新课标　初中化学复习专题之第二单元中考复习.doc

新课标化学复习专题之第二单元中考复习第卷 （选择题）一、 选择题（每小题只有一个选项符合题意）1、（2009苏州）下列关于空气的说法中，错误的是（ ） a工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 b空气是一种十分重要的天然资源 c若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净 d按体积分数计，空气中约含有氮气78、氧气21、其他气体和杂质12、（2009苏州）下列关于氧气的说法中，错误的是（ ） a氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质 b氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 c氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 d夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少3、（2009临沂）在下列物质中，属于纯净物的是（ ）a.矿泉水 b.空气 c.氯酸钾 d.氯化铜溶液4、（2009烟台）下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） a、氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 b、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 c、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 d、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5、（2009泉州）2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（ ） a.氮气 b.氧气 c.二氧化碳 d.水6、（2009徐州）科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是（ ）a探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成b探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气c探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁d探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑7、（2009兰州）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）a物质与氧气发生的反应都是氧化反应 b鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水c氧气具有可燃性 d物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应8、（2009兰州）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ） a该实验证明空气中氧气的含量约占1/5b实验时红磷一定要过量c实验前一定要检验装置的气密性d红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹9、（2009重庆）下列物质中不能在氧气里燃烧的是（ ）a.氮气 b.焦炭 c.硫黄 d.天然气10、（2009宿迁8物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）a因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹b因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝c因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐d因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料11、（2009雅安）根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（ ）a洁净的空气 b干净的果汁 c冰水混合物 d 矿泉水12、（2009兰州）由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的（ ）a可吸入颗粒物 b一氧化碳 c二氧化氮 d二氧化硫13、（2009兰州）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）a物质与氧气发生的反应都是氧化反应 b鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水c氧气具有可燃性 d物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应二、填空题14、（4分）写出下列物质的化学符号或物质的名称二氧化硫 氯酸钾 高锰酸钾 双氧水 no2 cuso4 kcl p2o5 五氧化二磷 二氧化锰 二氧化碳 四氧化三铁 so2 h2o kclo3 k2mno4 15、（5分）写出下列反应的文字表达式。高锰酸钾受热分解： 氢气在空气中燃烧： 用固体混合物制取氧气： 木炭在氧气中燃烧： 红磷与氧气反应： 16、（5分）写出下列反应的文字表达式铁丝在氧气中燃烧： 木炭燃烧： 蜡烛在空气中燃烧： 实验室用加热高锰酸钾制氧气： 实验室用双氧水和二氧化锰制氧气： 17、（4分）课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题：由于液氮的沸点比液氧的沸点 (填“高”或“低”)导致 首先从液态空气中蒸发出来；“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是 。18、（5分）如图是空气中氧气体积分数测定的实验装置。盛放在燃烧匙内的物质常用 。实验中看到在集气瓶内产生 ，燃烧停止一段时间后，钟罩内水面约占 。若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是 。实验中燃烧匙上为什么要放红磷？ 三、实验与探究题19、（5分）（2009眉山）现有下图所示的实验装置，请回答问题：（1）在加入药品之前应对实验装置进行 。（2）可用于实验室制备和收集氧气的一套装置是（填字母番号） 。写出用此装置制备氧气的反应化学方程式 。（3）若选用a装置制备气体时应考滤的因素是 。20、（6分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 。该实验中红磷稍过量，目的是 。待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约占 ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种 。若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ ，理由是 。21、（8分）（2009福建晋江）实验室常用下列装置来制取氧气：（1） 写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；（2） 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。（3） 用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为 。（4）用e装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（nh3）。常温下氨气（nh3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气（nh3）极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取氨气反应的文字表达式：氯化铵 + 氢氧化钙 氯化钙 + 氨气+ 水。则制取并收集nh3，应该从上图中选择的发生装置是 ，收集装置是_。22、(7分) (2009江苏盐城)通过新课的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：a.电解水b.分离空气c.加热高锰酸钾d.分解过氧化氢 e. (1)相信你在e处还可以写出另一种制取氧气的方法（填在上横线上）；(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称 ；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”)；若用丙装置收集生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是 ，气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。 第二单元中考复习 参考答案 1、c2、b3、c4、b5、b6、c7、a8、d9、a10、d11、c12、a 13、a 14、so2 kclo3 kmno4 h2o2 二氧化氮 硫酸铜 氯化钾 五氧化二磷p2o5 mno2 co2 fe3o4 二氧化硫 水 氯酸钾 锰酸钾15、高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 氢气氧气水 氯酸钾氯化钾氧气 碳氧气二氧化碳 磷氧气五氧化二磷16、铁氧气四氧化三铁碳氧气二氧化碳蜡烛氧气二氧化碳水 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气过氧化氢氧气水17、低 氮气o2后蒸发出来，且o2可以支持燃烧18、红磷 大量白烟 钟罩体积的1/5 漏气或红磷量不足 红磷燃烧生成物是固体的五氧化二磷，对实验影响较小19、（1）检查装置的气密性 （2）ac或ae （bc或be） 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气（或过氧化氢氧气水）（3）反应物是固体，反应条件要加热20、红磷氧气五氧化二磷 将空气中氧气完全反应 集气瓶体积的1/5 不溶于水（合理答案均可） 不能 生成物是气体，瓶内压强