2017-2018新人教版七年级生物上册期末试卷与评分标准

2017-2018新人教版七年级生物上册期末试卷与评分标准题号 一 二 总分 总分人题分 60 40 100 得分 得分 评卷人 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的英文代码填写在下表内。每小题2分，共60分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 1下列属于生物的是A餐厅机器人服务员 B人工智能（AI）警察 C禽流感病毒 D木材2生物圈是所有生物的家，它不包括A大气圈下层 B整个水圈 C岩石圈的下层 D岩石圈上层3一组对照试验中，不能作为变量的是A有光、无光 B25、0 C干燥、潮湿 D阴暗、潮湿4生物学的科学探究过程大致包括六个环节，其中第一个环节是A制定计划 B做出假设 C得出结论 D提出问题5下列是显微镜的操作步骤，其顺序正确的是 取镜和安放 将玻片标本放上载物台 升镜筒，转动转换器使低倍物镜对准通光孔，转动反光镜直到出现明亮的视野，完成对光 从侧面注视物镜，降镜筒至接近装片约2毫米处 反向转动粗准焦螺旋，升镜筒找物象，必要时可以转动细准焦螺旋使物象更清晰 整理存放A B C D6下列目镜、物镜的组合，视野中细胞数目最少的是A16、40 B5、40 C16、10 D5、107大多数生物生命活动的基本单位是A系统 B器官 C组织 D细胞8下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序是 A B C D9动物、植物和细菌细胞都具有的结构是 A细胞壁、细胞核 B细胞壁、细胞膜 C细胞膜、细胞核 D细胞膜、细胞质10“等闲识得春风面，万紫千红总是春”，是朱熹的名句，描写了春天里百花盛开、颜色各异的景象。决定花瓣不同颜色的物质主要存在于细胞结构的A细胞膜 B细胞质 C液泡 D细胞核111个细菌细胞分裂3次后,细菌细胞的总数是A3 B4 C8 D1612人体结构层次由大到小依次排列为A细胞 器官 系统 人体 B人体 系统 器官 组织 细胞C人体 系统 器官 细胞 D细胞 组织 器官 系统 人体13下列关于植物种类的说法中，不正确的是A海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，体内无输导组织B地钱是苔藓植物，具有茎和叶而没有根，体内无输导组织C桫椤是蕨类植物，具有根、茎、叶,体内有输导组织D松树和桃树都是种子植物，它们的果实分别叫做松果和桃14下图是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，对各步骤的解释错误的是 A步骤的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽 B步骤的处理是设置变量为光的对照实验C步骤目的是溶解叶绿素，使叶片变成黄白色 D步骤叶片不见光部分变成了蓝色15光合作用的实质是A制造有机物、释放能量 B分解有机物、储存能量C制造有机物、储存能量 D分解有机物、释放能量16下列与植物蒸腾作用有关的叙述，错误的是A蒸腾作用的主要器官是叶，叶片面积越大蒸腾作用越弱B植物的蒸腾作用消耗掉了植物吸收的绝大部分水C蒸腾作用失水的“门户”是叶片的气孔D植物体可以通过蒸腾作用散热，避免在高温下被灼伤17植物细胞呼吸作用的场所是A叶绿体 B线粒体 C液泡 D细胞核18合理密植有利于提高农作物单位面积的产量，最主要原因是A增加植株数目 B充分利用土壤肥力 C充分利用阳光 D充分利用土壤水分19农民常说：“锄地出肥”，这一俗语的道理是A土壤疏松可以促进植物根的光合作用 B土壤疏松可以促进植物根的呼吸作用C土壤疏松可以保住土壤中的无机盐 D锄去了杂草，农作物自然能长好20下列关于绿色植物在生物圈中的作用说法，不正确的是A绿色植物是绿色的“能量转换器”，能将化学能转化为光能 B绿色植物能吸收二氧化碳，维持碳氧平衡C绿色植物植物能防风固沙，净化空气D绿色植物是天然的蓄水池，维持生物圈的水循环21某兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物，下列是同学们认识，其中错误的是A牛蛙属于两栖动物，可以同时用肺和鳃呼吸B家兔属于哺乳动物，其体温恒定C田螺是软体动物，身体柔软，外壳为贝壳D家鸽是鸟类，具有独特的呼吸方式双重呼吸22节肢动物适应陆生生活的最重要原因是A身体分部 B有角质鳞片 C足和触角分节 D具有外骨骼23生物体能由小长大的原因主要是A细胞分裂 B细胞生长和细胞分裂 C细胞生长 D细胞分化24脊椎动物中，行为方式和生理功能最复杂、生殖发育特点是胎生哺乳的种类是A鱼类 B爬行类 C哺乳类 D鸟类25有关人体运动，说法不正确的是A运动系统由骨、骨连结和骨骼肌构成B骨和骨连结构成骨骼C骨骼肌收缩舒张产生动力牵引骨绕着关节运动D伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 26下列动物行为中，属于学习行为的是A蜘蛛织网 B谈虎色变 C鲫鱼觅食 D金鸡报晓27下列关于病毒的描述，说法错误的A病毒一般由遗传物质和蛋白质构成B生活方式为寄生生活 C根据病毒浸染细胞的不同，可以将病毒分为植物病毒、动物病毒和噬菌体 D病毒离开寄主也能进行生命活动 28下列哪项不属于酵母菌细胞的结构A细胞壁 B细胞质 C叶绿体 D细胞核 29下列关于微生物的繁殖方式，说法不正确的是A病毒以自我复制的方式进行增殖 B细菌的繁殖方式是分裂生殖C细菌依靠芽孢进行繁殖 D大多数真菌主要靠产生孢子进行繁殖30生物分类单位的等级与包括生物共同特征及种类的数量间的关系是A等级越低，共同特征多，种类数量少 B等级越低，共同特征少，种类数量多C等级越高，共同特征少，种类数量少 D等级越高，共同特征多，种类数量多得分 评卷人 二、非选择题（每空2分，共40分，有标号和横线的空须填全对才能得分）31右图是两种细胞的结构示意图，分析回答问题（8分）：（1）植物细胞结构图是 图。你的判断依据是该细胞有 （任写两项结构名称）。（2） 内遗传物质在细胞分裂时先复制后平均分配到两个子细胞中。（3）图中光合作用的场所是 _。32如右下图，甲是植物叶片横切面的结构示意图，乙图表示植物光合作用示意图，其中A、B为相关气体。请回答（8分）：（1）乙图中气体A为 ，它是由甲图中的 进入叶片的。（2）光合作用所需的水由甲图中的 运输进入叶片。（3）甲图中的 含有大量叶绿体， 是叶进行光合作用主要部位。33丢弃的物品往往也能发挥大作用，某校生物兴趣小组的同学就利用矿泉水瓶等废弃物做了下图三个有关植物生理作用的实验。请仔细阅读，回答问题（10分）：（1）A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了 作用。（2）B装置中萌发的种子进行了 作用，产生的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。植物进行此活动的意义是为生命活动提供 。（3）挤压出C瓶内的空气后关闭输液器的开关，阳光照射数小时后，打开开关。放出的气体能使带火星的小木条复燃，说明该气体是 。该气体是金鱼藻进行_作用产生的。34右图是关节的结构示意图，观察并回答下列问题（8分）：（1）图中的表示 能使关节牢固； 中有滑液能使关节灵活。（2） 表面光滑、能减少两骨之间的摩擦、缓冲运动时产生的震动。（3）关节面包括_（只填代号）两个结构。35下图是探究光合作用需要某种原料的装置，其中氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。将甲乙两个装置暗处理一昼夜后，置于阳光下照射，一段时间后摘下叶片A、B，经过酒精脱色、漂洗后在叶片上滴加碘液，观察现象（6分）。（1）该实验设计探究的问题是： ？（2）实验中，乙组对甲组起 作用。（3）滴加碘液观察现象，我们发现A、B叶片中能够变蓝的是 叶片。由此说明二氧化碳是光合作用的原料。 义务教育阶段2017年秋季期末质量检测七年级 生物参考答案及评分标准一、选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C C D D B A D B D C C B D D C题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 A B C B A A D B C D B D C C A二、非选择题：（说明：凡是有 和 的，必须