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文档简介
2014年厦门大学英语文化节章程一、英文戏剧比赛英文戏剧比赛旨在通过戏剧这种互动性极强的表演方式,借助话剧表演中幽默生动的肢体动作和深涵哲理的台词,扩大同学们的知识面,活跃校园气氛,同时还能考验同学们对于地道英文口语的表达和运用能力。参赛对象:全体在校学生。比赛分为初赛、培训、决赛三部分:1. 初赛,6月29日在三家村小广场举行。决出前12组进入决赛。(根据报名情况分几个场次同时进行,每个场次10-15组。初赛参赛要求: 主题:本次英文话剧大赛不限制主题,但必须能够反映当代大学生的精神面貌,有一定的寓意,内容健康向上,鼓励原创,力求新颖独特。 剧本:鼓励作者原创或改编中外经典作品。 参赛剧本必须适合舞台演出。场景道具不宜过于复杂,以免无法参演。 本次英语戏剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。 每队参赛队伍的话剧表演时间控制在10分钟之内。 参赛队伍应在赛前提前告知参赛要求 参赛队伍演员人数38人。(有特殊需求可调整) 参赛队伍需自行安排好编剧、导演、化妆师、道具组和演员等。2. 培训:拟于第三学期第二、三周组织系列讲座,邀请艺术学院、人文学院、外文学院等相关专业的学者讲授戏剧相关知识、进行语音纠正、表演技巧、剧本改写等方面的辅导。3. 决赛,7月12日下午在法学院模拟法庭举行。决赛前四组参加文化节汇演。报名方式: 填写报名表格(请在qq群共享文件中下载)上传电子邮件,并加入qq群:126946961 (2014厦大英语戏剧比赛)。截止时间:6月26日24点二、英文歌唱比赛比赛分为海选、培训和竞赛三部分。 1. 海选 于6月28日在三家村小广场举行,为期一天,为文化节活动造势。全校学生均可自备伴奏音乐录音或自备乐器伴奏参加。选出30名选手参加后期的培训和竞赛。海选具体要求: 主题:本次英文歌唱大赛不限制主题,但必须能够反映当代大学生的精神面貌,内容健康向上,鼓励原创。独唱、对唱、小组唱均可。 每组选手演唱时间不超过4分钟。 组委会提供音响设备,参赛选手须自己准备伴奏音乐、乐器及服装等。 参赛歌曲必须完全以英文演唱。2. 培训通过海选的选手将在第三学期进行为期两周左右的培训,内容包括: 语言培训:由外语教学部派出英语教师,听学生读参赛歌曲的歌词,纠正发音,帮助其理解歌词所传达的意义。表演培训:邀请艺术学院老师为学生上课,教授一些声乐知识和表演知识。文化知识培训:邀请艺术学院或者有相关知识的外教开展英语流行音乐不同音乐类型的文化知识讲座,例如:乡村音乐、爵士乐、饶舌歌曲等。讲座可面向全校学生开放。3. 竞赛 于7月12日上午在法学院模拟法庭举行,决赛时邀请艺术学院老师、外教、学生代表与外文学院老师共同形成评委团,前6名参加文化节大汇演。报名方式: 填写报名表格(请在qq群共享文件中下载)上传电子邮件,并加入qq群:373212818 (2014厦大英语歌唱比赛)。截止时间:6月26日24点三、英语文化市集活动安排: 英语文化市集活动将于英语文化节最后的大汇演当天于汇演场馆外的广场或空地上提前开展,为文化节大汇演暖场造势。文化市集将在活动场地设置若干摊位,每个摊位负责一个游戏活动。活动设置一、二、三等奖品若干。拟设置的游戏活动有: 1.英语绕口令大挑战:准备英语绕口令数十个,分成从低到高三种难度。参加游戏的学生从最低难度的绕口令开始,抽取其中一个进行挑战。正式挑战前可以练习三次,快速且不停顿地念完就算通过。通过者可以选择拿走奖品或者挑战下一个难度。2.英语文化知识问答:准备英语文化常识题若干,分成历史与政治、文学与艺术、科学与教育、地区与风俗四大部分,每个部分分配一个单独的摊位。参加游戏的学生选择其中一个项目,随机抽取题目,连续答对3道、6、10道题者可以获得相应的奖品,答错则出局,每道题思考时间10秒为限。3英语单词拼读挑战:准备英语单词若干,参加活动的学生随机抽取单词,需在听到读音后拼出字母,每个单词听两遍,连续答对3、6、10个单词者可获得相应奖品,答错则出局,每个单词思考时间10秒为限。4.英语单词你说他猜:准备卡片若干,每张卡片上写一组事物的英文名称。学生两人一组参加游戏,一人看完卡片后进行英文描述,不得透露卡片上的任何单词或使用肢体语言,另一人猜其所描述的单词。二分钟之内答出3、5、7个者可获得相应奖品。 5.英文歌曲你唱他猜:准备卡片若干,每张卡片上写一首英文的曲名和部分歌词,歌词中不能出现曲名。学生两人一组参加游戏,一人抽取卡片,将歌词唱出。另一学生猜这首歌曲的曲名。一分钟之内答对3、5、7首者可获得相应奖品。6.英文歌曲接唱:剪辑一系列较广为人知的英文歌曲片段,播放给参加游戏的学生听。学生听完片段后接唱与该片段连着的两句歌词。连续成功接唱2、4、 6首者可获得相应奖品。接唱失败则出局。四、颁奖晚会及文艺汇演颁奖晚会及文艺汇演是本次英语文化节的高潮与总结。汇演将于7月13日
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