天津南开中学2016高三第五次月考试题--政治

天津市南开中学天津市南开中学 20162016 届高三第五次月考届高三第五次月考文综文综政治试卷政治试卷 本试卷分为第 1 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，共 100 分。 第第 1 1 卷卷 本卷共 11 题，每题 4 分，共 44 分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1按照国家相关补贴政策，2016 年消费者如购买特定新能源汽车，最高可获 5.5 万元人民币补贴。在其他条 件不变的情况下，下列需求曲线能反映这一政策影响的是 A B C D 2. 2015 年 11 月 30 日，国际货币基金组织宣布，人民币于 2016 年 10 月 1 日加入特别提款（SDR） 。届时， SDR 的价值将由原来的美元、欧元、日元和英镑四种货币决定，变为包括人民币在内的五种货币组成的一篮子 货币决定。人民币加入 SDR，有利于 加快人民币自由流通，提升人民币币值 增加 SDR 的代表性，促进人民币国际化 提高人民币的汇率，使其成为世界货币 提高人民币的地位，增加人民币储备需求 A B C D 3人在饥饿时吃的第一个包子带来的效用是最大的，此后所吃的每个包子所带来的效用增量即边际效用却是递 减的；当人完全吃饱时，包子的总效用达到最大值，边际效用降为零。这在经济学中被称为边际效用递减规律。 这一规律提示企业经营者要 了解消费心理，提供多样化产品控制企业规模，减少产品生产量 降低生产成本，提高劳动生产率提高创新能力，创造消费新需求 A B C D 4.微信公众号的迅猛发展，在给人们带来信息传播和互动交流便利的同时，也逐渐成为谣言及违法信息的集散 地，危害正常的网络传播秩序和公共利益。发挥网络的积极作用，除了政府常态化监管以外，还要求微信公众 号的使用者 要遵守法律、规则和程序，有序参与政治生活 坚持权利与义务的统一，正确行使自己的权利 积极参与民主管理，充分行使知情权、表达权 坚持不传播、不扩散网络信息，谣言止于智者 A B C D 5十八届四中全会指出，要健全法律法规规章起草征求人大代表意见制度，增加人大代表列席人大常委会会议 人数，更多发挥人大代表参与起草和修改法律作用。这是因为 人大代表是国家权力机关组成人员，参加行使国家权力 人大代表联系群众制度是公民参与民主决策的重要途径 人大代表有权对政府等机关的工作提出质问并要求答复 价格价格 需求量需求量 D2 D1 D1 D2 价格价格 需求量需求量 D1D2 价格价格 需求量需求量 D2D1 价格价格 需求量需求量 人大代表由人民民主选举产生，能最大限度地反映民意 A B C D 6. 2015 年的中国外交在周边和各个地区都不同程度地开创了新局面，特别是“一带一路” 、 “亚投行”和一系 列援助基金的建立。国际舆论非常注意中国新提出的“外交理念” ，如“义利观” 、 “共商、共建、共享” 、 “志同 道合，是伙伴，求同存异，也是伙伴。朋友多了，路才好走” 、以及三个“永不” （永不称霸，永不扩张，永不 谋势力范围） 。新提出的“外交理念” 是中国外交的传承和顺应时代潮流的创新发展 表明维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的基本目标 说明中国在国际事务中的代表牲和话语权进一步加强 反映了中国是推动世界经济发展的积极因素和主导力量 A B C D. 7. 某校特别重视校园文化建设，校内设有古今中外名人苑、论语书卷夫子园、名言警句文化长廊最让人 难忘的是道路的命名：爱生路、尊师路、弘德路、孝母路若以此为素材写一篇宣传报道，你认为最合适的 关键词是 A深远持久 发扬传统 立足实践 B博采众长 兼收并蓄 文化融合 C潜移默化 熏陶情操 道德修养 D博大精深 色彩斑斓 文化竞争 一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。 “铁榔头”郎平，因排球而生， 为荣誉而战。回答 89 题。 8 “铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业” ，率 中国女排重返世界之巅。从“铁榔头”身上折射出，在当代中国 A.民族精神生生不息，历久弥新 B.核心价值博大精深，人人践行 C.中华美德治国化民，指引方向 D.传统文化源远流长，凝聚力量 9 “铁榔头”郎平临危不乱，一锤定音，拦击困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。这体现了 意识是人脑对客观事物的正确反映 意识对人的生理活动有调节和控制作用 按规律办事要正确发挥主观能动性 拼搏精神决定着事情的成功与失败 A B C D 10. 长期以来人们认为“久坐对健康有害” ，建议每坐 30 分钟就起来活动一下。英国埃克塞特大学和伦敦大学 学院的研究人员对 5000 多人开展了为期 16 年的跟踪调查研究，发现久坐并不比久站对健康的危害更大。这告 诉我们 认识在实践中向前发展 对事物的认识受主体差异的影响 真理是具体的、有条件的 认识正确与否需要经过实践检验 A. B. C. D. 恒谦教育研究院 西安恒谦教育科技股份有限公司 第 3 页 11. 对漫画打破认识正确的有 从外打破，是外力否定，事物价值丧失 从内打破，是自我否定，实现事物的飞越 人生的“蛋壳”可以毁灭人生，也可以创造人生 从内打与从外打都是痛苦的，但前者更具人生意义 A. B. C. D. 第 II 卷 二、非选择题 (共 56 分) 12. 材料一 产能过剩一直是近年来中国产业发展的“痼疾” 。今年以来，在我国工业经济领域多个行业中，持 续蔓延且加深的产能过剩成为中国经济发展之“殇” 。2015 年， 国务院关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见 发布，将改革重点锁定钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、船舶等五大严重产能过剩行业，并规划未来五年化解 产能过剩的“路线图” 。推进供给侧改革，有效化解过剩产能是当前和今后一个时期我国转变经济发展方式、推 进产业结构调整的工作重点，也是中国经济加快转型升级、寻找增长新动力的又一重大举措。 材料二 精准扶贫是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对 扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。 2015 年 10 月 16 日，习近平总书记在 2015 减贫与发展高层论坛上强调，中国扶贫攻坚工作实施精准扶贫 方略，增加扶贫投入，出台优惠政策措施，坚持中国制度优势，注重六个精准，坚持分类施策，因人因地施策， 因贫困原因施策，因贫困类型施策、通过扶持生产和就业发展一批，通过易地搬迁安置一批，通过生态保护脱 贫一批，通过教育扶贫脱贫一批，通过低保政策兜底一批，广泛动员全社会力量参与扶贫。 （1）结合材料一，运用经济生活中有关的知识，说明应如何有效化解过剩产能。 （12 分） （2）结合材料二，运用政治生活的相关知识，分析如何精准扶贫如期实现 2020 年全面建成小康社会的目 标。 （12 分） 13.阅读材料，完成下列要求。 材料一 感动中国从 2002 年以来每年评选一次，始终以巩固共同思想基础、凝聚民族精神力量、弘扬社会主义 核心价值观为己任，坚持鲜明的价值导向，推出了一系列具有鲜明时代特征和广泛社会影响的模范人物，推动 形成崇德尚义、见贤思齐的良好风气，被称为“中国人的年度精神史诗” 。 材料二 “感动中国” 2015 年度人物中有获得诺奖的老科学家，也有雕刻火药的大国工匠；有琴弦上的放歌 者，见义勇为的大学生；有女排主教练、基层村官，也有好校长、热心公益人士。他们来自全国各地，身份各 异，却都有着打动人心的感人事迹。 （1）结合材料一，运用文化生活知识，从精神文明建设的角度，分析感动中国年度人物评选的意义。(10 分) （2）结合材料二，运用实现人生价值的相关知识，谈谈感动中国人物事迹给我们的启示。(12 分) 14在讨论“德国市场经济模式与我国社会保障制度”时，某同学认为，在德国市场经济模式下，政府不直接 干预企业的经营活动，但通过制定和执行必要的政策法规维护了自由竞争。另外，德国早就建立了完整的高福 利社会保障制度，一定程度上缓解了社会矛盾。改革开放以来，我国的国内生产总值快速增长，现已超过德国， 我国也应建立德国那样的高福利社会保障制度。 (1)该同学看到了德国市场经济模式的哪些主要特点？（4 分） (2)评析该同学关于德国社会保障制度及其适用于中国的看法。 （6 分） 恒谦教育研究院 西安恒谦教育科技股份有限公司 第 5 页 南开中学南开中学 20162016 届高三第五次月考届高三第五次月考文综文综政治试卷政治试卷 参考答案参考答案 1-51-5 CDBABCDBAB 6-106-10 BCACBBCACB 11C11C 12.（1） （12 分） （考生若从其它角度回答，言之有理，可酌情给分） （2） （12 分）加强党对扶贫工作的领导，不断提高党的执政能力，坚持科学、民主、依法执政；（2 分）加 强党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带领群众脱贫致富。 （2 分） 。 各级政府要正确履行政府职能；（2 分）坚持对人民负责的原则，坚持从群众中来到群众中去的工作方法， 深入基层调查研究，做到科学决策、民主决策、依法决策。 （2 分） 坚持民族区域自治制度，贯彻民族平等、团结和各民族共同繁荣的原则，推动民族地区经济社会的发展； （2 分）发挥社会主义的制度优势，对口帮扶，贫困地区干部群众发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。 （2 分） （考生若从其它角度回答，言之有理，可酌情给分） 13.（1） 感动中国年度人物评选，有利于发挥道德模范的榜样作用，培育“四有”公民，培育文明风尚；有 利于树立社会主义荣辱观，弘扬和培育伟大的民族精神，建设社会主义核心价值休系；有利于提高公民道德素 质，加强思想道德建设；有利于为全面建成小康社会提供正确的方向保证和不竭的精神动力。(10 分) （2）人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。 （2 分）要树立正确的价值观，要遵循社会发 展的客观规律，自觉站在广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。 （2 分）要在劳动和奉献中创 造价值。 （2 分）在个人和社会的统一中实现价值