第四章训练20

训练训练 20 基因对性状的控制基因对性状的控制 基础过关 知识点一 中心法则的提出和发展 1 科技日报报道，科学家近日发现一种动物能否被驯化并和人类很好相处，取决于这种 动物的“驯化基因” 。在生物体中，基因控制性状表现的主要途径是( ) ARNA蛋白质(性状) BDNA蛋白质(性状) CRNADNA蛋白质(性状) DDNARNA蛋白质(性状) 2下列关于艾滋病的 RNA 在人体内发挥功能的过程，叙述错误的是( ) ARNA 分子的复制、逆转录都要遵循碱基互补配对原则 B在翻译过程中，通过碱基互补配对原则实现一对一的信息传递 C逆转录过程在正常的人体内不发生 D核糖核苷酸和氨基酸依次参与转录和翻译 3如图所示的过程，下列说法错误的是( ) A正常情况下，、在动植物细胞中都不可能发生 B、过程的产物相同，催化的酶也相同 C、进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体；进行的场所为核糖体 D、所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 4下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有( ) DNA 复制 RNA 复制 转录 翻译 逆转录 A B C D 知识点二 基因对性状的控制 5有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述，不正确的是( ) A基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 B基因是有遗传效应的 DNA 片段 C白化症状的出现，是由于基因直接控制合成异常的色素 D基因与性状之间不是简单的一对一关系 6有一种绣球花的花色因土壤 pH 的不同而变化，在 pH 大于 7 时开蓝色花，pH 小于 7 时 开 桃色花，这是因为土壤 pH( ) A是一种诱变因素 B引起染色体变异 C影响基因表达 D改变了色素基因 7人类镰刀型细胞贫血症是由编码血红蛋白的基因异常引起的，这说明了( ) A基因通过控制酶的合成控制代谢过程进而控制生物体的性状 B基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 C基因与环境相互作用共同调控生物体的性状 D基因和性状间不是简单的线性关系 8下列有关基因表达的叙述，不正确的是( ) A基因通过控制蛋白质的合成而使遗传信息得到表达 B细胞中的基因都通过控制蛋白质的合成进行了表达 C蛋白质合成旺盛的体细胞中，mRNA 较多 D细胞出现生理功能上稳定的差异，根本原因是基因表达的差异 能力提升 9用链霉素或新霉素，可使核糖体与单链的 DNA 结合，这一单链 DNA 就可代替 mRNA 翻 译成多肽，说明( ) A遗传信息可从 RNA 流向 DNA B遗传信息可从蛋白质流向 DNA C遗传信息可从 DNA 流向蛋白质 D遗传信息可从 RNA 流向蛋白质 10在大豆体细胞内，遗传信息在生物大分子间转移通常不发生( ) A从 DNADNA 的复制过程 B从 DNARNA 的转录过程 C从 RNA蛋白质的翻译过程 D从 RNARNA 及 RNADNA 11如图表示 tRNA 与氨基酸的结合过程，则该过程( ) A不受温度影响 B不存在特异性结合 C必须由线粒体供能 D不是只发生在细胞质基质中的核糖体上 12牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图： 从图中不能得出( ) A花的颜色由多对基因共同控制 B基因可以通过控制酶的合成来控制代谢 C生物的性状由基因决定，也受环境影响 D若基因不表达，则基因和基因不表达 13叶绿体的 DNA 能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是( ) A叶绿体 DNA 能够转录 B叶绿体 DNA 是遗传物质 C叶绿体内存在核糖体 D叶绿体功能不受细胞核调控 14如图是人体细胞内遗传信息在各种物质之间的传递过程，分析并回答有关问题： (1)正常人体细胞内能进行的过程是_(填序号)。若有些肝细胞正在进行过程， 说明该细胞正在进行 _。 (2)过程发生在_侵入体细胞的情况下，需要_ 酶的参与。 (3)过程表示_，进行的场所是_。 (4)基因对性状的控制，可以通过控制_的合成来控制代谢过程，也可以通过控 制_来直接影响性状。 15在牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种：叶片内含氰(HCN)的和不含氰的。现已 研究查明，白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的： 前体物质含氰糖苷氰 产氰糖苷酶 氰酸酶 基因 D 基因 H 基因 D、H 分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成，d、h 无此功能。现有两个不产氰的 品种杂交，F1全部产氰，F1自交得 F2，F2中有产氰的，也有不产氰的。用 F2各表现型 的叶片的提取液做实验，实验时在提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶，然后观察产氰 的情况，结果记录于下表： 叶片表现型提取液 提取液中加 入含氰糖苷 提取液中 加入氰酸酶 叶片产氰含氰产氰产氰 叶片不产氰不含氰不产氰产氰 叶片不产氰不含氰产氰不产氰 叶片不产氰不含氰不产氰不产氰 据表回答问题： (1)由生化途径可以看出基因与生物性状的关系是_。 (2)亲本中两个不产氰品种的基因型是_，在 F2中产氰和不产氰的理论比为 _。 (3)叶片叶肉细胞中缺乏_酶，叶片可能的基因型是_。 (4)从代谢的角度考虑，怎样使叶片的提取液产氰？_，说明理由 _。 个性拓展 16已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，且长翅(V)对残翅(v)为显性，但遗传学家在不 同温度下培养长翅果蝇幼虫，得到不同的结果，如表，请结合所学知识回答问题。 实验材料实验处理结果 长翅果蝇幼虫 A25 条件培养长翅果蝇 长翅果蝇幼虫 B 2537 处理 6 h24 h 后培 养 残翅果蝇 (1)请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，并进行解释。 _ _。 (2)这个实验说明基因与性状是怎样的关系？ _。 (3)果蝇 B 的残翅性状能否遗传？ _。 原因是 _。 (4)人们将果蝇 B 的残翅性状称为表型模拟，若现有一残翅果蝇，如何判断它是否是表 型模拟？请设计鉴定方案。 方法步骤： _。 结果分析： _。 答案 1D 2B 3B 4A 5C 6C 7B 8B 9C 10D 11D 12D 13D 14(1) 有丝分裂 (2)RNA 病毒 逆转录酶或 RNA 复制 (3)翻译 核糖体 (4)酶 蛋白质的结构 15(1)多个基因决定一个性状，基因通过控制酶的合成控制生物的代谢过程，进而控制生 物 的性状 (2)DDhh 和 ddHH 97 (3)氰酸 ddHH 或 ddHh (4)同时加入含氰糖苷和 氰酸酶 含氰糖苷在氰酸酶的作用下能产氰 16(1)翅的发育需要经过酶催化的反应，而酶是在基因指导下合成的，酶的活性受温度、 pH 等条件的影响 (2)基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响 (3)不 能遗传 这种残翅性状是单纯由