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创新创业主题黑板报创新创业主题黑板报 “双创”指的是“大众创业、万众创新”的号召，下 面是小编为大家整理的创新创业主题黑板报，欢迎参考 创新创业主题黑板报一 创新创业主题黑板报二 创新创业主题黑板报三 创新创业主题黑板报四 同学们，老师们： 大家好! 我今天演讲的题目是“双创与大学生成才” 。 “双创”指的是“大众创业、万众创新”的号召，是 李总理提出的一项重要战略， “人的创造力是发展的最大本 钱，中国有 9 亿多劳动力，每年有 700 多万高校毕业生， 越来越多的人投身到创业创新之中，催生了新供给、释放 了新需求，成为稳增长的重要力量。 ”李总理说。 我认为大学生是“双创”的主体，因为他们具有高素 质和创新创业的激情，但是在身边却很少能看到热衷于创 新创业的同学。 我曾经看过中央电视台播过的一个案例， 主角是一个农村的孩子，他大学毕业后毅然回到了山里， 做起了养鹿的活，一开始养了几十头死了一半，因为父母 省吃俭用供他读完大学，为的就是他能走出农村，他一回 家父母哭了好几天，但他不屈不挠就是要创业，最后利用 他的知识加上母校的支持成功了。他所养的鹿的鹿茸的价 值要比市面上高出很多，因为是放养的所以质量好。记者 采访他一年赚多少，小伙子说我做这个不是为了赚多少钱， 而是为了实现我的创业价值。这一点恰恰是现代大学生所 缺乏的素质。 美国的两名主修计算机的大学生因为发现周边的同学 在课堂上总是盯着自己的手机发短信，刷脸 shu，就是没人 听讲，他们想如果技术能导致手机上瘾，那应该也有办法 解决这个问题。于是，他们弄了个名为 Pocket Points 的 App只要学生在课堂上不玩手机就能获得奖励。采用 “地理围栏”技术(圈定了校园的 GPS“围栏”)，该 App 能 感知到学生何时进入了校园范围并自动锁定他身上的手机。 当学生身处校园，只要手机上该应用开启/手机锁定，就能 获得积分。而一旦离开校园范围，手机自动解锁，又可以 欢乐地各种圈人了。 积分很有用，可以在当地商店兑换披 萨、咖啡、酸奶等奖励。 奇科大学是他们的 App 首发的地方，几周之后，全校 1/3 的学生都在用它。 惊异于 Pocket Points 的反响，他们在大得多的宾夕 法尼亚州立大学也进行了推广。同样地，几周时间内，大 约 1/3 的学生投入了该 App 的怀抱。 地方报纸为此写了篇 报道。事情就是那么巧，奇科大学另一初创公司成功传奇 克里斯弗里德兰看到了这篇文章。他同意约见两位 初出茅庐的学生，而且非常喜欢他们和他们的 App，不仅对 此投资，还成为了他们的导师和一大助力。 有了弗里德兰 的投资，两位小伙伴的事业开始腾飞。该 App 如今已入驻 100 所学校，且采用率接近 50%。而两位创始人最近也刚筹 到新一轮的 150 万美元资金。 这个事例告诉我们，创新对于创业的成功是多么重要， 这种类型的 APP 在它们创立之前根本闻所未闻，而促使他 们创造它的灵感是源于思考与生活，要想创业非常成功得 学会创新，要想创新得学会从生活中发掘素材，一般的创 新都是因为对现实的不满，因此想到一些更美好的改变， 但具体怎么改变，这就需要思考与知识了。 我们大学生如何才能成才?这个问题绝对离不开“双创” ，但“双创”绝不是凭空能来的，首先创新要基于广大人 民的需求，用眼睛仔细观察生活，看到大家都在渴望什么， 需求什么，缺少什么，然后去尽自己的智慧与能力去造福 群众，这样的创新才是有意义的创新同时得到了民心也是 得到了收益，然后创业也应该融合创新的观念，虽说行业 多，每个行业的竞争也十分残酷激烈，如果只靠陈旧的技 术与观念，是很难取得优异的成绩的。而且创业最离不开 的有专业知识与行业远见，还有吃苦精神与永不言弃不屈 不挠的心态，要敢想敢做，大胆细心。 总之，创业作为就业的一种模式，与其他就业模式相 比，所不同的是创业者不是被动地等待他人给自己“饭碗” ， 而是主动地为自己或他人创造“饭碗” 。目前，我们国家通 过工商、税务等方面的优惠政策提倡和鼓励大学生自主创 业。之所以提倡大学生创业，除了创业不失为缓解目前就 业压力的一条解决途径外，更重要的是引导大学生要具有 一种敢于开拓精神。 “创新是一个民族的灵魂，是一