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单位年底总结单位年底总结 导读:下面的单位年底总结范文是由聘才网小编同学 为各位在各单位工作的朋友提供的,仅供阅读。 单位年底总结范文: 时光匆匆,来到城管庄市中队上 班已经一年多了。这一年多的工作当中我的收获是颇多的, 从最初的对城管工作的不懂和紧张,到现在能比较熟悉我 们中队所面对的主要工作。进入到半年的工作总结阶段, 现将个人工作学习情况述职如下: 第一,城管工作“千头万绪” 刚开始时我认为城管工作是一个主要面对城市市容管 理方面的工作。真正进入到中队一线行政执法工作中去时, 我发现城管的工作内容还有很多,可以说涉及到城市管理 的方方面面。结合到庄市中队的实际执法工作中,整治无 证清运渣土车便是其中的重要工作。在整治过程中,需要 所有参加整治活动的执法队员的配合,作为我们新近人员, 就要加快熟悉相关涉及渣土清运的证明物件,如渣土清运 证。在检查过程中,要注意检查所驾车号与核准车号是否 一致、所驾车辆行驶路线是否与核准路线一致等内容。这 就要求我要平下心来,做到每一辆车认真核实车牌车型、 行驶路线等等。认真做好自己的本职。 第二,行政执法工作要用“心” 行政执法工作是一份全心全意为人民服务的工作,面 对这份工作我们需要三心:文明用语要热心,填表制表要 细心,微笑服务要真心。我决心把这三心认真履行到工作 实际中去,时刻检验自己的工作。 第三,行政执法工作要树立严格的工作纪律 行政执法人员的工作态度、工作效率,甚至一言一行、 一举一动都直接影响到镇海城市管理部门的形象,这就要 求每位行政执法人员寓工作于服务之中,按章执法,用优 质服务来影响社会。实际工作中,我们接触的行政相对人 形形色色,良莠不齐,当然有很多行政相对人是理解和支 持我们工作的,也有的行政相对人却一肚子怨气,满腹牢 骚、怪话,更有的是骂骂咧咧。遇到这些出口不逊的行政 相对人,我都不能发脾气,而是要用礼貌的语言去解释, 用善意的微笑去化解,使他们能够理解我们的工作,从而 配合我们的工作。 一星期的工作生活让我接触到以前所未知的领域,让 我知道,我们现有的政府行政执法队伍中还有这样一群人, 在为我们的社会,为我们市民营造便捷舒适的生活环境而 做出无私奉献。他们不求私利,他们默默无闻辛勤工作, 而从今往后我也将成为这个队伍中的一员,我为我的岗位 而自豪。 第四中队充满家庭的温暖 从上班报到开始我便感受到了大家对我的关心和帮助。 大家都对我笑脸相迎,让我一下子消除了新到陌生环境的 不适。从帮我安排办公室、带我熟悉生活环境,到会议室 耐心为我们讲解规章制度等等。这其中都有每位领导和同 事对我的点滴关心,让我感受到了家的温暖。 从今以后,我将继续服从部门安排,认真配合中队长 的工作,勤奋学习,通过不断学习来提高自己执法水平和 执法能力,提高各方面的业务水平。争取做一名领导放心, 百姓满意,爱岗敬业的基层行政执法人员。 单位年底总结范文二: 一、德 本人热爱祖国、热爱中国共 产党。作为新世纪的幼儿 教师能时刻关注国际形式的变化,以三个代表的思想引领 自我,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的 参加政治学习,做好笔记。平时能严格的要求自己,以师 德的要求时刻提醒自己,时刻以“爱生敬业、诚实守信、 服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的 责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和 幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。 二.能 上半年,我带的是小班,结合小班幼儿的特点我们构 建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集 体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的 积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或 者简单意义上幼儿的参与,体现幼儿的思维、幼儿的发现、 幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的 操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进 行整合并获得新经验。并创设了幼儿感兴趣的活动区。下 半年,我带着幼儿升入中班。幼儿入园后,我们不断增进 与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。实现了家园共育, 产生了颇佳的教育效应和社会效应。 三.勤 本人能严格遵守幼儿园规章制度,不迟到或早退,在 珍惜幼儿园提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息 和知识,浏览幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升 个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业 学习,让自己永远处于一湾活水之中。 四.绩 我结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划 等,从尊重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。积极为 幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造 各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各 种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。我们增强了一日 活动的丰富性和趣味性,让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿 园的学习生活中来。幼儿最重要的是护理工作,我随时注 意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂 药我能耐心与家长交流,共同探讨针对不同孩子的教 育方法。孩子一点一滴的进步,我都会与家长共同分享;孩 子少许的退步,我也会与家长一同教育。有些家长工作繁 忙,我们会电话交流孩子在园的变化。对于有意见的家长, 我及时采取措施,体量家长心情

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