肢解德国，法国则力主瓜分德国为若干个小国而加以控制；英国不希望过分消弱德国，法国则要求最大限度的消弱德国。法国的目的是建立自已在欧洲大陆的霸权。针对训练1巴黎和会是帝国主义战胜国的分脏会议，最能体现这一点的是（ ）a重新划分德国疆界 b瓜分德国殖民地 c限制德国军备 d占领莱茵河东岸 探究点2：华盛顿会议例2 阅读九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约（1922年2月6日）引文：“不利因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得允许有害友邦安全之举动。”“为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取（一）任何办法，为自己利益起见，欲在中国任何指定区域内，获取有关商务或经济发展这一般优越权利； （二）任何专利或优越权，可剥夺他国人民在华从事正当商务实业之权利，或他国人民与中国政府或任何地方官共同从事于任何共管企业之权利，抑或因其范围之扩张，期限之长久，地域之广阔，致有破坏机会均等原则之实行者。” 引自国际条约集请回答：（1）条约中“友邦人民”的真实含义是什么？（2）条约中的“机会均等”对所有缔约国是均等的吗？为什么？（3）该条约主要调整的是哪两个帝国主义国家间的矛盾？【解析】答好此题就要正确分析九国公约签订的背景、性质，并结合中国半殖民地半封建社会的国情和当时世界各国实力来分析。【答案】（1）除中国外的各缔约国资产阶级；（2）对中国来说是不平等的，因为中国处于被侵略的地位，对其他缔约国来讲形式是平等的，而对美国是最有利的，因为它可以凭借自己的经济优势排挤其他国家而对外扩张。（3）主要调整的是美日矛盾。针对训练2（2010年山东日照）华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的书面”这是因为在会议上了（ ）a马关条约 b辛丑条约 c凡尔赛合约 d九国公约当堂训练1巴黎和会召开的时间是（ ） a1918年 b1919年 c1920年 d1921年2巴黎和会的操纵国不包括 ( ) a美国 b英国 c苏俄 d法国3华盛顿会议的最大受益国是 ( ) a美国 b英国 c法国 d德国4在华盛顿会议上起主要作用的是 ( ) a英、法、美 b英、法、日 c英、美、日 d英、法、意5以下条约中，在华盛顿会议上签订的是 ( ) a协约国同保加利亚签订的和约 b凡尔赛和约 c九国公约 d协约国奥地利签订的和约6凡尔赛和约中，协约国是怎样处置德国的？课后作业基础题1确立了帝国主义在欧洲和非洲统治秩序的是（ ） a巴黎和会 b凡尔赛和约 c九国公约 d凡尔赛体系2引起了中国“五四”运动的是（ ） a凡尔赛和约 b四国公约 c九国公约 d辛丑条约3下列有关国际联盟的叙述,不正确的一项是（ ） a国际联盟是保护帝国主义利益的工具 b美国在倡导成立国联后没有加入国联 c国际联盟是制裁侵略维护和平的机构 d国际联盟盟约是在巴黎和会上签定的4“凡尔赛华盛顿体系”在形成过程中,涉及中国主权问题的条约是（ ）凡尔赛和约 四国公约 五国条约 九国公约 a b c d5.华盛顿会议是巴黎和会的继续，主要表现在它（ ）a 提高了中国的国际地位 b消除了列强间的矛盾b c调整了列强的统治秩序 d惩治了战败国德国6巴黎和会和华盛顿会议的共同点有（ ）少数帝国主义国家操纵会议 是帝国主义重新瓜分世界的分脏会议 会议暂调整了列强之间的矛盾，但又埋下了新的矛盾 两个会议均损害了中国的权益 a b c d7下列有关“凡尔赛华盛顿体系”的说法，不正确的是（ ） a是通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的 b这一体系建立说明“弱国无外交” c这一体系不能消除帝国主义之间的矛盾 d这一体系能长久的维持下去提高题8阅读下列材料：“因此次战争之结果，前属于数国统治之殖民地和领土，既以脱离原来统治国的主权，而其居民仍无自主的能力者将此等人民之保护权委托给无论是资源、经验、或地域均是以承担此项责任，又愿意承担此责任之先进国家。”请回答：（1）上述材料出自哪次会议的什么条约？规定的是什么制度？（2）按照这个制度主要对哪个国家进行了制裁？具体的内容是什么？（3）依据这个制度，中国的利益受到了怎样的侵害？由此引发了中国的什么运动？9阅读下列材料：“这个公约宣称尊重中国的独立和领土、主权的完整，遵守各国在中国的门户开放、机会均等的原则”。请回答：（1）材料中说的“这个公约”是什么公约？是哪次会议上签署的？这次会议上还签署了什么条约？（2）“这个公约”的签订实际对哪个国家最有利？（3）巴黎和会上，对中国问题有何规定？引发了中国的什么运动？10凡尔赛和约对帝国主义在中国的局势有何影响？这种局势在九国公约中有何变化？九国公约体现了美国什么方针？其实质和目的如何？从他们对华态度上得到的启示是什么？中考链接 1（2010年广西梧州）一位参加某国际和会的代表说：“我们初来巴黎时。对即将建立的新秩序满怀信心。离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他指的“新秩序”是（ ） a凡尔赛体系 b华盛顿体系 c雅尔塔体系 d“一超多强”格局2.（2010年福建宁德）1922年，华盛顿会议上与会九国签订了九国公约、该条约（ ） a.惩治了战败国德国 b.消除了列强间的矛盾 c.为列强共同掠夺中国提供了条件 d.真正尊重中国的主权、独立与领土完整 第4课经济大危机龙廷镇初级中学 丁慧教师寄语：兴趣是最好的老师！学习目标 1.了解和掌握资本主义的相对稳定时期；19291933年资本主义经济危机；罗斯福新政的目的、特点、主要措施及其效果等相关史实。19291933年资本主义经济危机；罗斯福新政的中考资源网 2.认识资本主义世界经济危机是资本主义制度的根本矛盾发展的必然结果。中考资源网 3.分析罗斯福新政在历史上所起的作用。学习重难点1.重点是19291933年资本主义经济危机；罗斯福新政的实施。2.难点是经济危机中涉及到经济学知识及国家工业复兴法。中考资源网课前预习 1.20世纪20年代，特别在19241929年资本主义世界基本上处于_时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。 2.19291933年的经济大危机的特点是_、_、_。 3.罗斯福新政的目的：是在_内部进行调整，加强国家对经济的_，以消除经济危机。 4.罗斯福新政的中心措施是_。例题选讲 探究点1：罗斯福新政例1仔细观察下面四幅图片，结合所学知识回答与图相关的历史问题。请回答：（1）图片1、2、3反映了历史上哪一事件？（2）图片4中人物是。面对这一事件，他就任总统后马上宣布实行新政。为此，请你以一个记者的身份为某电视台写一则电视新闻。（要求：不能出现真实姓名、学校和电视台名称，可用代替）（3）在实行新政的过程中，他采取的中心措施是什么？（4）请你用已有的知识和能力，指出新政的作用和影响。【解析】本题综合考查罗斯福新政的相关知识。本题所选图片全部来自于课本，其中图1、2、3都显示了19291933年经济危机给人民带来的灾难，解答第（1）问时不但要注意图片，而且要特别注意图片下面的文字说明，这样更能够把握图片的真正含义。解答第（2）问首先要认识图4的人物为经济危机期间，上任的美国的总统罗斯福，其次要注意题目的基本要求：不能出现真实姓名、学校和电视台名称，可用代替。再次要回忆课本中关于罗斯福演说的内容或者句子，提炼出新闻的要点：鼓励人们战胜困难，树立消除经济危机的信心。最后按照新闻的格式和要求，组织成一篇新闻报道即可。（3）（4）问相对比较简单，答案都来自于课本的基础知识，根据要求，结合课本知识，回答即可。【答案】（1）19291933年经济危机。（2）今天，我们的总统罗斯福走马上任，他上任后的第一件事就是宣布要实行“新政”，希望通过国家对经济的宏观调控，来消除经济危机。他在发表的讲话中还鼓励美国人民应当用巨大的勇气和信心和他一起度过经济危机的难关。（3）新政的中心措施是对工业的调整。（4）新政取得了显著效果。美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固、发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显加强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。针对训练1(2010年菏泽）毛毛听到同学们在兴致勃勃地谈论着什么，他听到了国家干预经济、上世纪30年代、兴办公共工程、蓝鹰运动等字眼，由此毛毛断定他们正在谈论的话题应该是（ ）a巴黎公社运动 b工业革命 c罗斯福新政 d辛亥革命2(2010年扬州）小施同学写了一篇有关罗斯福新政的小论文，其中对新政评价正确的是（ ）从根本上消除了资本主义经济危机开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度取得了很好的效果，使美国渡过了危机abcd. 探究点2：19291933年的经济大危机 例 219291933年经济危机首先从哪国开始，迅速席卷了整个资本主义世界（ ） a美国 b英国 c法国 d德国【解析】本题考查学生对知识的再认识能力。英国是资本主义世界最早爆发危机的国家（1825年），1929年大危机是从美国开始，法、德两个国家是陪衬选项。【答案】a针对训练 3(2010年黔东南）19291933年的美国经济危机中，下列哪一现象不可能出现 a货币贬值，大量商品积压 b纽约股市出现抛售股票的浪潮 c取消商品买卖，实行实物配给 d失业工人举行声势浩大的抗议示威当堂训练1在以下年代中，哪一时期被称为资本主义的“相对稳定”时期( ) a19291933年 b19241929年 c19181923年 d19331939年219291933年经济危机的范围 ( ) a整个资本主义世界 b美国 c整个资本主义 d欧洲31929-1933年资本主义世界经济危机的特点不包括( ) a波及范围特别广 b持续时间特别长 c破坏性特别大 d 各国法西斯上台419291933年经济危机中整个资本主义世界失业人数有 ( ) a三千万 b二千万 c一千万 d五百万5罗斯福新政的中心措施是 ( ) a.整顿银行 b.调整农业 c.调整工业 d.兴建公共工程6举出第一次世界大战后,召开的涉及中国问题的国际会议和条约的名称: 1919年1月6月:1921年1922年:课后作业基础题119291933年资本主义世界经济危机爆发的原因是 ( ) a .战后市场持续萎缩 b .盲目扩大生产与销售间矛盾日益尖锐 c .股票投机破坏金融秩序 d .失业人数激增，人民生活水平下降219291933年资本主义世界的经济危机开始的国家是 ( ) a英国 b美国 c德国 d日本3美国罗斯福新政的突出特点是 ( ) a 抑制通货膨胀实行财政改革 b 缓和社会和阶级矛盾，实行社会福利措施 c 加强国家对经济的干预和指导 d采取报复措施大幅度提高关税4经济危机发生后，资本家销毁产品的目的是（ ）中考资源网 a刺激消费b.扩大再生产c.稳定价格d.改换新产品5.在经济危机中受害最深的是（ ）中考资源网 a.广大人民群众 b.资本家 c.资产阶级政府 d.垄断资本家6.下列有关罗斯福新政的影响，不正确的是（ ）中考资源网 a.使美国度过了经济危机 b.根除了资本主义国家的经济危机 c.提高了资本主义国家的垄断程度 d.开创了国家大规模干预经济的先河提高题7.阅读下列材料材料一：叹交易手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。 罗斯福1933年就职演说材料二：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 罗斯福语材料三：我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我们的人民和迁移我国过剩的人口。德意志民族就是最优秀的民族，有权统治全世界用德国的剑为德国的犁取得土地。 世界近代史精要结合所学知识回答：（1）材料一演说反映了什么时期的什么情况？（2）面对这种情况，美国采取了什么措施？结果如何？（3）材料二中罗斯福说“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？为什么？（4）德国是如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一设想的？结局如何？8.九年级（1）班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动，陈明同学选取了以下素材：材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。材料二：南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。美国率先进入了第二次工业革命。到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。材料三：1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”摘自中国民主法制出版社大国崛起美国（1）华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争？它们分别在美国历史发展中起了什么作用？（2）美国充分抓住了第二次科技革命的机遇，实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。（3）材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么？它对美国经济的发展有什么重要意义？（4）在活动总结会上，陈明同学准备作美国崛起的启示的发言，请你为他拟一个发言提纲。9.罗斯福新政的内容和作用是什么？中考链接 1(2010年江苏徐州）美国总统罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为解决穷人的生存来源问题，提高就业率，他采取的“新政”措施是（ ） a大力整顿银行 b兴办公共工程 c调整劳资关系 d缩减农业产量2(2010年扬州）小施同学写了一篇有关罗斯福新政的小论文，其中对新政评价正确的是（ ）从根本上消除了资本主义经济危机 开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度 取得了很好的效果，使美国渡过了危机abcd. 第5课法西斯势力的猖獗龙廷镇初级中学 丁慧教师寄语：爱拼才会赢！学习目标 1.识记德、意、法西斯专政建立，欧亚战争策源地形成的标志及内外政策，了解德国纳党迫害犹太人的简况。2.通过对“德、日、法西斯专政建立的背景和经过”的思考，培养客观，具体地分析和认识历史问题的能力。3.能够认识到法西斯势力的恐布统治严重地威胁世界各平，现在和平局面的来之不易，争当维护世界和平的使者。学习重难点1.重点是德、日法西斯专政建立，欧亚战争策源地的形成。2.难点是经济危机与法西斯政权建立的关系。课前预习1. 20世纪二三十年代的_严重地打击了德国。经济危机激化了社会阶级矛盾。2.1933年，_上台，逐渐集总统和总理大权于一身，成为_。3._年，法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯专政在意大利建立起来。4.19世纪30年代后半期，_、_、_三个法西斯国家相互勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团“柏林罗马东京轴心”，又称_。例题选讲 探究点1：法西斯势力的扩张 例 120世纪30年代40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是( )a法西斯势力的侵略 b美苏争霸 c西方大国推行绥靖政策 d宗教纷争【解析】本题考查历史对时代特征的把握能力。20世纪30年代初期是世界经济危机肆虐的时期，在经济危机的打击下，德意日法西斯势力抬头，它们对内独裁，对外侵略扩张，并在30年代中后期，三个法西斯国家互相勾结，建立了柏林罗马东京轴心，使世界和平面临严重威胁，最终发动了第二次世界大战。【答案】a针对训练1.法西斯力量在一个国家里掌握政权,首先出现在（ ）a英国 b日本 c德国 d意大利 探究点2：日本军部法西斯专政的建立例2 下列三幅图所反映的是世界近现代史上日本社会发展过程中3个不同时期的史实，认真观察下图，回答问题。明治初期的小学课堂军国主义化的日本少年日本的汽车工业 图一 图二 图三（1）图一所反映出的史实，与日本历史上的什么改革有关？这次改革在社会生活方面采取了哪些措施？（2）图二所反映出的“军国主义化的日本”建立于何时？它建立标志着什么？（3）图三所反映的是在什么时间日本经济持续高速发展的史实？这样发展的结果如何？（4）根据以上三幅图，说说从日本近现代社会发展过程中，我们可以得到哪些启示？【解析】本题综合考查与日本相关的重点知识。通过图片一可以判断出是明治维新期间，日本大力兴办教育，由此回答出与之相关的社会生活的改革内容即可。图片二是军国主义化的日本少年，这与日本法西斯专政的建立有关，即1936年的二二六兵变。这次兵变中，日本军部法西斯专政建立起来，世界大战的亚洲策源地形成。图三是二战后20世纪50年代中期以后近20年时间日本经济迅速增长的一个缩影，最终使日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。第（4）考查对图片的综合认知能力。经过以上问题的回答，很显然图一和图三反映的史实是值得我们学习的，那就是重视教育和科学技术。【答案】（1）明治维新；提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。（2）1936年（或20世纪30年代）。日本军部法西斯专政建立和世界大战的亚洲战争策源地形成。（3）20世纪50年代中期以后近20年时间；日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。（4）提示：努力发展教育和科学技术；改革开放，学习和引进先进的科学技术；和平发展，反对战争。针对训练2.关于日本法西斯势力的表述,不正确的是（ ）a1929年的经济危机打击了日本,经济集团要建立强力政权b日本法西斯势力主要在军部c日本没有纳粹党那样的政党,因此法西斯势力无法上台执政d天皇名义下的军国主义势力的统治就是法西斯统治当堂训练1 20世纪二三十年代的世界经济危机严重打击了德国，1932年的工业生产比1929年下降了( ) a70% b40% c60% d50%2 在德国建立法西斯专政的核心人物和政党是( ) a墨索里尼、纳粹党 b墨索里尼、法西斯党 c希特勒、纳粹党 d希特勒、法西斯党3希特勒上台后，为建立法西斯独裁统治首先采取的措施是( ) a利用“国会纵火案”打击德国共产党b解散一切工会，取缔除纳粹党以外的所有政党 c加强思想控制，焚毁进 d迫害犹太人4德国法西斯统治代表的是谁的利益？( ) a中下层劳动人民的利益 b中小资产阶级的利益 c农民阶级的利益 d垄断资产阶级的利益5第二次世界大战的欧洲战争策源地形成的标志是 ( ) a希特勒上台 b意大利法西斯上台 c国会纵火案 d轴心国集团形成6面对1929年1933年资本主义世界经济危机,美国、德国和日本分别是采取了什么办法来摆脱危机的?各自后果如何?课后作业基础题1.法西斯力量在一个国家里掌握政权,首先出现在（ ） a英国 b日本 c德国 d意大利2.日本法西斯势力的主要代表是（ ） a天皇政府 b日本议会 c日本军部 d日本陆军3.按因果关系和先后顺序排列下列事件正确的是（ ）希特勒上台 德国发生经济危机 国会纵火案 取缔除纳粹党以外所有政党 a b c d4.标志日本成为亚洲战争策源地的是（ ） a继承德国在山东的权益 b发动“九一八”事变 c军部控制的内阁上台 d发动“七七”事变5.在世界经济危机的打击下,相继建立起法西斯政权的国家是（ ）日本 意大利 德国 奥地利 美国 a b c d6.下列事件与19291933年资本主义经济危机无关的是（ ） a意大利法西斯专政的建立 b德国法西斯专政的建立 c罗斯福新政的实施 d日本法西斯专政的建立7.德、日两国法西斯专政建立的不同之处是（ ） a通过兵变建立政权 b法西斯势力左右整个国家政局 c法西斯党魁上台执政 d经济危机起了推动作用提高题8.阅读下列材料回答问题：材料一:“德意志的未来不是在普鲁士的自由主义,而在于强权,普鲁士必须聚集它的力量并将它掌握在手里以待有利时机.当前的种种重大问题不是演说和多数派的决议所能解决的要解决它只有用铁和血”.材料二:1871年,德国外交大臣皮洛夫在议会发表演说,称“德意志人必须把领土让给这个邻邦,把海洋让给那个邻邦,而自己留置于纯粹空谈的天空里,但那个时代一去不复返了.我们完全不愿把别人推在阴暗里,但我们自己要求在阳光下的地位.”材料三:1897年,威谦二世在派舰队开赴中国时讲:“我们的海外同胞,不管是牧师或商人任何其他职业的人,应该坚定地相信,德意志帝国舰队为代表,将永