2011——2012学年度第一学期教学工作总结.doc

20112012学年度第一学期教学工作总结一个学期以来，我校在区教育局的正确领导下，在我区各主管部门的直接指导下，认真贯彻上级工作要求，全面推进学校“尊重，为师生的科学发展服务”的办学理念，以打造“管理精细、教学精彩、育人精心、文化精致”的高质量、现代化、有特色的品牌学校为办学目标，以全面提高教师综合素质、促进教师专业化发展为队伍建设目标，以提高学校教育教学质量为核心，以构建“尊重主体、高效和谐” 课堂为切入点，以课题研究工作为抓手，扎实落实“五五教学模式”，优化教师的教学行为和学生的学习行为，使我校的教学管理水平和教学质量坚持优势、长足发展，取得了显着成效。一、规范办学行为，坚决贯彻国家、市区关于规范办学的各项要求，严格执行课时计划。1.本学期，继续认真贯彻市区关于减轻学生过重的课业负担的指导思想。我校认真贯彻“早八晚五”、“三表上墙”等具体工作要求，加大了对学科作业的时间和质量监控，采取了每日检查、每周反馈、抽样调查等形式进行监管，确保了作业布置、完成、反馈的质量。2. 依据方案，注重实效，积极开发校本课程。依据大连市义务教育阶段学校校本课程建设评估方案的要求，结合我校两址办学的实际，加大校本课程开发的力度。（1）深入开展传统校本课程教学工作。继续开设古诗词欣赏、美文赏析、语文大阅读等传统校本课程。从唐宋诗词赏析校本教材中选取文质兼美的诗词，引领学生走入古诗词优美的境界；选取名家美文和学生优秀习作指导赏析，提炼方法，提高学生的写作能力；不但借助课标、教材推荐的书目，还借助其他名着典籍，引领学生一起读书、一起活动，让学生在文学滋养中成长。（2）在初一年级继续开设日语课程，让学生了解异域风情，开阔视野。（3）在初一、初二年级开发体育类、艺术类等校本课程。我校的艺术类校本课程如民乐、太极扇、健美操等开展得有声有色。在本学期学校代表区里迎接“辽宁省艺术教育评估检查”中绽放异彩，赢得省市领导的高度好评。3.加强实验教学，培养动手操作能力和探究精神。开学前，理、化、生实验员做好实验计划；总务处准备好实验器材与实验药品，做好实验室物品检查和管理；按计划上好实验课，做好实验记录，教务处做好检查和指导；各备课组抓实日常落实情况，强化操作训练，保证每一个演示实验和学生实验的教学效果。4.抓实会考、艺体计学科的教学。保证课时，以加强常规考核为保障，提高师生对会考、艺体学科教学的重视。政史地生学科教师加强课堂教学管理，加强学生课堂记录的检查和导航的批改，学校定期统一检查反馈。召开政史地生期末质量分析会，依据各学科的试题、学生的答题情况和学生的成绩，逐年级分析，引导教师认真反思，查找问题，提出改进措施，推动“政史地生” 的有效教学。音乐学科借助区研训教师顶岗锻炼的机会加强专家引领下的集体备课，课堂教学水平大幅度提高；美术学科也参加了专业引领活动，深受启发；体、计学科根据课标要求，结合中考考试要求进行教学，加强了学生分组练习、逐一过关，全面提高学生技能；进行定期体育测试及反馈，提高师生及家长的重视程度。二、深入开展校本研修，加强教师队伍建设，努力造就一支品德高尚、业务精湛、踏实肯干、气质高雅、勇于探索的教师队伍。教师是学校办学的根本，教师的师德水平和业务能力是学校发展的重要支柱。近年来，随着学校办学规模的扩大，外来教师和新上岗教师逐年增多，如何坚持七十六中学良好的管理、优质的质量成为摆在班子面前的重要课题。为了使广大教师尽快融入学校群体，学校采取了一系列措施，坚持以人为本的科学发展理念，加强教师队伍建设，采取一系列措施，使其树立职业荣誉感和使命感，充分调动教师的积极性和创造性，提高教师队伍能力与水平，从而提高管理质量和教学质量。（一）以“尊重教育”为引领，为有效教学的开展奠定师资基础。学期中，学校开展了师德大讨论活动。党支部向全体教师下发学习材料，引导教师加强职业道德的学习，以学校的“尊重教育”理念为指导，通过反思交流，检查自身不足，倡导教师用智慧去启迪学生，用情感去感化学生，用人格去陶冶学生。学校利用班子例会、年级例会、教职工大会，对教师进行职业道德教育，营造良好的师德舆论氛围，使教师形成高尚的职业操守，塑造良好的教师职业形象。（二）以骨干教师为龙头，为有效教学的开展树立榜样典型。骨干教师是教师队伍的引路人，学校重视骨干教师的培养，鼓励骨干教师锐意进取，在市区形成一定影响力，成果较为显着。骨干教师在学校承担学科引领工作，我校的“一周一科一课”是骨干教师带头、期末复习研讨课是骨干教师上阵，教研、集备是骨干教师引领，区域课题研究是骨干教师参与、青年教师大赛是骨干教师支撑他们已经成为学校的中坚力量，在把握教学方向、精心筛选习题、指导青年教师等方面均有不俗表现，为学校教学质量的提高做出了贡献。1.在本学期的市区品牌教师评选活动中，我校语数英三大学科共5名教师参与评选。经过笔试、说课、上课三个环节的考核，我校语文姜孟鸿、英语颜新华、程鑫三位教师脱颖而出，被推选参加大连市品牌教师评选活动，并得到了听课的省市教研员的高度评价。2.在本学期的市区骨干教师下乡支教活动中，我校语文的姜孟鸿和物理的金颖在课堂教学展示活动中，以其扎实的教学基本功、过硬的驾驭课堂教学的能力得到了市教研员及与会教师的高度评价。3.我校三位数学骨干教师赴东北师大培训基地学习，返校后，她们在教研组做了专题汇报，给数学教师的教学理念、教学方式带来了冲击。随后数学研训教师任乙凡校长到我校听了其中一位参训教师的课，对其课堂呈现的关注学生主体、重视课堂生成资源等转变予以较高评价。4.区级骨干教师石妙慧作为我市的唯一代表参加中国教育学会主办的“全国中小学主题班会大赛”，其论文和录像课均获得一等奖。（三）以青年教师为生力军，为有效教学的开展培养后备力量。青年教师是学校的未来和希望。青年教师的成长和进步是学校实现可持续发展的关键所在。我校35周岁以下青年教师已经占到了学校教师的一半，仅今年新上岗教师就有13人之多。青年教师的培养成为学校教师队伍建设的当务之急。为了让青年教师尽快成长，学校想方设法开展活动，使青年教师在学习中提高、在活动中成长、在反思中改进，在磨练中成才。1.开展新上岗教师岗前培训。学校在新学期上课前，对新上岗教师进行了学校教学常规培训。李艳华、刘春霞两位副校长总结学校以往的教学常规管理要求，将该要求整理得精细化、规范化、通俗化，召开上岗前培训会，对13名新上岗教师进行培训，并印发材料，督促他们自主学习，在教学工作中逐渐落实。2.开展青年教师岗位培训。青年教师上岗之后，学校让他们与骨干教师结成师徒对子，坚持听课、评课，使他们尽快适应学校教学工作；学校以“第一届新蕾杯青年教师课堂教学大赛”为契机，通过组织说课总结、骨干评课、观看自己课堂教学录像、写教学反思、写详细的教案等活动，使青年边干边学边思，不断改进，逐步提高。3. 用三子策略发展人。学校对青年教师实施“压担子，架梯子，搭台子”的三子策略。让他们在正常的教学工作之外担任政教两处的干事、年级干事，既使他们尽快了解学校的规章制度和教育教学的常规运行情况，也为他们提供展示才能的舞台。本学期，学校新调入13名新教师，其中2人担任班主任、2人担任年级干事、3人担任教导干事、2人担任政教干事。事实证明，这些新上岗教师在各自的兼职岗位上，很快了解了学校的常规管理要求，而且表现出锐意进取、踏实工作的品质和热情，赢得了领导和教师的好评。体育学科的贺金苹老师作为大连市代表队三位成员之一参加辽宁省体育教师教学技能展示会，获得团体第一名和个人组第一名；数学学科的新教师牛鑫开学前在我区初一数学教研上做了说课展示，赢得好评；英语学科的尹楠楠、物理学科的王晶晶、李响几位教师在区教研中分别上公开展示课，受到称赞；尤其是尹楠楠，在市区教研员的直接指导下，进步幅度很大。在这些活动中，我校教研组老师、师傅都跟踪听评课，为青年教师的成长做出了贡献。三、以课堂教学为主渠道，为有效教学的开展提供实践平台。我校深入贯彻市区有效教学的相关要求，结合学校的办学理念和实际情况，确立了构建“尊重主体、高效和谐”课堂的研究主题，并围绕该主题开展了丰富多彩的教学活动，促进教师专业发展，提高教师的教育教学水平，从而提高教学质量。1.以“一周一科一课”活动为切入点，搞好岗位大练兵。“一周一科一课”活动是我校全员课堂教学展示活动。此活动要求骨干教师引路、全体教师参与。课前备课组集体备课，学校领导、同组教师听课，课后集备组进行讲评。引导教师把教学重心转移到学生身上，关注并思考采取何种最佳的教学方法使学生的相异构想充分暴露，然后由同组教师共同寻找课堂问题的解决方法和途径，确定解决方案。本学期一线教师全员参加了该项活动。2.以“新蕾杯青年教师大赛”为契机，促进青年教师成长。11月下旬到12月中旬，我校开展了“第一届新蕾杯青年教师（30周岁以下）青年教师课堂教学大赛”。赛程分为粉笔字书写、说课、上课三个阶段。学校分别召开了青年教师动员会、评委联席会议，鼓励青年教师积极参赛，要求评委认真参加听评课活动。在本次活动中，青年教师结合学校的教育理念和高效课堂的构建，开动脑筋，独立备课，充分展示自己的风采；评委在评课时，本着帮助青年教师尽快成长的出发点，既充分肯定优点，又中肯地指出不足，交流充分，集思广益，使青年教师受益匪浅。3.以常态课为抓手，狠抓常规教学的落实。学校特别重视常态课的教学。校长、主管教学副校长、年级主任、教研组长深入课堂，随机听课、诊评。一个学期里，两位教学副校长人均听课近百节。随机听评课督促提醒教师加强日常教学的精心准备。在听课时，学校重视“两个关注”的有效落实问题，重点看教师是否将时间还给学生，让学生自主解决看书、自学或通过小组合作能够掌握的知识，更重视教师是否给学生充足的时间展示相异构想。这样的重点关注，引发教师重视每一节的基于集体备课之下的自主备课，根据班级的差异设计教学、吸引学生，力争达到最佳的教学效果，为教学质量的提高奠定了较为坚实的基础。4.以期末复习引路课为范例，做好学期收尾工作。学校开展期末复习引路课，要求各学科的教研组长或市级骨干教师示范上课。复习引路课既有个人智慧的体现，又重在集体合力的呈现。各学科骨干教师展示的精心设计、课堂机智、教学特色受到听课领导与教师的好评。四、以精细化管理为保障，为有效教学的开展做好坚强后盾。1.规范的教学管理制度是有效教学的依据。开学伊始，在赵刚校长的亲自指导下，我校再一次修订了教学常规管理系列制度，在全校教职工大会上进行培训指导，为有效教学的开展提供制度保障。2.高效的集体备课是有效教学的前提。我校狠抓集备，教学副校长、年级主任跟踪各年级、各学科集体备课，参与交流，及时反馈，纠正问题。在集备中深入贯彻执行学校的“两个关注” 一关注哪些知识是学生看书、自学或通过小组合作能够掌握的；关注学生存在的相异构想；扎扎实实落实学校的“课堂教学五步法”， 打造活力和谐高效课堂。学校在学科复习开始前十天就开展期末复习阶段集备的研讨培训交流活动。初三物理备课组长王丹老师做了引领。她结合日常备课出现的问题，从知识点的归纳总结到习题筛选的要求，乃至复习课件的制作等方面进行了全面细致的安排，为其余学科提供了很好的借鉴作用。全体备课组长根据本学科特点展开交流，统一认识。李校长又进行了细致的安排。要求分工明确、责任到人，不但关注知识点的归纳总结，更要关注课堂的呈现方式，脚踏实地地做好收尾工作。3.井然的课堂教学秩序是有效教学的条件。我校班级人数过多，每班在60人左右，课堂教学秩序成为有效教学的重要依托。除了培训教师、加强学生教育之外，学校高度重视课堂教学秩序的管理、检查与反馈。从课前、课中到下课，学校的教务、政教管理和谐统一，呈现了有序高效的课堂，为教学质量的提高提供了有力保证。4.健全的质量责任制和质量监督检查体系是有效教学的保证。建立由教学校长年级主任备课组长组成的质量管理体系，监控每日、每周、每月、每学期的质量状况，及时做好阶段教学质量分析，查找不足，弥补差距。本学期进行了两次阶段质量分析，均是围绕有效教学展开的研讨活动，既有前一阶段的教学工作总结，又有学习培训指导，教师们提高认识、统一思想，坚定了做好教育教学工作的信心。5.在有效作业三部曲即“科学布置、精心批改、有效反馈”的基础上，进一步加强作业实效性的研究，杜绝乱订教辅材料，组织学科教师自编“同步练习资料”和“同步测试资料”，并做好资料的电子文本转化，建立学科教学资源库。探索适合本班级的作业检查批改的科学性和实效性，鼓励教师面批面改，分层辅导。6.因材施教，分层教学，尊重学生个体差异。初一、初二实施课内隐性分层教学，初三部分学科部分班级实行分层教学。通过分层教学，解决教师授课和学生需求的矛盾，因材施教，各取所需。对待学困生教师采取“降低要求，增强信心，逐步提高，帮助成功”的有效措施，做到题题清、段段清、课课清，手把手，有恒心，不放弃；对尖子生我们鼓励其“树立志向，认清自己，超越自我，创新发展”，做到准定位、适节奏、扬优势、导心理、有信心、多培养。五、以课题研究为牵引，为有效教学的开展插上奋飞的翅膀。我校本学期认真开展课题研究，以课题为牵引，指导教师进行教学研究。1.学校省级课题基于尊重教育的初中学生学习主体性教学对策的应用研究进入结题阶段。学校科研室综合整理了“十一五”期间课题研究的资料，形成了1.5万字的结题报告，初步形成了“基于尊重教育的初中学生学习主体性教学对策”的指导手册，其内容主要是基于尊重教育的学生学习主体性下教师的备课行为、课堂教学行为、辅导行为、布置作业行为、评价检测行为标准及评价体系。虽然还有待实践完善，但毕竟有了初步的研究成果。2.积极参与区域课题研究，成效显着。我校一直是区里的省级课题中小学基本课型教学行为设计与实施研究的研究点校。学校自“十一五”开展研究至今，不断积累、逐渐深化，本学期又连续开展了系列活动。（1）引导骨干教师参加课题研究。学期初，学校召开骨干教师课题例会，鼓励骨干教师参与课型研究。我校有四十多位市区校级骨干教师参加了语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物等诸多学科的课题研究。研究过程中，我们制定了科学合理的计划，首先明确了本学期教师个人课题研究的任务，然后每月进行课型理论的学习，同步写出个人体会，并深入到自己的课堂教学实践中，发现问题、汇总问题、解决问题。借助骨干教师示范课、青年教师大赛课、一周一课一评课进行课型研究的同步推进，而且在互动研讨中不断总结提升。上课前的集备研讨、课后的评课研讨，全都围绕研究的课型进行，使课题研究工作落到了实处。（2）善于总结，提炼阶段成果。作为课型研究点校，我们组织骨干教师讨论交流，鼓励教师把课题与教学结合起来；引导骨干教师善于从教学实践中提炼总结，尽早提炼出课型的教学行为设计及说明；力争早日在每一位教师的心中确立“科研就在自己的教学实践中”的思想。2011年12月4日，作为“课型”研究点校，我校在全区进行了阶段成果汇报。本次汇报受到科研室袁弘主任的大力指导。汇报内容主要是从前期工作回顾、目前工作状况、今后工作方向三大方面进行汇报。具体内容涉及领导重视理论培训、完成并完善相关课型设计、提炼前期的研究成果等，最后提出了存在的问题。本次汇报受到区主管领导的肯定。六、以外来优质资源为源头，为有效教学的开展提供专业引领。1.区进修学校两位研训教师的顶岗锻炼，促进了教研氛围的形成。本学期在我校顶岗锻炼的音乐学科的杜军老师和英语学科的王红老师。他们为学校教学提供了专业引领和帮助，促进了教研氛围的形成。杜军老师在校期间，我校音乐组开展了同课异构的校本研修活动。集备前杜老师做了奥尔夫教学法讲座，之后研训教师、我校青年教师、长海县赴我校研修教师同备一节课，同上一节课、同评一节课。学校领导参加了全程活动。参与教师反响很好；杜军老师还将音乐组两位青年教师做徒弟，在杜老师的悉心指导下，经过一个学期的锻炼，她们提高了业务能力，充满自信，并在全区上研讨课，受到市区教研员的高度赞扬。王红老师以开阔的眼界、丰富的知识储备、宝贵的实践经验带领我校英语组开展 “利用思维导图进行文本转换”的研究。对照先进的教学理念与经验，进行课堂教学现状分析，找出课堂教学中存在的问题和差距，进一步激活我校的英语课堂。特别是初三英语教师，在王红老师的言传身教下，主动学习，业务水平快速提高。并充分发挥典型的示范、引领和辐射作用，推出一些成功的课例。汪艳萍的复习研讨课、程馨的读写整合课，齐红英的作文讲评课在区内交流受到同行的一致好评；徐长红的报刊阅读课、冯淑娟的报刊阅读课，颜新华的读写整合课在校内交流，引领课型研究的进一步深化。2.外出学习令我们收益匪浅。（1）赵刚校长于十月份带领我校语数英三科骨干教师赴北京四中参会学习。该校较为先进的理念、课堂教学实践、德育活动都让我们感到学有所获。（2）两位教学副校长的外出学习，开阔了视野，增长了见识，将自己的见闻、思考与学校教学管理相结合，促进了管理的提升。七、取得的成绩和成效1.教学管理硕果累累：学校连续第八年蝉联最佳教学成绩奖和最佳教学管理奖。2.学科教学和艺术教育双重成果：我校的英语话剧获得首届全国中学生英语话剧界辽宁赛区第一名，代表辽宁参加全国比赛。3.校本课程建设传佳音：8人健美操获得第五届六十六中杯健美操比赛8人组第一名；春晓民乐团参加大连市民乐比赛获得第一名；课本剧获得甘井子区一等奖并代表我区参加大连市比赛；民乐团、太极扇校本课程在本学期我校代表区里迎接“辽宁省艺术教育评估检查”中绽放异彩，赢得省市领导的高度好评。4. 承担我区语文、数学、英语学科品牌教师课堂展示。既为进修学校提供服务，也展示了我校学生良好的精神风貌。我校语文姜孟鸿、英语颜新华、程鑫三位教师脱颖而出，被推选参加大连市品牌教师评选活动，并得到了听课的省市教研员的高度评价。5.承担省级农村骨干教师培训，为教育发展做出贡献。11月22日至24日，我校接待了来自辽宁省各地下校培训的11位农村语文学科骨干教师。我校作为甘井子区唯一的一所承担培训接待任务的中学，圆满完成了为期三天的工作。我校六位市区骨干教师担任指导教师。我校领导的亲切热情，指导教师的认真敬业让她们深受感动。学生良好的精神风貌，校园环境的整洁明亮令她们赞不绝口。参与培训的骨干教师们纷纷表示，此次大连之行受益匪浅。6. 在本学期的市区骨干教师下乡支教活动中，我校语文的姜孟鸿和物理的金颖在课堂教学展示活动中，以其扎实的教学基本功、过硬的驾驭课堂教学的能力得到了市教研员及与会教师的高度评价。7. 区级骨干教师石妙慧作为我市的唯一代表参加中国教育学会主办的“全国中小学主题班会大赛”，其论文和录像课均获得一等奖。8. 体育学科的贺金苹老师作为大连市代表队三位成员之一参加辽宁省体育教师教学技能展示会，获得团体第一名和个人组第一名；数学学科的牛鑫老师在开学前我区初一数学教研上做了说课展示，赢得好评；英语学科的尹楠楠、物理学科的王晶晶、李响几位教师在区教研中分别上公开展示课，受到称赞。八、存在的不足及改进措施1.部分教师的事业心和职业感不强，缺乏上进心。个别教师存在职业倦怠现象。改进措施：在学校教师的管理中做到以师为本，增强教师的情感教育，达到教师的业务、素质、情感的协调统一。加强教师的学习和思想认识的提升，尤其是青年教师，需要深入到精神实质的学习。2. 教师的科研深度和精度不够，还缺乏专业的引领。改进措施：加强科研指导工作，做好理论的学习和科研引领。聘请专业人士加大对教师研究能力的培训和指导力度。创造更多的机会让教师走出去，或将专家请进来，促使教师专业发展，逐步成长为学科内的专业领军人物。3.个别教师从备课到上课还以自我为中心，教学管理方式方法还缺少针对性、持久性。改进措施：学校继续开展一周一科一课活动，在现有数语外物化五科的基础上，扩大到政史地生九科，加大课堂听评课力度，检验教师的备课质量。利用家长、学生评教，督促教师自省，积极改进，完善自我。改进集体备课形式，突出教师的教学设计过程，更充分暴露教师的相异构想。做实做细课堂质量分析，以数据驱动有效教学。4.个别组集备仍然存在以知识为重点，缺少有效的知识呈现方式的交流研讨。改进措施：继续加强集备的培训、指导、检查、反馈，校领导跟踪听集备、听课堂教学，及时交流，要求教师改进提高。并做好后续检查总结工作。如果说七十六中学的教学管理工作有所收获，得益于区教育局、进修学校对我们的大力扶持和厚爱，得益于学校领导班子的团结协作和教职员工的鼎力支持。尤其是进修学校研训教师的顶岗锻炼活动，为我们提供了很好的学习机会，使我校教师得到了很大的提升。下学期，我们热切期待数学、语文、地理、美术等学科研训教师的光临，特别期待能对我校的初三教学工作给予重要的指导。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教学管理之路是漫长的，教学管理事务性的工作是繁杂的。我们需要在工作的过程中潜心学习，认真思索，不断完善，努力提高教学管理的艺术性和实效性，继续为我区教育教学质量的提高努力奋斗。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795a1afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced1d91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c871afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8791afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced15ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced195ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91