苏教版三年级下册语文课堂练习

苏教版三年级下册语文课堂练习 同学们：书写要端正，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯， 你一定能做到！ 一、 按要求写字词。 1、读拼音，写词语。 y kui fng xin rn sho yn yng zh f ( ) ( )（ ） （ ） （ ） sh sng pio f m hu shw xng ti g y （ ） ( )( )( )( ) 2、比一比，再组词。 棉（ ） 岭（ ）防（ ）仍（ ） 绵（ ） 铃（ ）访（ ）扔（ ） 3、先把成语补充完整，再填空 （ ） （ ）有致 美不（ ） （ ） 根（ ）本（ ） 叶落（ ） （ ） （ ） （ ）起伏 湖（ ）山（ ） 一帆（ ） （ ） （ ） （ ）当空 当你看到美丽的风景，你会想到词语“ ” 、 “ ” ；当你看到朋友远行，你会说“ ” 。 二、 在正确的答案下面画“ ” 。 1、 选择正确的读音和汉字。 乳汁（r l） 镜子（jn jng） 磨面(m m) 降落（jing xing）似乎（s sh）河畔（pn bn） 迫不（及 急）待 惊（涛 滔）拍岸 （竞 竟）相开放 2、校园里，五星红旗迎风（飘扬 飘荡） 。 3、 枫桥夜泊 （停船靠岸 湖泊） 4、（强烈 激烈 热烈 ）的太阳光照在身上，像火烧一样。 5、“杭州素有人间天堂的美称” （向来 淡，不华丽 本色） 三、 按要求写句子。 1、挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。 仿照上面的句子 写一句： 2、不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的天空总是蓝晶晶的。 用“不管 还是 ” 写一句话： 四根据课文内容填空。 1、让我们 ，小船儿 ， 海面 ，四周 。小船儿 ， 凉爽的风。 2、站在 的西湖边放眼远眺，只见 是层层叠叠、 的山峦， ， ， ， ，真像一幅 。 3、萧萧梧叶 ， 。 4、拉萨是有名的“ ” 。那里的天空蓝得 ，它把你的 ，让你 。在藏语中， 拉萨是 的意思，那么湛蓝的天就是 了。拉萨的天空特点是 、 。 5、经过这段时间的学习，我们又有了不少收获：知道了杭州素 有“ ”的美称，懂得了要想真正理解一个词语的意思， 不仅要会查 ，还要学会查身边的 。 四、 阅读短文，完成练习。 （一）课内阅读 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声； 挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上， 大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的 心也给燃烧起来了。 1、这段话先概括写 ，然后具体描写 了 、 和 。 2、找出中心句，用“ ”画下来。 3、这段话中描写大豆和高粱用了 的修辞手法， 描写榛树叶子用了 的修辞手法。 4、 “哗啦啦”写豆荚摇动时发出的声音，你能照样子写几 个模拟声音的词语吗？ 、 、 5、描写春天的古诗、词很多，你能默写两首吗？ 看谁默写的多： （二）课内阅读 红菊花的茎是墨绿色的，挺得笔直，看上去很神气。叶子 也是墨绿色的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红 花，花瓣一丝一丝的，弯弯曲曲，像是（ ） ，整个花朵就像个火红的绒球。从远处看，花瓣微微低垂着， 又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋，低头不语。红菊花真美啊！ 1、按要求写出下列词语。 墨绿（表示颜色）： 弯弯曲曲： 表示景色优美的成语： 2、那一丝一丝、弯弯曲曲的花瓣像什么呢？请展开想象，填 写在文中的括号里。 3、用“ ”画出能概括全文内容的句子。 4、这段话介绍了红菊花的 、 和 。 5、美丽的红菊花盛开在秋天，你喜欢秋天吗？本学期，我们 学习了写秋景的古诗，请写下你最喜欢的一首