xx年大学生暑假缅怀革命先烈实践报告

XXXX 年大学生暑假缅怀革命先烈实践报告年大学生暑假缅怀革命先烈实践报告 【第 1 篇】 七月，浙江大学数学科学学院的信计 1301 班社会实践 小分队以“走访红色路线，缅怀革命先烈”为主题，组织 参观了杭州钱塘江大桥纪念馆和浙江辛亥革命纪念馆。 第一站，实践队员们去探望了一位“老者”位于 杭州六和塔旁的钱塘江大桥。这架中国第一个自主设计建 造的桥梁在诞生之初便历尽磨难，它由茅以升老先生设计， 于 1937 年 9 月 26 日建成，后在抗战期间由于要防止敌人 过江而炸毁，直至抗战胜利后才得以重建。钱塘江大桥是 中华儿女智慧和勤劳的象征，在外敌入侵时，曾遭受苦难， 但最终重新站了起来，这和中华的命运何其相似。 走过大桥后，同学们来到了辛亥革命纪念馆。这里位 于鸡笼山西北，竹林密布，空气中一股静谧的气息。但在 接下来的参观中，同学们却感受到了辛亥革命那大海一般 澎湃的革命热情。孙中山先生写下的“国魂不死”触目惊 心，浙军攻克金陵阵亡诸将士墓高高耸立，这些都提醒我 们当年那峥嵘的岁月不能遗忘。怀着无限的敬佩之情，实 践队员们自觉在墓前默哀。当受到屈辱与压迫时，当被剥 削与愚弄时，人民一定会用自己的力量去建设一个新的社 会。辛亥革命充分表明了中国人民不屈不挠的斗争精神， 让革命烈火燎尽封建余孽。 从纪念馆走出后，同学们相互交流着中国在当今的国 际环境中，该如何前行，我们所能做的到底有多少。今日 中国的荣光是如秋瑾那样的革命者或如茅以升先生那样的 科学家建立的，我们作为新时代的接班人，更会沿袭先烈 的脚步，努力为中国梦的实现添砖加瓦。 入夏以来神州大地高温难耐，但丹青学子开展社会实 践的热情却胜过七月骄阳。丹青学园暑期社会实践以“丝 路新世界青春中国梦”为主题，组织 90 余支实践队伍，近 千名学子，奔赴祖国八方，纵横万里，将青春熔刻于祖国 山水。寻访丝绸之路，把握国家脉搏;走进红色圣地，追寻 革命印迹;重走西迁之路，感悟求是情怀;投身基层工作， 绽放无悔青春。丹青学子通过社会实践的方式，用脚去丈 量祖国的广博，用手去触摸祖国的温度，用心去体验人民 的需要，并将感悟与成长的点点滴滴记录于文字。 为寻瓷逐梦海丝，求真理一路向南 时间：XX 年 7 月 14 日-7 月 30 日 实践地点：福建省福州、泉州、漳州等地 XX 年 7 月 30 日，浙江大学丹青学园“浙里寻瓷”暑期 社会实践团队赴福建调研的实地考察阶段圆满结束。在这 短短两周中，团队自抵达福建以来，依次来到福州、泉州 和漳州及其下属县市，参观了多所博物馆，采访了相关领 域权威专家，了解到许多宝贵的知识并获得丰富的珍贵史 料;在多地海滩、渔村进行实地调研，采访村民以了解当地 瓷器出水情况、民风民俗以及渔民的生活近况。并在各地 搜集到大量不同年代不同产地的散落瓷片，作为调研重要 的第一手资料。 踏人间沧桑正道，寻先辈红色精神 时间：XX 年 7 月 12 日-7 月 20 日 实践地点：嘉兴、南昌、长沙、遵义等地 XX 年 7 月 12 日至 7 月 20 日，浙江大学丹青学园赴嘉 兴南昌等地实践团队开展了为期 9 天的社会实践活动。此 次实践活动中，同学们从紫金港出发，追寻着革命先辈的 脚步，一路向西，参观了嘉兴南湖、南昌八一革命纪念馆、 长沙橘子洲头、遵义会议会址和重庆白公馆、渣滓洞等革 命圣地。 9 天的实践活动，转瞬即逝，同学们在追寻先辈 足迹的过程中也重温了那段光辉岁月。前事不忘，后事之 师。南湖舟上，南昌枪声，橘子洲头，遵义会中，歌乐山 下同学们走过的地方承载的是先辈们的故事，而前方 即将奔赴的未来，将由新一代的青年学生来开拓。 西迁路上感悟求是情怀，实践途中发现今日西部 时间：XX 年 7 月 16 日-7 月 25 日 实践地点：遵义湄潭等地 盛夏 7 月，从杭州至湄潭，历时 10 天，行程 XX 余公 里，浙江大学丹青学园赴贵州遵义湄潭社会实践团的 13 名 队员完成了一次寻根之旅、反哺之旅。抗战争胜利七十周 年，红色之旅，重温光辉党史;浙大西迁七十六周年，重走 西迁路，感悟爱校荣校之情;为湄潭万马乡的留守儿童们开 办夏令营，给予他们温暖和陪伴;走在西部农村乡野广阔的 道路上，看农民创业的筚路蓝缕。红色寻访、支教接力、 创业调研，三线合一，队员们追寻着西迁精神前进，在实 践中体悟“求是”校训内涵，认识到自己所肩负的历史使 命，深知砥砺担当义不容辞。勿忘往昔西迁办学苦难辉煌， 担当今日求是创新时代先锋，不负明日一流名校伟大梦想! 基层实践出真知社会服务献青春 时间：XX 年 7 月 13 日-8 月 13 日 实践地点：杭州市西湖区各社区街道办事处 为充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教 育中的作用，组织好大学生成才“不可或缺的一课” ，浙江 大学丹青学园继续推进社会实践示范基地建设，规范操作 流程，完善考核体制，深化分类引导。丹青学园西湖区暑 期社会实践挂职团由 70 余名丹青学子组成，覆盖人文、社 科、理科等多个大类和专业。实践期间，各队员结合自身 专业特点分配任务，配合西湖区各社区街道办事处开展日 常工作。让队员们在挂职锻炼中体会基层工作，在社会实 践中感受别样课堂。 实践感悟 “60 个小时遵义与杭州之间的来回跋涉，五个日夜我 们与万马孩子们的亲密相处。这十天的支教经历，是一种 对社会环境的认知，是一种对自身责任的正视，是一种对 求知若渴的感动，也有一种对自身渺小的无力。它让我认 识到，当我们的国家正迈向全面小康的时候，仍有一些地 区正挣扎着脱离贫困线的泥淖;当我们享受着九年义务教育， 优质教育资源的时候，还有许多的孩子连上高中都是一种 奢望。 ”丹青学园社会科学试验班 1420 崔坤玉 “从适应山区生活到当支教老师再到做田野调研，对 于我来说都是第一次，适应一个新角色总是困难与进步并 存的。我欣慰于自己适应不同环境不同角色的能力，感动 于新建立的队友之情和师生之情，也进一步明了自己作为 大学生所背负的社会责任。这片广阔的天地里还有很多事 需要我们去做，这个社会还有很多地方需要我们去努力。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”丹青学园社会科 学试验班 1412 吴思漫 “通过对西安几天的调研，我们以一种全新的眼光看 待既熟悉又陌生的西安，未来的西安将结合一带一路发展 战略，作为西部大开发的新引擎，加快推进自身的现代化 乃至西部的整体新发展。连续几天的调研学习是辛苦的， 但我们的收获却是丰盈的。从课堂理论走向社会实践，我 们挖掘到了真实的西安城市建设，纵览全局，观战蓝图， 我们对于家乡整体未来有了更清楚的认知与感悟，更是树 立了全新的价值目标。学以致用、投身家乡发展将成为我 们更为高远的追求!”丹青学园人文科学试验班 1405 王 阳 “我们一直生活在象牙塔中，生活在自己理想世界当 中，生活在一个只要关注学习的单维空间中。但是，社会 实践把这种理想打破了，我们一下暴露在两者的落差之前， 手足无措，迷茫困苦。实践是一个让我们适应这种落差的 主要方式，它就像一面镜子，告诉我们自己的优点与缺点， 让我们逐渐调整心态，适应社会带来的冲击。 ” 丹青 学园社会科学试验班 1412 张碧钰 【第 2 篇】 我们实践团的出发时间无意识地选在了八一这样一个 特殊日子，正好契合了我们抗联发的主题也荡涤着我们的 情怀。从车站一路出发，我们望见的是绵延不绝的山灵动 的水。由衷让人感叹东北这块土地的美丽，但思想又跳跃 到当初这块土地上埋藏了多少抗日的忠魂而如今又养育了 多少苍翠的树木。我们期待在这挖掘更多你不知道的故事。 青山埋忠骨，流水话精魂 负责接待我们的是宽甸风景局的孙老先生虽已七旬可 是一点都不显老，孙先生一路上向我们讲述着他父亲从小 就告诉他的发生在这块土地杨靖宇收编三股土匪抗日和刘 青山烈士的故事，言语中无不透露着老先生对革命先辈的 崇敬感激之情。先生对当今年轻人缺乏红色故事的熏陶颇 为感慨，我也向先生讲诉着东北大学光辉的爱国史在民族 危难之际勇于担当，先生不停称赞我们今天的行为。不得 不说我们从未见过这么深的山这么陡的峰，源源不断萦绕 的水雾增添了这的神秘，看到简陋的不能再简陋的抗联遗 址时我们沉默了因为我们明白我们彼此都震撼了。当时至 寒冷的冬季他们是靠多么坚强的意志坚持下去的呀， 因为 他们坚信未来一定是光芒万丈的。望着抗联小径，想着他 们曾经在这踏着匆忙的脚步内心激动不已。 年轻人对红色遗迹的关注惹人忧 在我们上山过程中我们只看到一个游客往抗联遗迹处 参观，我望了望刘青山墓处单只的人影，而铁缆处争向排 队的人群。我怀着崇敬沉重的心情深深鞠躬，此刻心情已 经找不到词语形容。我感到我眼里噙着泪，但不知道这些 泪为何所泛，替先辈为名族解放而英年早逝还是为当今人 的冷漠?烈士的忠骨就掩埋在这深山密林处，好在伴着潺潺 的流水，终日不休的流水好像在向后来人诉说着他们的故 事。我觉得当初选这个主题做是对的，是有义务的。我们 对不同年龄段的游客进行了采访，发现四十五岁以上的人 群对革命先