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文档简介

两 小 儿 辩 日 选自列子 汤问 教学目标 1、能根据课后注释疏通文意。 2、有感情地朗读课文，背诵课文，并 复述故事。 3、理解课文内容，学习古人为认识自 然，探求真理而善于动脑，大胆质疑 的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的 科学态度，体会学无止境的道理。 一小孩说：“太阳刚出来时像个大圆车篷，到 正午时就像个盘子或碗口了，这不是远的小 而近的大吗？” 远者小而近者大 另一小孩说：“太阳刚出来时凉丝丝的，到了正 午就像把手伸进了热水里，这不是近的就觉得 热，远的就觉得凉吗？” 远者凉而近者 热 孔子 答不出来，他的态度是怎样的？ 他能实事求是，不怕露丑，我们 应该向他学习。 如何理解小儿的如何理解小儿的笑笑 ? ? 太阳 地球 早晨早晨 地球 中午中午 复述课文 读课文 1.宇宙无限，知识无穷，学无止境 ，即使是博学多闻的孔子也会有所 不知，我们要不断学习。 2.认识自然，探求客观事理， 要敢于独立思考大胆质疑。 3.知之为知之，不知为不知，不 要“强不知以为知”，要有谦虚谨 慎、实事求是的科学精神。 4.认识事物从不同角度出发考虑， 会有不同结论，要注意客观科学 地分析事情。 大 胆 质 疑 知之为知之 ,不知为不 知 作业 1、解释下列划横线的字 去 过中不至，太丘舍去 我以日始出时去人近 孰为汝多知乎 为 温故而知新，可以为师矣 此不为远者小而近者大乎 离开 距离 以为 做 是 2试着翻译下列句子：(努力做) (1) 三人行，必有我师。 (2) 读书百遍，其义自见。 (3) 温故而知新。 两小儿争论的是一个古老 而有趣的问题，孔子回答 不出，如果你是掌握了现 代科学知识的孔子,你该如 何回答他们？ 拓展 杭
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