《第4课公共标志设计课件》初中美术辽海2011课标版八年级上册课件_1_第1页
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文档简介

公共标志的 设计 1、什么是标志?什么是公共标志? 2、公共标志与一般标志的区别是什么?公共标志有哪些特 点? 3、公共标志一般分几类?你生活中用到的哪一类最多? 以上标志从造型特点上总结一下标志都分为哪些特点? 1、具象型标志特点:形象自然、生动活泼,有直观趣味感。 2、抽象型标志特点:造型严谨、寓意深刻,是把无形的事物 转化为有形的可表意的形象。 3、字图型标志特点:运用广泛、传播速度快。 讨论:以个人生活经验为例,谈谈生活中公共标志为你带 来什么样的便利和引导。 生活安全标志 消防安全标志 公共交通标志 危险货物标志 标志设计应遵循的原则: 准:熟悉要设计标志的地区或学校等场所,这是为设计定位 的关键,更是用视觉语言表达内容与含义的前提。 新:富有创意会使一个标志具有独特风格和强烈的视觉效果 ,教师可以以同样的题材设计几个标志,是学生看到构思创 意的重要性。 美:美感的重要性,标致虽小但它是图形设计,更是视觉艺 术,如何在发挥其功能性作用的同时,使其更加具有美感, 符合人类对美的共同感知,也是标志的魅力所在。 公共标志设计的方法? 1、归纳并找出你熟悉的地方、学校或者事物的特点,抓住 突出的特点进行创意。 2、可以用具象型、抽象型或字图型的形式等表现创意,总 之,要内容与形式相符合,更要考虑到标致使用的人群、 场所、环境等因素。 3、勾画草图时要反复推敲其形状,再为其设计色彩,色彩 设计也要考虑其相关因素。 4、分析、研究自己设计的标志是否具有简洁、直观的特点。 5、开始制作时要认真、精细。 图画式 综合式 布置作业: 按以上步骤设计公共标志,设计对象可以是教材 要求的内容,也可以是指示方向、安全警示、关怀提 示等,更可以对已有的标志加以改造。 课堂小结: 标志存在于我们社会的每个角落,适用于社会生活 各个方面,在现在社会中,标志已不仅是一种单纯的视 觉符号,而且具有独特的美学价值和强大的社会功能。 在生活中还有许许多多的设计,比如包装设计、雕塑设 计、海报设计、家具设计、环境设计、建筑设计等等, 观察生活,你会

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