基于plc塔式起重机双电机提升机构控制系统设计毕业论文课件

设计题目：设计题目：基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构 控制系统的设计 院院 系：系：信息工程学院 专专 业：业：自动化 1 班 姓姓 名：名： 学学 号：号： 指导老师：指导老师： 完成日期：完成日期： 2011 年 12 月 2 目录目录 一 塔机介绍 3 二 双电机提升机构控制系统的设计 4 2.1 提升机构介绍 4 2.2 控制主电路设计. 4 2.3 速度控制 4 2.4 起升下降控制. 6 2.5 档位控制. 6 2.6 控制电路. 7 2.7 控制主程序 7 三 总结 11 四 参考资料. 12 3 基于基于 PLCPLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 一一 塔机介绍塔机介绍 塔式起重机是一种塔身竖立起重臂回转的起重机械在工业与民用建筑施工 中是完成预制构件及其他建筑材料与工具等吊装工作的主要设备。基本结构图 如图 1 所示。工作机构主要包括：起升机构、回转机构、小车牵引机构、台车 行走驱动机构等；起升机构是塔式起重机中最重要、最基本的机构，是以间歇， 重复工作方式，将重物通过其中吊钩或其他吊具悬挂在承载构件（如钢丝绳、 链条）上进行起升、下降，或起升与运移的机械设备。主要安装在塔式起重机 的起重臂上。其主要组成部分有：电机、变速箱、制动器、卷筒、底架、轴承 座和安全装置等。在高层建筑施工中其幅度利用率比其他类型起重机高。由于 塔式起重机能靠近建筑物，其幅度利用率可达全幅度的 80%，普通履带式、轮 胎式起重机幅度利用率不超过 50%，而且随着建筑物高度的增加还会急剧的减 少。因此塔式起重机在高层工业和民用建筑施工的是使用中一直处于领先地位。 应用塔式起重机对于加快施工进度、缩短工期、降低工程造价起着重要的作用。 4 图 1 塔式起重机整体结构图 1-固定基础；2-固定支腿；3-附着装置；4-顶升机构；5-下支座；6-上支座；7-回转机构； 8-回转塔身；9-司机室；10-变幅机构；11-载重小车；12-吊钩；13-起重臂；14-起重臂拉 杆；15-塔顶；16-平衡臂拉杆；17-平衡臂；18-平衡重；19-起升机构；20-电控柜；21-塔 身 二 双电机提升机构控制系统的设计双电机提升机构控制系统的设计 2.12.1 提升机构介绍提升机构介绍 起升机构是塔式起重机最重要的传动机构，它要求重载低速，轻载高速， 调速范围大。起升机构调速方式的优劣直接影响整机性能。4绳最大起重量小于 等于6t 的小中型塔机竞争激烈，成本控制严格，国内以多速电机变极调速为主， 方案简单，尚能满足工作需要。8t 和8t 以上的中大型塔机需要较好的调速性能， 调速方式很多，选择原则有三个：首先要平稳，冲击小；其次要经济和可靠， 符合国情；三是要便于维修。 三速电机变极调速使用普通减速机，由三速电机变极而直接起到气盛机构 的高、中、低三档速度，结构简单、成本低廉、维修方便，常采用4/8/32极三 速电机。缺点是换挡时有一定的冲击，慢就为速度不是很理想。常用于4绳最大 起重量小于6t 的中小型塔机。用两电机合成速度，可减小换挡冲击。 2.22.2 控制主电路设计控制主电路设计 起升控制电气控制元件包括万能转向开关、起升接触器、下降接 触器、低 速接触器、高速接触器、短路接触器、和起升制动器等，起升电机采用2个相同 的变极调速三相异步电动机：30Kw，2/4/16极，同步转速分别为 3000rpm，1500rpm，375rpm；分别对应为高速、中速、低速绕组配一套液力推 杆制动器，起升卷扬机正反转由 SQ 控制 KM1、KM2 工作，并由 SQ 控制 KM3、KM4、KM5、KM6、KM7、KM8实现调速。 2.32.3 速度控制速度控制 启动时应由低速向高速过度，停机时应从高到低 。 甲、乙两电机通过差 动变速箱（与汽车后桥差速器的原理相似）可以合成出6个速度，分别是： 5 速：甲电机低速绕组工作（16 极）工作；KM1 闭合。 速：甲、乙两电机低速绕组工作（16 极）共同工作；KM3、KM6 闭合。 速：甲电机中速绕组工作（4 极）工作，乙电机低速绕组工作（16 极）工作； KM4 闭合，KM6 闭合。 速：甲电机中速绕组工作（4 极）工作，乙电机中速绕组工作（4 极）工作； KM4、KM7 闭合。 速：甲电机高速绕组工作（2 极）工作，乙电机中速绕组工作（4 极）工作； KM5、KM7 闭合。 速：甲电机高速绕组工作（2 极）工作，乙电机高速绕组工作（2 极）工作； KM6、KM8 闭合。 控制主电路图如图 2 图 2 控制主电路图 6 起升安全超力矩限位器 SQ 的常开不接通、超力矩接触器 KM19不接通，起 升万向控制开关接通。若超载超力矩限位 SQ 接通、超力矩接触器 KM19得电， 万能转向开关不通电。主控制电路不通电。 2.42.4 起升下降控制起升下降控制 万能转向器起升档时，起升限位和下降限位器 SQ2、SQ3的常闭触点接通、 下降接触器 KM2 的常闭接通，则 KM1得电、电机正转、主卷扬收钢丝绳，执行 起升动作。万能转向器下降档时， KM1的常闭接通、KM2得电，电机反转、主卷 扬放钢丝绳，执行下降动作。 2.52.5 档位控制档位控制 I 档：及启动档，I1.0通电，上升的时候电机以速度 I 提升。 II 档：手柄正、反档均为空档；为保持速度档。 III 档：加速档，手柄正反 III 档均为加速档。 1 3 5 2 4 6 0 提升提升下降下降 图3 档位控制 将手柄打在下降档时，控制系统将使电机下降从速相隔 2 秒逐次加 速至速；当加速至某一速度时，手柄回到档，速度将保持在原档位不变。 当手柄回到档，速度将逐次降到速；当电机正在运行，手柄回到零位或反 7 向档位时时，无论此时速度为哪一档位，速度将逐次降到速，保持 2 秒，然 后停止；然后反向启动运行。 2.62.6 控制电路控制电路 部分控制电路如图 4 图 4 部分控制电路 2.72.7 控制主程序控制主程序 8 9 10 11 三三 总结总结 通过两周短暂的设计，基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统 最后在试验台上成功实现。此次设计是对大三所学过的 PLC 编程和电机拖动的 巩固和加深，通过自己编程、调试、最后完美的实现，感觉很高兴，但是在设 计过程中也遇到了较多困难，诸如程序的编写，包括循环移位指令的使用、调 速指令的采用等等，不仅自己查阅书籍资料，而且还向老师同学请教，最终这 些问题得以解决。 近年来，我国塔机行业通过公关，在认真研究国外技术，结合国情实际情 况下，研究出不少好产品，如 CAD 模块化塔机组合设计，起重、布料两用塔 机等。开发过程中，也解决了大功率起升机构的无极变速、PLC 控制问题以及 长期困扰人们的起升机构乱绳打扭问题等。以上问题都是自主开发采用国外关 键元器件的办法实现的，但知识产权是自主的。其中塔机的工作状态监控是我 国塔机急需解决又必须解决的课题，这需要对国外技术进行扬弃，根据我国的 饿国情着力进行研制，如能解决将会大大推动我国塔机技术发展向质的飞跃。 参考资料 12 1 刘保录. 电机拖到与控制M. 西安：西安电子科技大学出版社，2006. 2 张万忠，刘明芹. 电器与 PLC 控制技术M. 北京：化学工业出版社，2003. 3 黄时伟, 塔机起升机构调速技术，长沙中联重工科技股份发展有限公司 ，2009.8. 附件附件 专业 本科毕业论文管理制度与相关文件汇编 大学教育科学学院 系 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 14 二零一三年七月 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 15 目 录 专业本科毕业论文写作规范.3 专业本科毕业论文参考文献写作要求.9 专业本科毕业论文装订规范与要求.20 专业本科毕业论文指导教师工作要求.22 大学本科毕业论文（设计）封皮样式.24 学位论文独创性声明.25 大学本科生毕业论文任务书.26 大学本科生毕业论文评审书.27 大学教育科学学院本科毕业论文开题报告 2013 版.28 大学毕业论文（设计）指导记录.32 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 16 专业本科毕业论文写作规范 为了加强对我院专业本科毕业论文工作的规范化管理，现将毕业论文写作 过程中需遵循的格式规范做如下要求。 一、毕业论文的选题与设计要求 专业本科毕业论文的内容选题必须是心理学领域或与心理学相关的交叉领 域课题，符合专业培养目标要求，具有一定的学术性。在研究设计与方法上必 须采用实证研究范式，即相关设计或因果实验设计，具体收集数据方法可用实 验法、测验法、问卷法、访谈法、观察法。 二、毕业论文的组成部分及写作要求 （一）封面 封面模板由学校统一制定，但封面的颜色由本学院规定。作者应将封面上 的相关内容（毕业论文题目、学生姓名、学生学号、学院名称、专业名称、指 导教师等）用计算机填写完成（注意适当对齐）后再套印输出，填写时注意修 改封面模板上的届数及年月。印刷输出前请向学院办公室询问封面颜色和年月 时间。 （二）目录 目录需通过 WORD 定义三级大纲形式自动生成目录。目录内容包含：中文 题目与摘要页、英文题目与摘要页、正文各部分、参考文献、附录、致谢（或 后记）、学位论文独创性声明。目录的二级标题与一级标题、三级标题与二级 标题在格式上应自动向内缩进 2 个字符；页码右对齐。字体采用宋体 5 号字， 数字采用 5 号 Times New Roman 字体编排。中英文摘要页单独编排页码，页码 居中采用罗马数字排序。 （三）题目、摘要、关键词 题目：题目：说明该研究做了哪些方面的探讨以及研究中的变量有哪些。如果是 相关研究，应指出是哪两个或几个变量之间的相关；如果是因果研究，要尽量 讲清实验中的自变量和因变量是什么。应让读者根据题目就能判断该研究属于 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 17 哪种类型。注意将所要研究的问题界定清楚，题目不要过大或含糊不清。此外， 在题目中应尽量明确界定所要研究的被试群体，这一点尤其体现在发展研究上。 应注意使题目简洁明了：题目一般在 25 个字以内，言简意赅，尽量不使用副标 题。为了便于检索，应在题目中拼写出所有的术语的全称，尽量避免使用缩略 词。英文题目表达可以不与中文题目完全一致，但要求与中文题目内容要对应。 摘要：摘要：是对全文内容的概括，方便论文检索，限 500 字以内。主要内容包 括：目的（说明研究问题与对象） 、方法（说明研究方法） 、结果（概括主要结 果） 、结论（简要结论） 。写作要求高度概括，独立成文；一般在 500 字以内； 不包含任何论文中没有的内容；摘要中应该写出术语的全部名称，不要用缩略 词；摘要不能出现文献引用。英文摘要(Abstracts)，主要内容包括：Objective; Method; Results; Conclusions。其表达可以不与中文摘要完全一致，但要求与中 文摘要内容要对应。 关键词：关键词：是论文的文献检索标志，是表达文献主题概念的自然语言词汇。 关键词是从论文的题名、层次标题和正文中选出来的能反映论文主题概念的词 或词组。一般来说，每篇论文应选取 35 个词作为关键词，中英文一一对应。 避免选用一些外延较广的词作为关键词，应从汉语主题词表和专业主题词 表中选用。英文关键词(Key Words)，要求中文关键词内容要对应。 以上内容写作时，中英文各占一页，中文在前，英文在后。 （四）引言 引言是用一段简短的文字提出本研究的问题。指出本研究问题的重要性及 其应用价值，即作者对这一问题进行研究的原因。说明本研究问题与所属领域 的以往研究有什么样的关系，在本研究中主要解决的问题是什么（研究目的） 。 注意引言不要与摘要雷同。 （五）正文 正文是论文的核心部分，占主要篇幅。正文内容应该观点突出，言之有物， 逻辑清晰，层次分明，结构完整，方法得当，论证严谨，资料真实，行文流畅， 用语规范。论文正文字数不少于7000字。专业本科毕业论文的正文包括如下几 部分内容： 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 18 1、文献综述 内容包括：核心概念界定、国内外研究概况、以往研究不足、问题提出、 研究意义等。 核心概念界定：核心概念界定：包括内涵界定（抽象定义）和操作界定（操作性定义） 。 国内外研究概况：国内外研究概况：是对国内外相关研究的历史回顾与现状分析。 以往研究不足：以往研究不足：客观总结、评述以往研究存在的问题，进而有针对性的提 出本研究的问题。 问题提出：问题提出：指出研究目的，并逐条写出具体的研究假设。 研究意义：研究意义：包括理论意义与现实意义。 2、研究方法 内容包括：被试、研究工具、实验设计、研究程序、数据管理与分析等。 被试：被试：即研究对象。用简练的语言清楚地介绍被试的自然情况、取样情况、 匹配情况、中途丢失情况等。 研究工具：研究工具：简要说明研究所用的实验仪器设备及其型号信息、各种实验材 料、测量工具（问卷与量表）的来源及其信效度信息、计算机软件的版本信息。 实验设计：实验设计：如果是实验研究，还应该在研究工具与研究程序两部分之间加 入实验设计。简要说明实验设计模式、自变量的种类及其处理水平、因变量的 种类及其测量指标等。 研究程序：研究程序：说明研究过程的每一个步骤。如果是实验研究则包括指导语、 刺激的呈现、具体的实验范式及实验程序、以及无关变量的控制方法。如果是 描述性或相关研究，则要说明访谈的程序、观察的过程、编码记分方法、问卷 的编制过程、问卷的施测过程等。 数据管理与分析：数据管理与分析：说明对研究数据管理与分析的软件，以及研究计划要使 用的统计分析方法 3、结果分析 结果分析的主要任务是把数据的统计过程和统计结果以文字、表格或插图 的形式表现出来，以展示研究所得到的客观结果。即要求运用恰当的统计分析 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 19 方法对结果做描述统计与推论统计，分析统计数字背后的心理学规律。 结果分析的写作应注意以下几点： 只需列出数据的统计结果，不要列出原始数据，即只列描述统计和推论统 计的结果。 选择正确的统计分析方法，按合理的逻辑顺序报告结果。 尽可能报告全部结果，不要只报告有利的结果，而不报告不利的结果，以 保证结果的真实性、客观性。 只对数据结果做客观报告，并进行简单分析，揭示数据背后的规律，不需 要做原因的解释和评论。 字母符号：使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。 常用的统计学符号规定如下：样本代表的总体数为 N，样本数为 n，平均 数为 M，标准差为 SD，t 检验为 t，F 检验为 F，卡方检验为 ，相关系数为 r，显著性为 p。以上符号均为斜体。 表和图：凡是用文字已经说明的问题，尽量不用表和图。如已用表或图， 则文中不必重复其数据，只需摘其要点即可。表和图不要重复表达同一内容。 表要求设计科学，简洁明了。一律使用三线表，不用竖线。一般应把自变量作 为列，因变量作为行。表格要有表头（即表的标题），置于表格之上，标明表 格序号，表格内的统计符号用斜体，数字采用 5 号 Times New Roman 字体编排。 插图要有图题（即图的标题），置于图形之下。注意将图中的坐标名称、字符、 数码标示清楚，并在图下方标出图号及名称。图线名称用汉字。同一个表格或 插图不能分两页显示。图需清晰可读。 4、讨论 首先，讨论是对结果所得原因的解释，需要明确地说明所得研究结果与研 究假设相一致还是推翻了研究假设。如果一致则要对产生该结果的原因进行深 入解释，并在此基础上进行推论。即将统计所得结果通过逻辑推论上升到理论 高度，这需要研究者通过充分运用已经收集到的文献资料，来分析为什么会得 出这样的结果，进而得出有关心理机制的科学结论。如果不一致，也要分析原 因，通常在假设依据充分的情况下，要考虑是否是由于研究方法问题，导致结 果与假设的不一致。 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 20 其次，讨论部分应该将本研究的结果与其他相关研究的结果进行比较，从 而进一步分析二者存在的共同特点和规律，用其他研究的结果支持自己研究的 推论。 第三，讨论时还应指出研究结果的意义，通常可以针对研究结果的发现， 给出相应的应用建议，如教育建议、工作建议等等。 最后，讨论还必须对本研究的不足之处、局限性、或可进一步探讨的研究 问题有明确的论述。 写讨论应注意避免重复结果分析中对数据的说明，尽量不要再出现统计数 字；研究结果就是论文的论点，要证明论点应注意避免就事论事，主观推测， 论证要拿出充分的理论、研究、及事实论据。 5、结论 结论是在讨论的基础之上，以简明扼要的文字对研究结果做出高度概括的 推论。一般逐条列举出结论，语言表达要明确，不能有含糊不清或模棱两可的 含义。结论（结果推论）不能对研究获得的结果进行夸大或缩小，对所提出的 假设未能充分证明之处也不要回避。结论中不应再出现具体的统计数字的结果。 以上15各部分内容标题采用1；1.1；1.1.1的三级顺序编码制。 （六）参考文献 最新的心理学论文写作规范废止了参考文献著录”顺序编码制”，而是采用 APA“著者-出版年制”。我系参照心理学报参考文献著录格式（著者-出版年 制） ，专门制定了专业本科毕业论文参考文献写作要求 。 正文中的文献引用：使用著者-出版年引用法（英文文献著者只写英文姓氏， 中文文献著者需写全姓名） 。作者可以根据行文需要灵活安排位置，既可作为句 子的一个成分，也可放在引用句尾或其他适当位置的括号中。 正文后的文献列表：先列中文文献，后列英文文献。文献按著者姓氏字母 顺序排列；著者相同，按出版年排列；著者和出版年都相同，按文题的首字母 顺序排列，出版年后加 a、b、c 常见的参考文献格式要求如下： 期刊：著者姓, 名. (出版年份). 文题. 刊名, 卷号, 起止页码. 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 21 著作：著者姓, 名. (出版年份). 书名. 出版地：出版者. 论文集：著者姓, 名. (出版年份). 文题. 见（In） 编者名姓(中文写姓名). 论文集 名(卷号, 页码范围). 出版地：出版者. 此外，专业本科毕业论文还要求文献在数量上至少要有 8 篇以上，其中至 少 3 篇为外文文献；3 篇以上为近 5 年内发表的文献。 （七）附录 附录是正文的补充，必要时才列出。附录有助于读者了解、评估或者重复 这项研究。常见的附录包括数学证明、大型表格、词表、问卷或其他调查工具、 计算机程序等。一篇论文可以有多个附录。如果只有一个附录，只用“附录”即 可；如果有多个附录，则需有序号，如“附录一”、 “附录二”等，每个附录必须有 题目。 （八）致谢（或后记） 致谢一般是对在学位论文的研究和写作过程中予以作者帮助的人和机构的 感谢。致谢一般不宜篇幅过长。后记一般是对在论文研究和写作过程的感悟， 亦可包括相关致谢内容，但要注意与前面的“结论”相区分。一般二者取其一即 可。 （九）学位论文独创性声明 学院有统一的内容模板。论文作者和导师要在认真阅读声明并理解声明的 意义前提下，学生与导师均需要由本人亲笔手写签名，一旦签名即意味着作者 同意声明中的内容，并承担相应的责任。 三、毕业论文排版要求 纸型：A4。 页边距：上、下、右的页边距 2 厘米，左页边距 2.7 厘米（便于左侧装订） 。 正文：非标题汉字字体为宋体小四号字，全文的英文与数字采用 Times New Roman 字体；标准默认字间距；行间距为固定值 23 磅；每页上有一横线 页眉，页眉处用小五号宋体写明论文标题；页脚正中要有页码，页码数字采用 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 22 阿拉伯数字，用 Times New Roman 字体编排。正文的一级标题，用小三号黑体； 二级标题，用四号黑体；三级标题，用小四号黑体。各级标题均要顶格写，单 独一行。 系 2013 年 7 月制定 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 23 专业本科毕业论文参考文献写作要求 总体要求 1 正文中引用的文献与文后的文献列表要完全一致。正文中引用的文献与文后的文献列表要完全一致。 文中引用的文献可以在正文后的文献列表中找到；文献列表的文献必须在正文中引用。 2 文献列表中的文献著录必须准确和完备。文献列表中的文献著录必须准确和完备。 3 文献列表的顺序文献列表的顺序 文献列表按著者姓氏字母顺序排列；姓相同，按名的字母顺序排列；著者姓和名相同， 按出版年排列。 相同著者，相同出版年的不同文献，需在出版年后面加 a、b、c、d来区分，按文 题的字母顺序排列。如： Wang, M. Y. (2008a). Emotional Wang, M. Y. (2008b). Monitor Wang, M. Y. (2008c). Weakness 4 缩写缩写 chap.chapter章 ed.edition版 Rev. ed.revised edition修订版 2nd ed.second edition第 2 版 Ed. (Eds.)Editor (Editors)编 Trans.Translator(s)译 n.d.No date无日期 p. (pp.)page (pages)页 Vol.Volume (as in Vol. 4)卷 vols.volumes (as in 4 vols.)卷 No.Number第 Pt.Part部分 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 24 Tech. Rep.Technical Report技术报告 Suppl.Supplement增刊 5 元分析报告中的文献引用元分析报告中的文献引用 元分析中用到的研究报告直接放在文献列表中，但要在文献前面加星号*。并在文献列 表的开头就注明*表示元分析用到的的文献。 正文中的文献引用标志 在著者-出版年制中，文献引用的标志就是“著者”和“出版年” ，主要有两种形式： （1）正文中的文献引用标志可以作为句子的一个成分，如：Dell（1986）基于语误分析 的结果提出了音韵编码模型，。汉语词汇研究有庄捷和周晓林（2001）的研究。 （2）也可放在引用句尾的括号中，如：在语言学上，音节是语音结构的基本单位，也是 人们自然感到的最小语音片段。按照汉语的传统分析方法，汉语音节可以分析成声母、韵母 和声调（胡裕树，1995；黄伯荣，廖序东，2001）。音韵编码模型假设音韵表征包含多个层次 （Dell，1986）。 可以根据行文的需要灵活选用其中一种。 1 只有一个著者的文献引用只有一个著者的文献引用 示例：张三（2008）研究了人格与心理的关系。 人格和心理健康有密切关系（张三，2008） 如果同一篇文献连续引用，则第一次引用需给出出版年，第二次及以后的引用无需写 出版年。如张三（2008）研究了人格与心理的关系。张三还发现 2 多个著者的文献引用多个著者的文献引用 如果有两个著者，正文引用时两个著者的姓（名）都要给出。如果引用标志是句子的 一个成分，两个著者之间用“和” ；如果是放在引用处的括号中，英文的两个著者之间则用 “ Chen, 2006; Deng see also Adms, 2001; Storandt, 2000）认为。 常见问题：常见问题： 在正文中，是写中文姓名还是写英文的姓？在正文中，是写中文姓名还是写英文的姓？ 以中文发表的文献，在正文引用中著者姓名需写中文。如：张三（2008）研究了人格 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 26 与心理的关系。 以英文发表的文献，在正文引用中著者姓名需写英文（只写姓） 。如：Zhang（2008） 研究了人格与心理的关系。 多个著者之间是用多个著者之间是用“和和”还是用还是用“&”？ 如果文献标志作为句子的一个成分，最后两个著者之间用“和” ，如：张三和李四 （2008）研究了人格与心理的关系。Zhang 和 Li（2008）比较了外倾性格与冠心病发 病的关系。 如果文献标志不是句子的一个成分，放在引用处的括号中，英文用“&” ，中文用逗号， 如：人格与心理健康有密切关系（张三，李四，2008） 。外倾性格与冠心病发病有 关系（Zhang & Li, 2008） 。 多个著者之后是用多个著者之后是用“等等”还是还是“et al.”？ 中文文献的多个著者之后用“等” ，如：张三等人（2008）研究了人格与心理的关 系。人格与心理健康有密切关系（张三等，2008） 。 作为句子的一个成分，英文文献的多个著者之后用“等”或“等人” ，如：Zhang 等人 （2008）比较了外倾性格与冠心病发病的关系。放在引用处括号中，英文文献的多个著者 之后则用“et al.” ，如外倾性格与冠心病发病有关系（Zhang et al., 2008） 。 文献列表文献列表中文献各成分的要求 1 文献各组成部分文献各组成部分 文献的组成部分有：著者，出版日期，文题或章节的题目，出版信息（刊名、卷号和 页码，章节的页码范围和出版地） ，获取信息的日期和来源等。不同类型的文献有不同 的要求。 每个部分用点号结束。 2 著者著者 文献著录的第一部分是著者姓名。 姓需全拼，名只写首字母；姓氏后面有逗号，名的缩写字母后面有缩写点。姓前名后。 如果是论文集中的论文，论文集的编者为名前姓后（只适用于英文书写的文献，中文 书写的中文文献编者仍姓前名后）。 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 27 著者之间都用逗号隔开。两个或两个以上著者之间只有最后两个著者之间用“&”。 最后一位著者用点号结束。英文著者因为有缩写点，所以省略一个点号。 名字有连字符，要保留连字符。如：Hau, K. -T. 团体著者的名称要全拼，不要简写。大的单位要在小的单位之前。如： Beijing Normal University, School of Psychology. (2008). Chinese Academy of Sciences, Institute of Psychology. (2007). 如果没有著者，则不留著者位置，文题或书名前移至著者位置。 如果是编的图书，著者姓名后要在括号内加 Ed.或 Eds.，中文加“编” 。 3 出版日期出版日期 把出版日期放在著者后面的括号中，并加点号。 学术期刊（journal） 、图书、音像制品的文献中只写年即可。如张三. (2008). 会议论文集、非学术的杂志（magazine） 、快报需写年和月，如张三. (2008, 2 月). 日报和周报需写年月日，如张三. (2008-02-08). 已被接受但还未印刷的论文或图书，写 in press 或“印刷中” ，如张三. (印刷中). 时间不明确的文献写（n.d.）或（无日期） ，如张三. (无日期). 4 文题或章节名称文题或章节名称 文章标题和副标题的首字母需大写，其他为小写，特殊要求的单词除外。无需引号或 书名号。 论文或章节的特殊类型可以在后面的方括号中标示。特殊类型的文献有： Letter to the editor 给编辑的信 Special issue 专辑 Monograph 专题 Abstract 摘要 5 刊名和出版信息刊名和出版信息 刊名需给出全称，不要简写。实词的首字母大写，其他小写，特殊刊名除外。 刊名后给出卷号，不用 Vol.或“卷” 。如果刊物页码不是连续编号，而是每期都从第 1 页编起，则需在卷号后加期号，如：心理学报刊，8(2)，期号字体为正体。 如果刊物没有卷号，则需注明月或季等比较明确的时间。如（1999，8 月） 刊名与卷号的字体需用斜体。 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 28 刊名、卷号和页码之间用逗号隔开。末尾用点号。 页码范围符号是“”，不是“-”，注意两者的区别。 最后一个著者与出版年前的左括号之间，要留一空格。 示例： Zhuang, J., & Zhou, X. L. (2001). Word length effect in speech production of Chinese. Acta Psychologica Sinica, 33, 214218. 庄捷, 周晓林. (2001). 言语产生中的词长效应. 心理学报, 33, 214218. 6 非连续出版物的题名，包括书名非连续出版物的题名，包括书名 要求同期刊的文题。 书名字体用斜体。 特殊的文献类型需在题名后标示，包括： Brochure 宣传册 Motion picture Videotape 录像带 CD Computer software 软件 Data file 数据 示例： 张三. (2008). 警惕心理学中的生物化倾向. 北京：未名出版社. 如果是多卷本中的一本，卷号和卷名应视为题名的一个部分，如： 张三. (2008). 汉代心理学思想. 见 李四(主编), 心理学通史：第2卷. 中国古代心理学. 北 京：新华出版社. 7 论文集中的论文或论文集中的论文或有有“主编主编”的书内的某一章的书内的某一章 英文编者需名前姓后。 中文文献中，中国人作为编者的姓名无需颠倒。 编者的后面需在括号内加 Ed.或 Eds.或“编” 。 如果没有编者，可在 In 或“见”后直接写书名。中文“见”后要留一空格。 需给出论文或章节的页码范围。单页页码前写p. 多页的页码范围前写pp. 如果还有版本或卷号的必要信息，则加在页码之前，用逗号隔开。第 1 版不用写。 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 29 示例： 王五. (2008). 心理学中的技术取向. 见 张三，李四 (编), 心理学的历史走向 (pp. 2335). 北京：新华出版社. 王二. (2008). 心理学中的非科学成分. 见 张三，李四 (编), 心理学的历史走向 (第 2 版, pp. 2335). 北京：新华出版社. 8 非期刊（图书）的出版信息非期刊（图书）的出版信息 期刊以外的文献需提供出版地和出版社名称。 出版地和出版社之间用冒号，出版社后用点号。 如果出版社名称中有州名或省名，可以在出版地中省略州名或省名。 出版社的名称尽可能简明。协会、集团、大学的出版社需给出全称，可以省略冗余部 分，如 Publishers, Co.或 Inc. 但 Books 和 Press 需保留。 如果有两家或多家出版社，给出第一家出版社的出版地或出版社的总部所在地。 美国出版的图书应写出版地、州名（简写）和出版者，如： . Hillsdale, NJ: Erlbaum. 美国以外出版的图书需给出国家名称。如果出版地不是很有名，还需给出省名。如： . Churchill, Manitoba, Canada: ABC Press. 也有的不需要给出省名，如： . Oxford, England: Basil Blackwell. 如果出版地是很著名的城市，则不需写国家名称。如： Amsterdam: Elsevier. APA 列出的著名城市有： Baltimore, Boston, Chicago, Los Angeles, New York, Philadelphia, San Francisco, Amsterdam, Jerusalem, London, Milan, Moscow, Paris, Rome, Stockholm, Tokyo, Vienna 中国出版的图书，出版地写城市名。如果用英文书写，则需在城市名后加 China。如： . Nanjing, China: Jiangsu Educational Press. . 南京: 江苏教育出版社. 9 电子来源的获取信息电子来源的获取信息 需给出获取时间和获取來源。 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 30 如果是从互联网上获取的信息，需给出获取日期和网址，如 . Retrieved July 3, 2008, from /xuebao/cn/dqml.asp . 2008-07-03 取自 /xuebao/cn/dqml.asp 如果是网址，末尾不要加点号。 英文书写的文献获取日期为月日年，格式为“June 26, 2006” ；中文书写的日期为年月 日，格式为“2008-07-02” 。 英文写 Retrieved from。中文写“取自” 。 常常见见文献示例文献示例 期刊论文 1 一个著者一个著者 张三. (2008). 中国心理学的过去与未来. 心理学报, 40, 210215. 2 两个著者，每期都是从第两个著者，每期都是从第 1 页开始编页码页开始编页码 张三, 李四. (2008). 中国心理学的过去与未来. 心理学报, 40, 210215. Mou, W., & McNamara, T. P. (2002). Intrinsic frames of reference in spatial memory. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 28, 162170. 英文书写的两个著者之间用“&”连接。 3 三至六个著者三至六个著者 赵一, 钱二, 孙三, 李四, 周五, 吴六. (2008). 中国心理学的过去与未来. 心理学报, 40, 210 215. Mou, W., Zhang, K., & McNamara, T. P. (2004). Frames of reference in spatial memories acquired from language. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 30, 171180. 英文书写的最后两个著者之间用“&”连接。 4 六个著者以上六个著者以上 赵一, 钱二, 孙三, 李四, 周五, 吴六, 等 (2008). 中国心理学的过去与未来. 心理学报, 40, 210215. Wolchik, S. A., West, S. G., Sandler, I. N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., et al. (2002). An experimental evaluation of theory-based mother and mother-child programs for children of 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 31 divorce. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 68, 843856. 英文用“et al.” ，与第 6 个著者之间用逗号隔开。不用“&” 。 5 已被接受还未印刷出版的论文已被接受还未印刷出版的论文 张三, 李四. (印刷中). 中国心理学的过去与未来. 心理学报. 如果相同著者、相同时间的两篇或多篇论文都等待出版，则后面加 a、b、c来区分。 如印刷中 a，印刷中 b。 英文用：in press。两篇或多篇相同著者和相同出版时间，用：in press-a, in press-b 6 增刊增刊 张三. (2008). 中国心理学的过去与未来. 心理学报, 40(增刊), 210215. 英文用 Suppl. 字体为正体 如果一年或一卷中有多本增刊，则需加阿拉伯数字区分，如写“增刊 1” 、 “增刊 2” 或 Suppl. 1、Suppl. 2 7 年刊年刊 如 Annual Review of Psychology 是年刊，仍视同期刊。但如果每年的年刊有不同的主 题，则视同图书系列或书中的章节。 8 二手文献二手文献 尽可能地避免使用二手文献。 如果实在找不到原始文献，则在文献列表中给出二手文献。正文引用中，提及原始文 献，在括号中标注二手文献作为文献引用标志。如张三的研究被李四引用，而你并没 有读张三的研究，但引用了张三的研究，则应在正文中提及两个研究，在文献列表中 只写李四的研究作为文献。如正文引用写：张三的研究（引自李四，1998） 。 文献列表写：李四. (1998). 9 互联网上查到的期刊论文互联网上查到的期刊论文 基于印刷版的电子期刊论文，需在文题后的方括号内加注 Electronic version.或“电子 版” 。 属网络期刊（无纸质印刷）的论文，需给出获取日期和网址。 图书及其中的章节 10 著者自己著的书著者自己著的书 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 32 张三. (2008). 心理学史. 北京：未名出版社. 11 编者编的书编者编的书 需在编者姓名后的括号中加“编”或“主编” 。 英文中，一个著者加 Ed. 两个著者或以上加 Eds. 张三. (主编). (2008). 心理学史. 北京：未名出版社. Gibbs, J. T., & Huang, L. N. (Eds). (1991). Children of color: Psychological interventions with minority youth. San Francisco: Jossey-Bass. 12 翻译的书翻译的书 译者姓名写在书名后面的括号中。 原著的出版时间写在末尾的括号中。 正文引用中给出原著出版时间和翻译时间，用斜杠隔开。 Laplace, P.-S. (1951). A philosophical essay on probabilities (F. W. Truscott, & F. L. Emory, Trans.). New York: Dover. (Original work published 1814) 拉普莱斯, P.-S. (1951). 概率哲学 (张三，李四 译). 北京: 未名出版社. 正文引用：(Laplace, 1814/1951) 13 论文集中的论文或书的章节论文集中的论文或书的章节 为区分著者和编者，著者姓前名后，编者姓后名前。中文的编者仍是姓前名后。 需在书名后给出论文的或章节的页码范围。如： Klatzky, R. L. (1998). Allocentric and egocentric spatial representations: Definitions, distinctions, and interconnections. In C. Freksa, C. Habel, & K. F. Wender (Eds.), Lecture notes in artificial intelligence: Vol. 1404: Spatial cognition: An interdisciplinary approach to representing and processing spatial knowledge (pp. 117). Berlin, Germany: Springer-Verlag. 如果书或论文集有多卷（册） ，需给出卷（册）号。如： Wang, D. F., & Cui, H. (2004). Theoretical analysis of the seven factor model of Chinese personality. In D. F. Wang, & Y. B. Hou (Eds.), Selected papers on personality and social psychology (Vol. 1, pp. 4684). Beijing: Peking University Press. 王登峰, 崔红. (2004). 中国人“大七”人格结构的理论分析. 见 王登峰，侯玉波 (编). 人格 与社会心理学论丛（一）(pp. 4684). 北京：北京大学出版社. 如果是系列丛书，整个丛书有主编，每个分册还有主编，则需在编者姓名后注明 基于 PLC 的塔式起重机双电机提升机构控制系统的设计 33 Series Ed.或丛书主编及 Vol. Ed.或分册（分卷）主编。 Auerbach, G. L. (in press). The origins of narcissism and narcissistic personality disorder: A theoretical and empirical reformulation. In J. L. Masling (Series Ed.), & M. F. Bornstein (Vol. Ed). Handbook of child psychology: Vol. 4. Socialization, personality, and social development (4th ed.). New York: Wiley. 如果仅是一个论文摘要集，则需在文题后方括号内加注 Abstract 或“摘要” 。 14 未正式出版的会议论文未正式出版的会议论文 应写会议时间，会议地点和会议名称。 Lichstein, K. L., & Johnson, R.S. (1990, June). Relaxation therapy for polypharmacy use in elderly insomniacs and noninsomniacs. In T. L. Rosenthal (Chair), Reducing medication in geriatric populations. Symposium conducted at the meeting of the First International Congress of Behavioral Medicine, Uppsala, Sweden. Lanktree, C., & Briere, J. (1991, January). Early data on the Trauma Symptom Checklist for Children (TSC-C). Paper pr