绪论及生理基础ppt课件

主讲:付瑞娟 2018/12/16 2018/12/16 什么是心理学? 你眼中的心理学是什么样的呢? 为什么要学习心理学？ 2018/12/16 What Psychology Is? “在冯特创立他的实验室之前,心理 学就像是一个流浪儿，一会敲敲生理学 的门，一会敲敲伦理学的门，一会敲敲 认知的门，直到1879年 心理学才有了 一个安身之所和一个名字。” -加德纳墨菲 2018/12/16 人们对心理学的误解 心理学家知道“我在想什么” 心理学就是心理咨询 心理学只研究变态的人 心理学家都会催眠和解梦 Date 重点观点 只要有人就有心理学，人人都有必要 学心理学 心理并不神秘，通过努力可把握；心 理也是复杂的，要把握它并不容易 学习心理学可以了解他人，学会与他 人相处 学习心理学可以了解自己，发展与完 善自我。 2018/12/16 第一节 心理学的研究对象 一、什么是心理学： （一）定义： 心理学是研究心理现象及其规律的 科学。 注意：它既研究动物的心理，也研究人的心理， 但以人的心理为主要研究对象。 2018/12/16 一、什么是心理学： （二） 心理学的学科性质 1、心理学是一门古老而又年轻的学科。 2、心理学是介于自然科学与社会科学之间 的中间学科或称边缘学科 3、心理学具有基础科学与应用科学的性质 。 1879年，德国心理学 家冯特在德国莱比锡 大学建立第一个心理 学实验室，标志着心 理学作为一门独立学 科诞生了。 2018/12/16 二、心理现象 心理过程 意志过程： 心理状态： 个性心理 认知过程：感知、记忆、思维、语言、想象 情感过程： 个性倾向性：需要、动机、兴趣、理想、价值观等 个性心理特征：能力、气质、性格 注意、灵感、激情、心境、信心、犹豫等 Date 第二节 心理学的主要分支 一、基础性心理学 普通心理学 实验心理学 比较心理学 发展心理学 社会心理学 生理心理学 认知心理学 人格心理学 变态心理学 心理测量学 Date 二、应用性心理学 教育心理学 临床心理学 咨询心理学 工业和组织心理学 商业心理学 军事心理学 运动心理学 环境心理学 消费心理学 法律心理学 Date 第三节 心理学研究的原则和方法 一、遵循的原则 （一）客观性原则 ： （二）发展性原则 ： （三）系统性原则 ： （四）实践性原则 ： Date 二、心理学的研究方法 （一）观察法 （二）问卷法： （三）测验法（心理测验） （四）实验法 1、实验室实验法 2、自然实验法 （五）其他方法 个案分析法、作品分析法、经验总结法等 Date （一）理论意义： （二）实践意义： 第四节 学习心理学的意义 Date 讨论题： 分别从教师、学生的角度谈 ：我为什么要学心理学？ * 2018/12/16 第一节 人类心理的实质 心理是如何产生的，不同的观点有着不同的回心理是如何产生的，不同的观点有着不同的回 答：答： 唯心主义心理观：人的心理是不依赖于物质而 独立存在的、永恒不灭的灵魂。 朴素唯物主义心理观：人的心理是人体的一种 机能。 机械唯物主义心理观：人的心理是客观事物作 用于感官和神经系统而引起的反应。 Date 心理是如何产生的，不同的观点有着心理是如何产生的，不同的观点有着 不同的回答：不同的回答： 辩证唯物主义者即科学的心理观：心理 是脑的机能，人的心理是人脑对客观现 实的主观、能动的反映。人的心理，既 不能脱离人脑这个自然基础，也不能脱 离社会现实这个社会基础，否则人的心 理既不能产生也不能发展。 Date 一、 心理是人脑的机能，脑是心理的 器官 （一）从物种发展史看心理是物质发展到高 级阶段的属性 （二）个体心理的发展与脑的发育完善紧密 联系 （三）解剖学的事实证明心理是脑的机能 Date 二、心理是对客观现实的主观能动反 映 （一）客观现实 是心理的源泉和内容 （二）人的心理是对客观现实 的主观映象 1、人的心理意识具有观念性 2、人的心理意识具有主观性 思考：如何解释思考：如何解释“ “智者见智，仁者见仁智者见智，仁者见仁” ” （三）人的心理是对客观现实的能动的反映 Date 三、人的心理是在社会实践活动中 发生发展的 （一）社会实践活动是人的心理产生 和发展的唯一途径 （二）社会实践活动是检验人对客观 现实的反映是否正确的唯一标准。 Date 心理是物质发展到高级阶段的属性 1、无机物只有物理和化学的低级反映形式 2、生命现象出现后有了感应性的反映形式 3、动物进化到一定阶段产生了心理的反映形 式： （1）感觉阶段（无脊椎动物的心理阶段 ） （2）知觉阶段（脊椎动物的心理阶段） （3）思维萌芽阶段（高级哺乳动物的心理 ） 4、人的意识 Date 第二节 神经系统 一、神经元的结构与功能 神经元是神经 系统最基本的结构 和功能单位。它由 胞体、树突和轴突 组成，其基本功能 是接受、整合并传 递信息。 Date 二、神经系统 包括中枢神经系统和周围神经系统。 （一）中枢神经系统 1、脊髓 2、脑 大脑 小脑 间脑 脑干 延脑 脑桥 中脑 Date Date （二）周围神经系统 由躯体神经系统（12对脑神经、31对 脊神经）和植物性神经组成。 是中枢神经系统和有机体的感受器与 效应器的桥梁和纽带,是传导信息的神 经系统。 Date 二、大脑的结构和功能 在两侧大脑半球之间有大脑纵裂将其分开 ，纵裂的底为胼胝体。 每侧大脑皮层上都有三条显著的沟，即： 中央沟、外侧沟和顶枕沟。 借助这几条沟可将大脑皮层分为四大部分 ：额叶、顶叶、颞叶和枕叶。 Date Date 二、大脑的结构和功能 根据前人的研究成果，按照功能的不同， 目前一般都将大脑皮质分为几个大的功能 区。 （一）感觉区；（二）运动区； （三）语言区；（四）联合区 Date Date 三、反射 （一）什么是反射？ 神经系统活动的基本方式是反射。 实现反射活动的神经结构成为反射弧，它 由5个基本部分组成： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 Date 注意 大脑两侧半球在某些功能上具有明显 的不对称性。目前知道，左半球是语 言优势半球，右半球在非语词性的认 知上占优势，如对空间的辨认、深度 知觉、触觉认识、音乐欣赏分辨等。 Date Date （二）反射的种类： 1、无条件反射：是不学而能的先天性反射 。如：当手碰到很烫的物体会马上拿开。 2、条件反射：有机体在后天习得的反射。 这些条件反射是建立在无条件反射基础上的 。如“望梅止渴”。 （1）经典性条件反射巴甫洛夫 （2）操作性条件反射斯金纳 Date （三）两种信号系统 条件反射系统分为第一信号系统和第二信号 系统。 第一信号：现实信号，如铃声。 第二