校长在重阳节上的讲话.doc

校长在重阳节上的讲话各位尊敬的坡头教育的老前辈大家好！很高兴今天能有机会认识大家，我虽然是土生土长的坡头人，但与在座的各位很多还是第一次相会。原因有两个第一我过去并不是在镇中读书，第二毕业后我并未回坡头工作；所以错过了与各位相处和向各位学习的机会。在此我一是表示遗憾，二是表示歉意，因为在过去的一年多的时间里由于与大家不相识；所以在大家来中心校办事时肯定有怠慢大家的地方还请各位能谅解。借今天的机会我主要讲两层意思：一是介绍一下当前的教育形式，二是介绍一下坡头近年来教育教学成绩。首先我只能是简单而肤浅的谈谈我对当前教育的一些认识。现在的教育与过去的教育有着本质的不同，过去的教育以传授知识为主，目地是要让学生通过学习掌握知识并考出一个好分数，也就是我们所说的应试教育，像语文过去要讲授大量的语法知识而现在根本就不讲也不考语法知识。现在提倡的是素质教育。素质教育要求教育以学生为主体,面向全体学生,促进学生全面发展,这是目前世界上先进教育思想的体现。也就是时下我们常说的三个一切：一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。实施素质教育,最终目的是教育学生学会学习、学会生存和学会做人、学会做事也就是时下经常提到的终生教育。实施素质教育必须坚持以课堂教学为主渠道,以培养创新精神和实践能力为重点,深化教育教学改革,真正把课堂知识转化成实际能力,使学生成为素质教育的最终受益者。素质教育要求在教学过程中要根据各学科的特点有机的渗透德育把传授知识、培养能力与思想教育有机结合起来。素质教育还要求在教学过程中,注重培养学生的独立性、自主性和科学思维品质,鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越,赞赏学生富有个性化的理解和表达,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生学习的积极性,培养学生掌握、运用知识的方法和能力。教师要通过教学方式的转变,引导学生学习方式的转变,强调师生间、学生间的动态信息交流,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程,成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。充分利用现代信息技术,是教学发展的时代要求。在教学改革中,要采取各种措施,大力推进信息技术在教学过程中的应用,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。下面我再简要回顾一下坡头中心校近年来的教学情况，首先我们可以问心无愧的说这样一句话：坡头中心校的全体教职工对得起坡头的父老乡亲，也没有给在座的各位前辈丢脸。去年我们升一中的人数是10人，今年是11人，在与广惠的激烈竞争中我们没有落于下风。学校的很多工作也受到了上级主管部门的肯定，去年我们有13项工作被教育局评为单项先进，学校的德育工作还参加了全县的德育成果展示会，学生参加的各种竞赛在省、市、县三级都获了奖。今年在陈校长的带领下中心校还想方设法争取外援维修了陈家湾、坡头两所村小，更换了本部教学楼北面的窗户，现在一幢四层的男生公寓正在紧张的施工中，建成后将大大改善学校的办学条件。请各位前辈放心坡头的教育在这届班子成员的带领下会稳步快速的向前发展，也请大家多宣传我们的优势，特别是在与广惠的竞争中还需要靠大