班主任工作总结(金涛)

渭南市实验初级中学 2015-2016 学年度第一学期 班主任工作总结 怀一颗真心，付满腔热情，春夏秋冬，我们诠释园丁梦，注解师范义，享受成长乐， 记录沿途风景，折射所思所感，回味酸甜苦辣，积淀精神财富。相信我们以后的脚步会因 此而更坚定，我们的笑容会因此而更灿烂。 七 年级 15 班 班主任： 金涛 时间： 2016.1.11 流水无情，时光匆匆，转瞬间，我已在班主任工作岗位上坚持了 13 年有余了，没有 过大的成就，倒也做到兢兢业业，踏踏实实，不敢有丝毫懈怠。回忆近一学期的工作， 我感觉到有以下几个心得，特作以下总结。 一融入集体，爱生如子，静听花开如斯，慢随蜗牛漫步 。每一届孩子，都是新面孔， 新感觉。那些有些学生总是大同小异，让老师赏星悦木，富有成就感，而那些学困生， 总是各有各的不同，他们总是慢腾腾的，慢腾腾的走路，慢腾腾的做作业，慢腾腾的成 长， 而作为过来人的我们，总是怒不可遏的干着急，毕竟我们都迫不及待的期待他们的进步， 期待他们成长，但是我们的一厢情愿并不能换来他们的飞速成长快速进步，初一时，我 们 都是一番慈眉善目的模样，到初三时，我们已经变得歇斯底里，剑拔弩张，这是，距离 我们最初的初衷，已经遥远万千，似乎，我们已经忘记了当初的愿望，最初的样子。然 而， 作为班主任的我们，又有谁不是想做一个好父母、好老师，可是一味的奔跑，一味的盲 目 跟进，无亚于拔苗助长。在本届班集体里，我从一开始，就觉得孩子们很亲，我感觉他 们 就如同我自己的孩子，我每一个要求，每一个批评，都与教育自己的孩子无异，我们的 班 规是孩子们自己制定的，我们在入学教育时逐条讨论，逐条确立，孩子们在执行班规时 特 别坚决，即使违反了某些条框，他们也是自愿伏法，积极落实。因此，放下架子，俯下 身 子，放慢脚步，静听花开的声音，慢慢地跟蜗牛去散步，这是心得，更是自己的方法收 获。 二家校携手，合作共赢，及时分享，共同关注。从军训开始，我们就建立班级 QQ 群，及时上传孩子们的军训风采，及时公布班级的各种制度考勤，及时反馈学生的在校 表现，这也成为我们班级管理的特色和传统，并且一直沿用下来。这一切极大地增进了 家长对班级工作的了解，理解，他们也对班级所做工作有了关注的兴趣，这为我们此后 的 工作打下了坚实的基础。在家长会上，我们有对家长做了三相信一关注的主题培训，就 是： 1.亲其师，信其道。相信学校的力量。2.相信自己的力量，身教重于言教。3. 学习是漫 长而孤独的修行，离不开家长的付出和鼓励，相信学生的力量。4. 每天浏览班级群消息， 关注孩子每天的表现，及时和老师沟通，重视每一次任务作业。英语作业内容和要求。 在 平常，我们安排了八个小组长，负责对每天学生到校情况，作业任务完成情况，课堂表 现 情况，以及安全纪律情况进行考勤，并在班级群进行反馈，真正意义上做到家校沟通， 合 作共进。 三努力打造一支全面抓全面管雷厉风行的班级管理团队。开学初，我们进行了班 级 摸底，通过问卷调查，自我介绍，初步掌握班级学生的兴趣爱好特长，做好学生的任命 安排工作。坚持每周召开好班会和班干部工作会，做好示范激励，努力营造良好的班级 纪律氛围和学习氛围。能让学生做的事老师绝不做，能让学生管的老师绝不管。在这支 优 秀的班干部队伍的努力下，班级各项工作都做到了有条不紊，井然有序，班干部个个有 威信，个个有责任，个个有方法，个个会管理。学生的能力得到锻炼，老师也感觉到很 轻松，保持良好的心态，真正意义做到爱岗敬业，避免所谓的职业倦怠。 总之，吾生而又涯，而教无涯，只愿努努力力，兢兢业业，站好这个岗，在这个劳 碌 辛苦的岗位上，认认真真干好本职，做个好老师，好班主任，足矣。教育是爱