考试选择题快速答题思维

最后冲刺各科选择题实战技巧 题记：高考考试并不是一厢情愿的取决于参考者努力的程度，它是取决于每一个参与 者在信息不对称的情况下，每个人利用给定的知识范畴内给自己做出一个最有利的假设之 后的一种平衡。这是说明如果一个人对考试的理解的深度较高时，即使你努力的程度比别 人低，比别人获得高分的几率多些；如果一个人对考试理解深度较低，即使比别人更加努 力，分数仍旧难以超越他人。 时间越来越少，我们急需一种能够在最短时间内能够抓分的方法，就目前而言，做好 选择题无疑是最好的方法。 选择题的特点： 1、选择题分数所占比例高，约占 750 分的 40%以上，即 315330 分。 2、选择题可猜答，有一定几率不会做也能得分。 3、选择题容易丢分也容易得分，单题分值较大，而且存在干扰选项做误导，选择题好坏 能决定你与他人的优势或劣势。 4、选择题可快速答题，留下时间做大题，也可浪费你大量时间，叫你来不及做题。 5、掌握选择题大题技巧可做到所有科目选择题既能快速解答，有能获取满分。 搏众应许多同学们的要求，今天给大家带来管卫东的选择题考试技术，说一下如何以 技术手段在现有阶段，帮助学生在原有知识水平上，决胜高考。 这里提到三个概念点，思维、标准化试题（选择题） 、大题难题。 我们先用标准化试题考试技术引出思维层面，再结合大题难题，做一个系统的综述。 一、国家高考标准化考试须知中给出的一些猜答技巧 猜答技巧 选择题存在凭猜答得分的可能性，我们称为机遇分。这种机遇对每个考生是均等的， 只要正确把握这种机遇，就不会造成考试的不公平。 选择题虽不易猜答但仍有它的答题基本方法，现把常用的猜答方法简单介绍： 消元法消元法 选择题答案是唯一正确的，运用消元法是最普通的。先将自己认为不是正确的 选项消除掉，余下的则为待选项，可缩小选择范围。该法也适用多选题排除错误选项。 分析法分析法 将四个选择项全部置于试题中，纵横比较，逐个分析，去误求正，去伪存真， 获得理想的答案。 联想法联想法 有时对四个选项元从下手，这时可以展开联想，联想课本、练习、阅读材料及 其他，从而捕捉自己需要的知识点。语感法 心理学家认为，一定量的语言材料可以使人们 产生对某种语言的融洽自然的感觉即所谓语感。在答题中因找不到充分的根据确定正确选 项时，可以将试题默读几遍，自己感觉读起来不别扭，语言流畅顺口，即可确定为答案。 类比法类比法 在能力倾向选择题中类比法十分重要，四个选项中有一个选项不属于同一范畴， 那么，余下的三项则为选择项。如有两个选项不能归类时，则根据优选法选出其中一个选 项作为自己的选择项。 推测法推测法 利用上下文推测词义。有些试题要从句子中的结构及语法知识推测入手，配合 自己平时积累的常识来判断其义，推测出逻辑的条件和结论，以期将正确的选项准确地选 出。 二、管卫东选择题满分考试技术 大家都知道，快要考试了，没有必要再去改学习方法，我们讲的考试技术是在你现有 方法上的一种补充，大家能够拿下的题目平时该怎么做就怎么做，碰到不会的题，或者以 为会做，但是做着做着就不行的题，或者花费大量时间，或者平时会，考试不会的情况下， 用管卫东的方法。 1 标准化试题的漏洞 除了用了知识点之外，用选择题本身固有漏洞做题。大家记住一点，所有选择题，题目 或者答案必然存在做题暗示点。因为首先我们必须得承认，这题能做，只要题能做，必须 要有暗示。 1）有选项。利用选项之间的关系，我们可以判断答案是选或不选。如两个选项意思完全 相反，则必有正确答案。 2）答案只有一个。大家都有这个经验，当时不明白什么道理，但是看到答案就能明白。 由此选项将产生暗示 3）题目暗示。选择题的题目必须得说清楚。大家在审题过程中，是必须要用到有效的讯 息的，题目本身就给出了暗示。 4）利用干扰选项做题。选择题除了正确答案外，其他的都是干扰选项，除非是乱出的选 项，否则都是可以利用选项的干扰性做题。一般出题者不会随意出个选项，总是和正确答 案有点关系，或者是可能出错的结果，我们就可以借助这个命题过程得出正确的结论。 5）选择题只管结果，不管中间过程，因此在解题过程中可以大胆的简化中间过程。 6）选择题必须考察课本知识，做题过程中，可以判断和课本哪个知识相关？那个选项与 这个知识点无关的可立即排除。因此联系课本知识点做题。 7）选项是最佳的（语言类考试） ，选项是比出来的。 8）选择题必须保证考生在有限时间内可以做出来的，因此当大家花很多时间想不对的时 候，说明思路错了。选择题必须是由一个简单的思路构成的。 2 使用准则 平时训练时也讲到一些技巧，但是学生并不知道在什么情况下用什么技巧，因此这里 给大家带来的管卫东选择题考试技术将明确的告诉大家，第一，技巧是什么，第二，什么 状态下用（要么第一遍做题的时候使用，或者做不下的时候用） 。 先说什么时候用，大家平时做的熟的题、有把握能够快速做出来的时候，就按照自己 的方法做。如果没思路、做不下去，或者发现做的时候需要大量计算的时候，可以明确的 告诉自己，你的方向错了，可以换一种思路了。 3 各科选择题部分方法 数学选择题技巧 1）数学选项暗示： 开闭区间 开闭区间的思想就是暗示我们能不能取到这个值，直接代入验证就行。一般可 通过数形结合来判断其具体取值。 含有+及-的。即极限讨论法，一般有给出无穷大的选项，我么可用极限的思想去讨论 排除或者待选（案例较多，大家自行找任意题去验证） 。 函数单调性判断。根据单调性的特征取两个到三个好算的特殊值验证即可得出结论。 函数奇偶性判断。根据对称特性，取相应的对称点验证是否成立。 例题其实前面博文有讲到，就不发了。 2）根据所学知识点简化 仅限数学，我们完全可以利用知识点排除干扰条件，当你常规方法做不下去的时候， 就这么做。 我们不必管其中的道理，但是这类题通常比较难，我们在完全没有思路的时候，完全可以 利用知识点来简化，如下题： 这道题估计很多人没思路，或者埋头计算了，其实根据课本知识点，因选择题不考虑 中间过程，我们完全可以将 x 给弄没了，但是不能瞎弄没。高中哪些知识点和求极值有关？ 第一是导数，第二是不等式，如果用导数是针对 x 的，我们求的是 a 和 b，所以我们用不 等式，发现若一、三项相乘，二、四项相乘，就剩下 1 和 a 的平方了，这个完全符合均值 不等式，我们不必管为什么，那么在取等号 f（x）=0 的情况下，x=1/x，即 x=1 或 x=-1， 随便取 x=1 或-1，就能得出 2a+b+2=0，那么到这里就明白是求原点到直线的最小距离，也 就是圆点到直线的垂线。因为是选择题，并且躲不开课本，我们可以大胆的这么做。很多 人不敢这么做，但是就用这么大胆去做这类题，你可以随便找题来，表面看很冒险，但是 却可以达到 100%的正确率。 3）定性理解做题法。数形结合 但凡考题涉及到函数和坐标系的，直接画图。 这道题通过画图很容易知道 x=1 最小，而且谁离 1 距离近谁就小，离的远就大，画完 图就是小学生做的了。这题简单，但是却能代表这一类题的思维。记着，所有函数题，都 给我先画图。 4）特殊值 但凡题目给的字母没有特别限制的，可去特殊值： 三角形之内必定去边界值（0，1 等） ，如果取一般值如 45、60、30、90可以用来 参照。这题大家自行代入即可得出结论，而不是去做式子变形，将能节约大量时间。 总体而言，数学选择题多用定性思维去理解里面，少定量做题。什么叫定性？定性其 实很简单，比如你看到一个家伙，你大概看一眼，说这是个胖子，这叫定性。如果你先证 实他有 200 斤，个头只有一米 6，并且腰围有 200，胳膊、大腿具体数值多少，通过标准的 体形数据比较，得出来他是个胖子，这叫定量。那么我们做题就从这种性质入手，而不是 首先关心数据，而是看他考什么，这样才能保证做题效率。 我们再看两道题，同样的，我们取特殊值，对比下“标准答案” ，你会发现其实貌似复 杂的问题很简单。 函数的图像大致为( ). 2009 山东卷（理） xx xx ee ee y 【官方解析】:函数有意义,需使,其定义域为,排除 C,D,又因为0 xx ee0|xx ,所以当时函数为减函数,故选 A. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 2 22 12 1 11 xxx xxxx eee y eeee 0x 【管氏解析】只需一步就能做出，甚至不需要去算。当 x 趋近于 0 时候，分母为两 e 相减，趋近于 0，因此图像趋近于正负无穷大，因此只有 A 选项图形符合。 设，2009 湖北卷（理） n n n n n xaxaxaxaax 2 2 12 12 2 210 2 2 2 则（ ） 2 12531 2 2420 lim nn aaaaaaaa A. -1B. 0C. 1D. 2 2 【官方解析】：令得0x 2 0 21 () 22 n n a 令时1x 2 0122 2 (1) 2 n n aaaa 令时1x 2 0122 2 (1) 2 n n aaaa 两式相加得： 22 022 22 (1)(1) 22 2 nn n aaa 两式相减得： 22 1321 22 (1)(1) 22 2 nn n aaa 代入极限式可得，故选 B 【管氏解析】题目直接给了暗示，由于是选择题，n 不是具体值，对 n 来说，取任何一 个数都有对应的选项，因此直接取 n=1，x=0，那么唯一符合答案的就是 B。如果实在不放 心，n 取 1，x 取 1 或-1 也行，但加大计算量。但比大家惯用的方法做题节约不少时间，并 且算错的概率低的多。 对于数学学科来说，选择题的灵活性十分大，并且需要死算的不多，除了排列组合， 几乎都可以通过理解、作图、取特殊值、甚至观察出正确的选项。前提是胆大心细，对课 本知识点有一定的理解。 英语选择题答题技巧英语选择题答题技巧 因为英语学科要说的明白，需要的篇幅较长，我尽量简化，同学们耐心看吧。当然， 水平高的同学就不必看了。 1、做好英语选择题的前提 英语满篇都是选择题，貌似很好做，但是很多人确实丢分丢的厉害。究竟是什么原因 呢？今天不讨论这些，但是要强调一点：英语做题的出发点是以其母语为出发点的。 英语的特性是直来直往，是非常讲究客观的，但是我们容易接受的思维却极其主观的， 因此许多同学在读懂题目的情况下仍然对着选项模棱两可，导致丢分，就是因为很多选项 从主观意思上去想都是成立的，但是从客观描述上题目并没有讲到。 比如 07 年全国卷阅读题，部分同学可能有见过，阅读理解大意是圣诞前夕，大家都在 准备狂欢，装饰自己的屋子等，但是有一对夫妇骑车去上班，下班回家时发现车子被偷了。 后来这对夫妇登了报纸，很多人关心他，甚至有人送车给他。有道题问，这段话告诉我们 什么？选项有这对夫妇过的日子很艰辛，大家可能会想，大过节的大家都在玩，确实是很 辛苦。但是原文没有提到，很多人自认为正确的答案其实是错的。还有到题问，这篇文章 说明了什么？有两选项：去公司上班去要记得看好车子；登报使人出名。这些都是主观选 项，很多人认为车丢了当然要看好车子，还有一部分人认为登了报纸，不但找回车，还有 人送车，这说明登报使人出名了，这些都是主观选项。 单选、完形也存在这么些情况，很多时候大家题目看的很顺，甚至每个单词都认识， 但是一看选项傻眼了，这是因为没有抓住语义做题，具体原因也不多做分析了，其实大家 心里都有个数。 做好英语的前提第一是保持客观性，这也是做好任何学科选择题的前提。英语做题的 另一个重点是讲究用语义做题。 2、淡化语法结构分析，转为语法客观理解 当前最首要的是要淡化语法结构分析，转为客观理解语法：现在大家都落入到语法结 构分析的套路中去，始终弄不明白各种繁杂的语法。语法书都是翻开任何一本语法书，有 薄于 100 页的吗，即使你通读下来，有帮助吗？因为我们总是单独的去看一个独立的语法 点，从来没有去理清这些语法之间的关系。先看这句话，Although she is beautiful, but I cannot marry her.大家都知道这句话是错的，因为 although 和 but 不能连用，但是，你想过 为什么不能一起用吗？再看这句话：I see a girl is beautiful. 大家应该知道这句话是错的， 甚至有些同学可以告诉我，这句话应该改成 I see a girl who is beautiful.的定语从句，水平再 高一点的同学会告诉我，这句话还可以改成 I see a girl being beautiful.的非谓语动词形式， 谁能告诉我这句话为什么不对？就是因为你说不出为什么不对，你才会在紧张的高考做题 中不断出错，其实，客观的理解高中英语语法乃至整个英语语法最本质也是最核心的一句 话就是“一句话有且只有一个谓语”，也就是说，没有谓语不行，但多了也不行，see 已经充 当谓语，后面的 is 就要降低身份，而降低身份只有两种方法，一种是变成从句，另一种是 非谓语动词，于是才有了后面的一系列语法。现在再回头想想为什么 although 和 but 不能 同时用，也就容易明白了，当你按照这个思路把整个高中语法做成一张图，怎么考也不会 再害怕了。 英语时态是最常考的问题，高中要求大家熟练掌握六种时态，过去完成时、一般过去 时、现在完成时、一般现在时、现在进行时和一般将来时，还有两种时态可能考到，但要 求不高，即将来完成时和将来进行时，我们学习的时候一定是这样学的， “现在完成时主要 有两种用法，一种是过去发生的动作持续到现在，一种是过去发生的动作没有持续到现在 但是对现在产生影响， ”会做题了吗？会写句子了吗？还是不会！结果老师又要你每个时态 背一堆时间状语！假设你全都背下来了，能做题吗？大家看看下面这句话对不对：Iknew youve already done it.注意，有 already 喔！ 如果你觉得上一句没错，再看这句对不对：I knew youd already doneit.好像不对。因为大 家只记得看到 already 要选现在完成时。但是，第二句才是正确的写法，这里只能用过去完 成时！为什么你会选错？因为你依然没有将所有时态之间联系起来，只是孤立地背诵每一 种时态，结果必然惨败。我们要从语义上判断时态。大家请客观的认识时态的本质：时态 并不是反映了时间状语，而是反映了动作发生的先后顺序，换句话说，当我们叙述一连串 的动作时，要按照这样的顺序：haddone did have done do willdo，上句说“我知道你 已经做过了”， “知道”用了一般过去时， “做”是在知道以前发生的动作，所以往回推一格，就 剩 haddone。依此类推，所有的时态考题可轻易拿下，本质上还是根据语义做题。知道了 这个原理，试着做一下这道题（2008 年全国卷） 27. Have you known Dr. Jackson for a longtime? Yes, since she _ the Chinese Society. A. has joined B. joins C. hadjoined D. joined 3、介词的理解 介词的重要性毋庸置疑，无论是单选还是完形，甚至写作用好了介词，能够盘活一篇 枯燥的作文，其作用比语法实用，考试可以不做语法分析，但是不能对介词不理解。我们 学习介词的过程中始终只记得意思或者作为一个固定搭配词组的附属词记忆，这都是本末 倒置的，一个固定搭配或词组的灵魂在介词，而不是这个动词，希望大家从意思上去从新 理解介词，掌握他的特性。关于的理解我就不多说了，之前放过视频自己看看吧。 4、选择题实战技巧 选择题，从头到尾充满了暗示点，就如上一题黑体字部分就直接给了选项暗示。这里 我直接从网上拔一篇完形填空，不给大家答案，但是给出暗示点，来说明如何做选择题。 The Florida sun baked my shoulders as I worked along the I-595freeway near Fort Lauderdale, picking up rubbish. I pausedto 36 thesweatoff my forehead and lookup at the cloudless blue sky.“ 37 cant it rain?”I thought. That would 38 things down. Ithought about my 39 , whowere probably sitting in anair-conditioned 40 right now. Id had some problemsin school, 41 my parents decided to let me 42 full-time with my dad, Weboth worked for my uncle, who hadtaken 43 of a maintenance（道路养护）company. Itwas up to us to keep theroads 44 of rubbish. The jobwas 45 and dirty, especially on hotdays 46 this. I wondered why I ever agreed to do it. We continued our 47 route along the I-595, 48 for the overpass bridge. Then I noticed an areawhere some 49 were broken on theground. It wasnt like thatbefore. “Dad! Pull over! I wantto 50 somethingout.” I jumped off the truck and rushed to the bridge. Something wastelling me to 51 there wasnt muchtime. 52 I saw a Toyotathat 53 upside down in the tree. Maybe itwas a stolen car thatsomebody 54 there, I thought. Then,just at that 55 , I noticed something moving. It was a bloody leg poking out of thedrivers side window! “Heeeelp!”a lady moaned. 36Awipe Bcut Cput Dsend 37AWhen BHow CWhy DWhere 38Aturn Bkeep Cmake Dcool 39Aparents Bschool-timesCfriends Dschool yards 40Aoffice Bclassroom Crestaurant Dlivingroom 41Abut Bor Cfor Dso 42Awork Bstudy Cstay Dspend 43Abusiness Bpossession Cposition Dplace 44Aaway Bfrom Cfar Dclear 45Aeasy Blonely Csmelly Dnoisy 46Afor Blike Cafter Das 47Aregular Bcommon Cunusual Dnormal 48Areaching Bgoing Clooking Dheading 49Acars Bbottles Cbranches Dglasses 50Acheck Bhelp Ctake Dbring 51Adecide Bhurry Cconsider Dstop 52AAbove BBehind CAhead DBelow 53Ahung Btrapped Ccaught Dfell 54Astored Bdeserted Clost Dhid 55Abridge Btree Cmoment Dway 英语题的暗示性很强的，不仅这篇文章，几乎所有文章都这模样： 转折、关联词必有暗示如 but，also，although；指代词必有暗示如 which，who，that，it，where 等；关系词、连接词必有暗示如 and，as，asa resout 等；疑 问词如 why，whynot 等。剩下的是介词，如 up、down，off 等。这些暗示不是在原文中就 是在选项中，因此，做英语题，完全可以根据暗示快速做题。当然必须结合语义做题，才 能 100%正确。假设我读不是很懂这篇，但是完全可以这么读，我都读成这德性了，但是 依旧可以把题做出来。我工作在什么附近，在捡垃圾，我怎么着（）擦汗我的额头，并抬 头看天， （ ）不下雨？我想，那将（ ）东西 down，我开始想念我的（ )谁可能坐在（ ） 现在。我存在一些问题在学校， （ ）我父母决定让我（ ）和我爸爸一起，我们都为叔叔工 作，谁（ ）公司，保持路面（ ）of 垃圾，工作怎么（ ）和脏，尤其是热天（ ）这 里。 我们继续（ ）这条什么街， （ ）过桥。我看到一个地方一些（ ）坏在路上，不像平 时那样。 我想（ ）什么东西 out，一些东西告诉我（ ） ，没太多时间了。 （ ）我 看到一个什么（ ）怎么着在树里面，可能是一部偷来的车（ ）那，我想，那时，就在那 （ ） ，我看见什么动了。后面是描述一个人的不翻译了。 有些题可能比较难找暗示，可以先放着，看到后文就能明白了。希望谁照着试做一遍， 把答案回复上来。 这么读下来费事不费事？几乎看一遍就下来了，再把选项略微翻译下，什么答案都出 来了。并且上下文联系的紧密读和暗示性足够，做题根本不是问题。 大家可以翻任何一道题，考固定搭配的极少，介词稍微一理解，就完了，几乎都是靠 语义做题结合上下文的暗示点就能完成。如单选我举几道题： 1. Have you heard the latestnews? No, what _ A. is it B. is there C. are they D. arethose 直接把复数的排除，news 不用管它的形式。 2.Some pre-school children go to a daycare center, _ they learn simple games and songs. A. then B. there C. while D.where 不用看完了 go to 一定是地点，选 D 3.Its a long time since I saw my sister. _ her thisweekend? A. Why not visit B. Why not tovisit C. Why not visiting D. Why dont visit 选项都是 why not，直接排除 D，why not+原形这个不会就没话说了。 4. Hows your tour around the North Lake? Isit beautiful? It_ be, but it isnow heavily polluted. A. will B.would C. should D. must 意思不确定，发在 now 之前，选 B 结束。 5. “Goodbye, then,” she said, without even_ from her book. A. looking down B. looking up C. looking away D. lookingon 语义，甚至头也不抬。 其实英语内容并不多，要理解的也不多，只是大多数学生忽略了学习英语过程中，最 基本的元素就是语义。能大致弄懂意思，就可以变成纯中文题了，至于语法之类的，看完 考卷，你给我说说所占比例究竟有多少？丢了也比其他不会做的强，何况语法稍微了解下， 就可建立在语义上做题。 大家做题要善于找暗示，还要学会读自己能够读懂的单词，别害怕这个词陌生，老是 猜测这个词什么意思，很多情况下不读生词完全能够通过其他字面的翻译做题的，当然， 选项看不懂的，拿两个硬币丢吧。 学习英语把握两个原则，即客观和精确。掌握这两个原则，基本上就能把英语拿下。 如何掌握呢？在日常复习英语或者做题的时候多想想这两个原则即可。英语的选择题可以 说比较正统，灵活性不大，尤其是单选题，因此每年的试题几乎没有多大变化，若大家有 时间，能够连续的把 10 套当地的单选真题念熟，结合客观与精确，高考时基本上就没有太 大问题。 文综选择题技巧文综选择题技巧 文综政治、历史、地理选择题总则：选项基本上是“比较”出来的 说下政治：政治选择题几乎不用去背，根据题目表述，挖选项即可。用题来说吧，以 08 全 国卷（1）为例： 24.中共十七大报告指出，我国“市场体系不断健全，宏观调控继续改善，政府职能加快 转变”。下列行为属于宏观调控经济手段的是 A.国家提高农产品收购价格 B.物价部门核准公共交通的价格 C.国家修订个人所得税法 D.工商部门给新力企业发放营业执照 注意强调的宏观经济手段，是 BD 明显是细节处理，C 和经济没有直接关系，所以 A 比其他三个选项好。 25.假设 2007 年某国一单位 M 商品，其价值用该国货币表示为 15 元。如果 2008 年生 产 M 商品的社会劳动生产率提高 50，且该国的货币价值下降（贬值）20，在其他条 件不变的情况下，2008 年一单位 M 商品的价值用货币表示为 A.12 元 B.12.5 元 C.18 元 D.18.75 元 这个直接用数学等值交换思想做，生产效率提高 50%相当于成本降低 50%，及用货币 表示为 10 元，贬值 20%相当于去年价值 10 元的，今年价格应为 12.5 元。 26.近年来，我国蔗糖产业逐步由福建、广东等地向广西、云南等地转移。 “东蔗西移”、 “东糖西移”一方面为东部产业发展提供了新的空间，另一方面也在西部形成新的蔗糖业基 地，提升了我国蔗糖产业的国际竞争力。这一事例表明东部产业向西部转移有利于 促进东部地区产业结构的优化和升级 通过东部地区工业化带动西部地区农业产业化 加强西部地区加工工业的基本地位 西部地区合理利用本地资源形成优势产业 A. B. C. D. 大家注意一方面、另一方面，说明东西部都有利，本题和工业没有任何关系，含的 直接排除，题目没有直接提到加工工业，根据客观比较原则，比好，选 C 结束。 27.社会主义市场经济倡导正当竞争，反对不正当竞争。下列企业行为中，属于不正当 竞争的是 甲企业为了扩大销售，加大广告宣传力度，影响消费者购买行为 乙企业为了扩大市场份额，进行有奖销售，最高奖励现金 1 万元 丙企业通过捐建希望小学，提高了知名度，扩大了市场份额 丁企业为了稳定市场份额，联合行业内的其他企业达成价格协议 A. B. C. D. 这题可能有难度，但是我们看哪些行为背离市场规律就成，通过选项比较，的重点 在产品，的重点在奖品，的重点在品牌知名度，类似垄断，明显不正当。有的只 有 CD，区别就是，明显比不正当，选 C 结束。 28.我国 1978 年进出口贸易总额为 206.4 亿美元，外贸依存度（贸易总额/国内生产总 值）为 9.7；1998 年进出口贸易总额为 3239.5 亿美元，外贸依存度为 31.8；2007 年进 出口贸易总额达到 21738 亿美元，位列全球第三位，外贸依存度为 73。这表明 A.我国经济越来越脆弱 B.我国经济与世界经济的联系越来越紧密 C.我国出口商品结构越来越优化 D.我国经济发展的速度越来越快 这题题目大概看一遍，然后看选项，以后看到说我们国家坏话的，直接排除。在 BCD 中 比较，题目给的全部信息都是进出口，看答案，B 选项和进出口有关，能够直接说明，CD 本身没错，但是更能符合题目的，明显 B 好些。 2008 年 1 月中下旬，我国南方 10 多个省区持续降雪，出现低温冰冻的极端天气现象， 造成严重灾害，给人民生活、生产带来极大困难和损失。有专家指出，极端天气如果发生 在远古或者发生在人烟稀少的地区，就不会构成如此严重的灾难。之所以造成如此严重灾 害。和时值“春运”、发生在人口稠密、经济发展较快地区以及防灾准备不足等因素共同起 作用有密切关系。鉴于此，我国政府提出，越是经济发展越要高度重视防范灾害的工作。 回答 2931 题。 29 随着人类社会的发展，极端天气对人类生活的影响越来越大。这表明 人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾也随之深化和发展 人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾越来越激化和失控 人类社会的发展使人类与自然界的联系越来越多样化和复杂化 人类社会的发展越来越使人类超越自然而逐渐成为自然界的主宰 A. B. C. D. 这题直接比选项，比好，题目信息没给我们说失控了，还能防范。直接排除，选 C 完事。 30.灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接 或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到 联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果 联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系 联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关 联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件 A. B. C. D. 这道题如果知识点不会，相对来说比较难，但有办法，直接排除，排除 BC，剩下 AD 比较，因此一定正确，和本身矛盾，就选 D 结束。 31.抗灾救难是重要的，但更重要的是居安思危，未雨绸缪，防患于未然。这个思想的 哲学依据是，人能够发挥意识的能动作用 认识自然规律，精确预见自然的未来变化 认识人类行为和自然相互作用的可能后果 采取适当的行动防止不利于自己的结果产生 采取适当的行动改变自然规律和相关的条件 A. B. C. D. 直接排除，能精确预见，就不会有那么大损失了，和原题不符，AC 排除。明显 比客观，毕竟原文也提到加强防范等种种举措，没有必要和自然规律做挑战。直接选 B。 32.经过近 10 年艰苦实验，我国科学家应用基因技术，利用水稻亚种间遗传基因的杂 交优势，培育出高产稳产的超级稻新品种。这说明 外因和内因一起构成事物变化发展的根据 在特定条件下外因构成事物发展变化的根据 外因使事物的变化发展呈现出不同的特点 外因通过改变内部矛盾双方的地位推动事物发展 A. B. C. D. 这道题讲的是科学家应用基因技术，明显是外因，利用水稻那部分是内因，必须利 用内因，如果没有内因，再怎么应用技术，也不能改变。所以内因才是构成事物发展变化 的根据直接排除，选 B。 33.我国的人民代表大会制度与西方的议会共和制、总统制同属于民主共和制，但两者 有不同之处，这种不同从本质上说在于 A.所体现的阶级属性不同 B.所体现的国家结构不同 C.所体现的权力授受关系不同 D.所体现的国家政权运行方式不同 这道题看各种制度就应该明白讲的是阶级，因为阶级有制度，国家结构制度没听过吧？ 再比选线，A 始终最好。 34.W 市人大常委会向市民公开征集未来 5 年立法项目与建议草案，10 天内共收到市 民意见 2081 件次，其中立法建议 221 件，60以上的市民建议被采纳。这表明 W 市人大常委会在立法活动中坚持了民主集中制原则 人大常委会在立法活动中有必要征求人民群众的意见 地方人大常委会具有制定地方法规的权力 人民群众在立法活动中享有提案权 A. B. C. D. 这道题每个选项都三个，直接选错的一个就行，只有原文中一点信息都没有，选 A。 35.在经历了近 5 年的政治冷淡后，中日两国领导人通过从“破冰之旅”到“融冰之旅”， 从“迎春之旅”到“暖春之旅”的访问，融化了两国关系发展中的坚冰，开创了中日战略互惠 关系全面发展的新局面。中日关系的这种变化主要是由 各自的国家制度决定的 各自的国家利益决定的 两国的外交政策决定的 两国面临的国际格局决定的 A. B. C. D. 和国家制度没关系，由排除 AC，没有提到国际格局，客观原则，排除，选 C。 再说下历史，如果历史选项只有一个词，那就要背知识点了，如果是个句子，直接比选 项，大家通过多做几道，发现几乎都是阅读理解题。 用试题说明这个道理，上网找了 08 全国卷历史部分选择题： 12.古人云：“日之所照曰阳。 ”下列各项中，两者均属于“阳”的方位是 A.山之南、水之北 B.山之南、水之南 C.山之北、水之北 D.山之北、水之南 说文解字曰：“榖梁傳曰：水北为阳，山南为阳。 ”纯知识点。 13.太平天国运动对中国近代化产生了一定影响，这主要表现在它 A.否定了封建土地所有制 B.动摇了清朝的统治基础 C.打击了外国侵略势力 D.实施了发展资本主义的方案 阅读理解题：农民起义大都针对统治阶级，比较选项即可 14.冯桂芬在校邠庐抗议中提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。 ” 下列人物中，其主张与冯桂芬的观点相似的是 A.龚自珍 B.洪仁玕 C.李鸿章 D.严复 纯知识点题， 。若不知道李鸿章的观点“师夷长技以制夷”，就没办法做了。 15.在清末，革命派与维新派的根本分歧在于 A.对西方列强的态度 B.是否实行“平均地权” C.政体变革的方式和目标 D.应否推行议会制度 阅读理解题：都要革命了，肯定是要针对政体，其他选项都是细节问题，谈不上革命 这个大词。 16.列宁在评论近代中国的某一事件时指出，标榜“自由”、 “民主”、 “共和”的欧洲资产阶级 国家，并没有支持中国的革命运动；相反，这一运动激起了他们“掠夺中国”的欲望，为此 还与中国的落后势力“实行联盟”。列宁所指的事件是 A.义和团运动 B.辛亥革命 C.五四运动 D.国民革命 阅读理解题：核心词其实是自由、民主、共和，含有这一性质的事件只有 B。 17.改革开放加速了中国的城市化进程。1978 年我国城市数量为 193 个，1997 年为 668 个，其中以中小城市的增长最为迅速。这主要是由于 A.经济特区的设立 B.乡镇企业的崛起与发展 C.沿海港口城市的开放 D.城市经济体制 的改革 阅读理解题：中小城市由什么演变发展的？而且数量庞大，只能是乡镇发展 18.马基雅维利提出：“确立某种秩序的唯一途径就是建立一个君主制的政府；因为 在那些人民已经彻底堕落、法律毫无约束力的地方，必须确立某种至高无上的权力。通过 这种权力，以一双高贵的手，以充分的专断的力量，才有可能控制那些权势之人过分的野 心和腐败。 ”这表明，马基雅维利认为 A.君主制是摆脱无序状态的必然选择 B.君主制是有序状态下的最理想政权 C.君主的统治神圣而高贵 D.君主的统治必须合乎道德 完全阅读理解题，是针对无序的社会提出解决方案。 19.热月政变后，巴黎街头已听不见“公民”与“女公民”的称呼，彼此称“先生”、 “夫人”或 “小姐”，人们不再吃“平等面包”， “革命广场”改称“协和广场”，这些变化说明当时的法国 A.社会秩序趋于常态 B.经济生活恢复正常 C.王党势力重新抬头 D.男女社会地位 平等 又一道阅读理解题，注意那个“后”。和经济不搭边，没讲到什么势力，没说道男女平等 20.在英国，1811 年从事农业、林业和渔业的劳动力占劳动力总数的 1/3，1931 年占 1/4，1951 年降至 1/5 以下。出现这种现象的根本原因是 A.城市化进程加速 B.农业机械化的实现 C.对外移民的增加 D.工业化的快速推进 阅读理解题：讲的是农业的缩小，只有 D 是对立的。 21、图形题，不讲了 22、韩国建立后，仿效欧美政治体制，经济发展迟缓。20 世纪 60 年代初，军人集团执 掌政权，实行威权政治，经济高速发展。进入 90 年代后，韩国确立了政党政治。这反映出 在韩国 A.只有威权政治才能干预经济 B.欧美式政治体制不适合发展经济 C.经济发展与推行政党政治必须同步 D.民主体制的确立需要相应的经济基础 阅读理解题，A 过于绝对化，B 主观选项，原文只说仿效欧美，并没有说明这种政治体 制不适合，C，原文信息给的都是两个不同步的过程，因此 D 比其他选项好些。 23.法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行 之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我 们所知的一切而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。 ” 在这里，布罗代尔强调的是 A.史学是当代人的历史认识 B.以探索的精神研究历史 C.史学无需穷尽人类文明的历史 D.从文明传承的角度阐释历史 阅读理解题，A 直接排除，什么时代都可以认识历史吧？B 原文表述的是文明是对有效 东西的探索。主观干扰选项；C 原文没说，D 放哪都适合，直接选。 若地理的选择题也是类似描述性的题目和选项，可以用同样的方法去做，但是有一些 图形结合的题目，可能给学生造成困扰，其实这些题也是变相的文字描述，可以通过图形 变化规律，特殊点来对比选项。具体案例由于篇幅关系，就不举例子了，有任何问题请留 言或发送邮件，给予解答。 文综选择题总结：历史政治部分如果纯考察的知识点基本上都不是很难，大家通观整 个 08 年文综卷（地理大部分也一个类型） ，用到知识点做题的比例大不大？反而是分析理 解的占比更高，对学生的分析判断尤其是选项对比能力要求反而高一些。大家在日常做题 时注重加强这方面的练习，文综选择题拿下的难度不大。 理综选择题 做一个综述，理综选择题上物理生物上是有招的，化学问题几乎都是下面（不） 正确的是，而且选项相对独立，大家该怎么做就怎么做，记住离子平衡、电子平恒氧化还 原性就行、官能团等知识点，就能基本拿下。 物理选择题可以说是在所有学科中相对较难的，大家必须加大定性的比例点，物理光 学、热力学几乎和定量没任何关系，请大家做题的时候从内容出发。物理题是很容易做的， 物理的知识点其实大家抓住几个点就能解决大部分选择题： 热力学部分：微观的理解，牢记反正能量不能凭空产生或消失，不能达到热力学部分：微观的理解，牢记反正能量不能凭空产生或消失，不能达到 100%转化率转化率 光学部分：光学所有东西的性质都用频率去理解，所有特性都反映在频率这个层面上。光学部分：光学所有东西的性质都用频率去理解，所有特性都反映在频率这个层面上。 电磁学部分：永远要做受力分析电磁学部分：永远要做受力分析 生物：大家大多拿知识点做表述性思想，其实生物试题完全可以用意思理解去做题， 并要求大家关注专有名词本身的意思。 理综除了化学，基本上通过题目暗示、选项暗示，或者选项中存在出错率相对较小的一个， 就能把答案比出来。大家要把题目给理解透了，如何理解透呢？我们看例题。 例一、通过发酵到大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是溶氧的氨酸棒状杆菌。下面 在有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是（ ） A.溶氧充足时，发酵液中有乳酸的累积 B.发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷 氨酸的产量 C.菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高 D.发酵液 pH 呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺 假设忘掉这道题的知识点，最基本的都能够把 AB 先排除，尤其是 B，不影响直 接违背了题目第一句。A 选项明显不对，乳酸和谷氨酸同酸性，抑制酸。D 同 A 理，乙酰 谷氨酰胺也是酸性，直接选 C。 例二、如图所示，质量为 m 的活塞将一定质量的气体封闭在气缸内，活塞与气缸之间无 磨擦，a 态是气缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态，b 态是气缸从容器中移出后，在室 温（27）中达到的平衡状态，气体从 a 态变化到 b 态的过程中大气压强保持不变。若忽略气 体分子之间的热能，下列说法中正确的是（） A.与 b 态相比，a 态的气体分子在单位时间内撞击活塞的个数较多 B.与 a 态相比，b 态的气体分子在单位时间内对活塞的冲量较在 C.在相同时间内，a,b 两态的气体分子对活塞的冲量相等 D.从 a 态到 b 态，气体的内能增加，外界对气体做功，气体向外界释放了热量 大家看这题，前面的信息几乎没用，真正用到的是黑体字部分，既然强调了大气压不 变，又忽略热能，那么可直接得出 A，C，因为体积越小，接触的越集中，同时因为温度 下降，只有分子势能变小，当然只能通过增加单位时间内撞击个数来维持一个大气压的平 衡，同样能够维持平衡，且大气压不变，力不变，时间不变，冲量必定相同。 例三、在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到 雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（ ） A 甲状腺激素 B 雌激素 C 促甲状腺激素 D 促性腺激素 这道题即使大家都忘记了，能够促进排卵，一定和生殖有关，通过对名词的理解，只 有 D 符合。用同样道理做下一题： 例四、利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明 目的基因完成了在受体细胞中表达的是（ ） A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及 其 mRNA C山羊乳腺细胞中检测到人生长激素 DNA 序列 D酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋 白 前三项都是检测到，问题问的是完成了表达，自然选 D。接着来， 例五、以下不能说明细胞全能性的实